小白兔和小灰兔word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2024-12-03 05:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．認(rèn)識(shí)“翻、澆”等8個(gè)生字。會(huì)寫“拉、把”等6個(gè)字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。3．愿意做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)生字和朗讀課文,體會(huì)“只有自己種，才有吃不完的菜”的意思。1嘴像小鏟子，腳像小扇子，走路左右擺，水上劃船子。2耳朵長(zhǎng)，尾巴短，只吃菜，不吃飯。3小小蟲兒真可愛,飛到東來飛到西.飛來飛去采花粉,釀出蜜來人人夸。4一物長(zhǎng)來真奇怪，肚皮下面長(zhǎng)口袋，孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。5身披花棉襖，唱歌呱呱叫，田里捉害蟲，豐收立功勞。或投影片），比較一下小白兔和小灰兔的不同之處。小白兔和小灰兔幫老山羊收完白菜，當(dāng)老山羊把白菜送給小白兔。和小灰兔時(shí)，比一比小白兔和小灰兔態(tài)度和做法有什么不同?讓學(xué)生形成懸念從而自。接著循因索果，進(jìn)行對(duì)。小灰兔為什么“奇怪”?自己試著種一種喜歡的植物吧!
【正文】 成“氣”。 先書空，再仿寫。 展評(píng)激勵(lì)。 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練、提升能力： 1．先說說每組的兩個(gè)字有什么不同，再口頭組詞區(qū)分字義。 2．指名學(xué)生到黑板上填空，其他同學(xué)填在書上。寫完集體訂正。 聯(lián)系生活、拓展延伸： 從課文中你知道怎樣種植物嗎？（翻土、澆水、施肥、拔草、捉蟲） 你想種什么呢？自己試著種一種喜歡的植物吧 ! 作業(yè)布置、分層訓(xùn)練： 板書設(shè)計(jì)： 26小白兔和小灰兔 要菜子 收下白菜 種白菜 不干活 送白菜 要白菜 課后反思：
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