趣味文字教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-10-14 03:13本頁面
【正文】 將會怎樣！看到這些，我相信同學(xué)們一定為祖先創(chuàng)造的這些文字備感驕傲，更為自己身為中國人而深感自豪！師：那咱們今天就來學(xué)習(xí)有關(guān)漢字的內(nèi)容：趣味文字（老師粘貼）（二）認(rèn)知美術(shù)字師：同學(xué)們，老師帶你們再欣賞一些比較有趣的文字，仔細(xì)觀察一下它們跟我們常用的文字有什么不同？生：形狀改變、活潑、生動、有趣??很美！師：對！這就是——（生：美術(shù)字！）這些文字經(jīng)過了數(shù)次的演變和裝飾，就會顯得更加美觀活潑、豐富多彩、生動有趣！這些經(jīng)過加工的美術(shù)字也叫變體美術(shù)字。師：孩子們，請你們拿出老師課前給你們準(zhǔn)備好的幾個字，在小組里對比、討論一下，它們各有什么特點呢？（有誰知道它們分別是什么字體嗎？）生：第一個端莊大方，筆畫橫細(xì)豎粗，點上尖下圓，橫畫收筆有頓角，筆畫轉(zhuǎn)折時頓角明顯。第二個筆畫方頭方尾，醒目有力。師小結(jié)：第一個“小學(xué)”是宋體字，第二個“小學(xué)”是黑體字。變體美術(shù)字、宋體字及黑體字是最基本的美術(shù)字，隨時都在美化著我們的生活。師：那老師想考考大家，在生活中，你在哪些地方有見過這些字體呢？ 生：（舉例說明）（師再引導(dǎo)最好是教室里面同學(xué)們都能見到的。）師：課件出示趣味文字在生活中的運用。師：宋體、黑體美術(shù)字適合用在一些比較嚴(yán)肅的場合，而有些場合，如：六一兒童節(jié)，聯(lián)歡會可能就不是很適用這些字體了。這就需要我們設(shè)計出既符合主題，又活潑新鮮的字體——趣味文字，它既能吸引人，又具有很強的感染力和藝術(shù)性，且裝飾效果很好！（三）探尋趣味文字的變化規(guī)律師：同學(xué)們，剛才你們看了這么多有趣的文字，那老師想考考你們的觀察力，這些字在哪些地方發(fā)生了變化呢？生：（師引導(dǎo)出：筆畫、字形、立體、象形變化??）師：下面我們再通過具體的文字看一看。（課件出示幾種變化，并配合文字講解）（1）筆畫變化：文字的點、豎、撇、捺等筆畫，可運用幾何形狀、曲線來改變筆畫的形狀或粗細(xì)，使之更具有裝飾性。（2）字形變化：就是改變字體的外形，可以寫成長、扁、圓等不同的形狀。（3）立體變化：利用透視畫出字的三維空間感。（4）象形變化：根據(jù)文字的含義，運用形象圖案來裝飾字體。師：請大家再看看課本第八頁與第九頁上的這些趣味文字，分別是屬于哪種變化，以小組為單位討論、分析一下。生：（匯報）師：現(xiàn)在我們的科技越來越發(fā)達(dá)，很多設(shè)計都可以通過電腦去完成它。（四）學(xué)習(xí)趣味文字的書寫方法師：剛才我們了解了趣味文字的變化規(guī)律，知道從一個字的哪些地方入手去變化它，可我們究竟要怎樣來寫美術(shù)字呢？小組同學(xué)再討論一下，可以嘗試著在紙上寫一寫。生：（抽小組代表上臺演示，匯報討論情況）師總結(jié)并演示（電腦演示最好）：第一步：構(gòu)思起稿（根據(jù)文字的含義運用夸張、形象等手段并用單線寫出字形）。第二步：雙勾字形。第三步：裝飾完善。（五）欣賞激趣師：孩子們，變體美術(shù)字變化的方法無論多么豐富，都要表現(xiàn)出整體和諧，統(tǒng)一完美的藝術(shù)特點，其實在實際的設(shè)計中，我們不一定只單純的使用一種方法，可以多種方法綜合使用，這樣會令我們的文字更具有感染力。（六）自主創(chuàng)作師：好了，老師相信同學(xué)們腦海中一定有好多字在那里轉(zhuǎn)悠了，蒼勁有力的中國漢字是音、形、義的結(jié)合體，每一個方塊字都在向我們傳遞著豐富的信息，讓我們懷著對漢字的熱愛，插上想象的翅膀，對它們進行巧妙的藝術(shù)處理，讓你筆下的文字變得更靈動、更藝術(shù)、更形象！請接受文字對你們發(fā)出的挑戰(zhàn)吧！你們準(zhǔn)備好了嗎？（課件出示創(chuàng)作要求）如果你們已經(jīng)有思路、有想法了，那看清創(chuàng)作要求，現(xiàn)在就開始吧。如果你們覺得設(shè)計起來還有一定的難度，可以和你的小伙伴共同去完成一件作品。（播放音樂，生創(chuàng)作，師指導(dǎo)）（七）作業(yè)展評師：請同學(xué)們將設(shè)計好的作品粘貼到黑板上。（課件出示：趣味文字秀）師：咱們班的趣味文字秀開始了，請創(chuàng)意獨特的小設(shè)計師介紹你的創(chuàng)作意圖，你覺得自己的作品在哪個地方設(shè)計得最有創(chuàng)意，請其它同學(xué)為其提出合理化的建議。生：??師：詢問其他小設(shè)計師中意的作品，并說明喜歡的理由。（八）課堂小結(jié)師：美術(shù)字在我們的生活中無處不在，它對我們的生活幫助也很大！最近全國有很多小朋友都在參加“中國漢字聽寫大會”這樣一個全民關(guān)注的活動，說明咱們的漢字正一步步地走向全世界。今天的課即將結(jié)束，但我們對漢字的探索才剛剛開始，希望你們通過今天的學(xué)習(xí)，領(lǐng)略漢字不一樣的美，將本課知識學(xué)以致用，讓它更好的服務(wù)于我們的學(xué)習(xí)和生活，美化咱們的生活環(huán)境。
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