人教版五年級下冊分數(shù)加減混合運算第一課時word教案-資料下載頁
2024-12-03 04:37本頁面
【導讀】教材第117、118的內容及第120頁練習二十三的第1一4題。掌握帶有小括號的分數(shù)加減混合運算的順序及算法。讓學生讀懂表格的內容，并用自己的語言表述出來。請學生試著算一算，集體交流計算方法。老師巡視，請不同算法的同學板演。計算時，可以根據(jù)題目的特點和自己的情況靈活選擇方法。1的第二個問題：“裸露地面儲存的地下水占降水量的幾分之幾？從左往右的順序計算，帶有小括號的先算小括號里面的，再算小括號外面的。118頁的“做一做。學生獨立完成，集體訂正。某市舉辦一次數(shù)學競賽，設一、二、三等獎若干名。獲二、三等獎的占獲獎總人數(shù)的109。
【正文】 左往右的順序計算，帶有小括號的先算小括號里面的，再算小括號外面的。 118 頁的“做一做 。 學生試著獨立完成，集體交流計算過程，重點看運算順序及書寫美觀情況。 120 頁練習二十三的第 1 — 4 題。 學生獨立完成，集體訂正。第 2 — 4 題，鼓勵學生用不同的方法解答。 （四）思維訓練 某市舉辦一次數(shù)學競賽，設一、二、三等獎若干名。獲一、二等獎的占獲獎總人數(shù)的 52 ，獲二、三等獎的占獲獎總人數(shù)的 109 。獲二等獎的占獲獎總人數(shù)的幾分之幾？ （五）課堂小結 本節(jié)課我們研究了分數(shù)加減混合運算的順序和計算方法。分數(shù)加減混合運算的順序與整數(shù)加減綜合運算的順序相同。
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