【導(dǎo)讀】教材第93頁(yè)的內(nèi)容及第95頁(yè)練習(xí)十八的第1題。同分子分?jǐn)?shù)比較大小的方法。每人兩張同樣大小的長(zhǎng)方形紙,世界地圖一幅。與61,哪個(gè)大,為什么?學(xué)生互相交流方法、結(jié)果及理由。把地球總面積看作單位“1”,把單位“l(fā)”平均分成10份,陸地面積是這樣的3份,海洋面積是這樣的7份,所以海洋面積大于陸地面積。107是7個(gè)101,7個(gè)101大于3個(gè)101,所以107大于103。學(xué)生獨(dú)立完成,口答結(jié)果。以83和43為例,學(xué)生可以用分?jǐn)?shù)單位的大小推出:因?yàn)?1<41所以3個(gè)81小于3個(gè)41。<31,括號(hào)里可以填哪些整數(shù)?、小剛、小亮和小紅四人分別看一本同樣的故事書。兩天后,他們各看了這本書。的75、94、65和74。按照從多到少的順序排列起來(lái)。較大;分子相同的分?jǐn)?shù),分母大的分?jǐn)?shù)比較小。