【正文】 ——學(xué)生的思維能力。7你的語(yǔ)言——學(xué)生的語(yǔ)言能力。7你的語(yǔ)言——學(xué)生的審美能力。7理想向現(xiàn)實(shí)回歸，生成向預(yù)設(shè)回歸，社會(huì)向課堂回歸，多元向標(biāo)準(zhǔn)回歸。80、最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。8活的人才教育不是灌輸知識(shí)，而是將開發(fā)文化寶庫(kù)的鑰匙，盡我們知道的交給學(xué)生?！招兄?.我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要?jiǎng)拥臅?，不要靜的書；要用的書，不要讀的書?？偲饋?lái)說(shuō)，我們要以生活為中心的教學(xué)做指導(dǎo)，不要以文字為中心的教科書。——陶行知8教是為了不需要教?！褪钦f(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。——葉圣陶8只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)……（這）是教育過(guò)程的邏輯?！K霍姆林斯基8不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人?！K霍姆林斯基 8一個(gè)學(xué)校建設(shè)好一種具有個(gè)性的文化比爭(zhēng)取在某次考試中取得名次要有意義得多。8但是建設(shè)一種文化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，一般人是不會(huì)去做的，這是教育管理的悲哀。8重視教育對(duì)象的差異性、掌握教育要求的層次性。著眼教育方式的選擇性、力求教育事例的典型性8愛學(xué)樓”、“博學(xué)樓”、“崇學(xué)樓”“求知樓”、“探知樓”、“行知樓”、“韻美樓” 90、學(xué)會(huì)欣賞別人，就是尊重自己；學(xué)會(huì)呵護(hù)別人，就是關(guān)愛自己。9科學(xué)作后盾，創(chuàng)新求發(fā)展9教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者，教師是學(xué)生人生的引路人，教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究者。9讓錯(cuò)誤成就美麗、“蹲下來(lái)”解讀孩子。9尊重、贊賞、幫助、引導(dǎo)、反思、合作。9學(xué)生的發(fā)展是教學(xué)實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。9做一個(gè)情感型的教師：愛學(xué)生是一個(gè)合格教師的底線。9做一個(gè)科學(xué)型的教師，做一個(gè)藝術(shù)型的教師。9懂得反思，善于反思，創(chuàng)造精彩！9抓住瞬間時(shí)機(jī)，講究教育策略?！瘛拔覀兊慕逃结槕?yīng)該使受教育者在德、智、體、美、勞諸方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的、有文化的勞動(dòng)者?！薄瘛敖逃仨殲樯鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?！?●“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)?！薄瘛皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！?●我以自然美凈化你，你以行為美呵護(hù)我?！裎液芴?，你真忍心折斷我嗎。●我愉快，因?yàn)橛心汴P(guān)愛?！裥〔菡诎菜?qǐng)勿驚擾?！袷捌鹨黄埿?，凈化一寸空間，美化一次心靈?！穸酁槌晒φ曳椒?，不為失敗找理由?！窦埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！袂谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。●讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒?！裾嬲\(chéng)是人生旅途中永不作廢的車票?！癯晒儆诿恳粋€(gè)有強(qiáng)烈自信心的人?！裎鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！褡寪坌陌槲易笥?，讓文明與你同行。●天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗?！裨谑∶媲耙话俅胃袊@，不如一次實(shí)干。●要有恒心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱?！癫唤?jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。●立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！窠裉煳乙阅感Ｗ院?，明天母校為我驕傲?！褡x不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！窈顾亲虧?rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀?！窭速M(fèi)不意味著腰包的充實(shí)，只意味著頭腦的空虛?！穹菍W(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！褚笳鎸W(xué)問(wèn)，先下苦功夫?！袷郎蠠o(wú)難事，只要肯攀登?！癯缟锌茖W(xué)，追求真理，赤誠(chéng)愛國(guó)，奮發(fā)成才?！癫幌Т珀幱诮袢?，必留遺憾于明日?！駮接新非跒閺?，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！皴浂簧幔鹗社U；鍥而舍之，朽木不折。●請(qǐng)愛護(hù)我們身邊的一草一木。●增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，建設(shè)文明校園?！駩坌膬A綠色，樹木也樹人 ●保護(hù)綠色就是善待生命●愛心孕育滿園春色，綠色成就生命永恒 ●別踩我，我怕疼 ●別摸我，我怕臟●迎著朝陽(yáng)當(dāng)思如何努力，踏著晚霞要問(wèn)是否進(jìn)步 ●我的身體微弱，請(qǐng)你足下留情●我想和您的心靈一樣純潔，請(qǐng)別向我臉上抹黑 ●綠色校園鳥語(yǔ)花香，環(huán)保成果你我共享●道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 ●出言吐語(yǔ)勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 ●敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)?！袂Ы倘f(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！窠處煹耐攀紫冉⒃谪?zé)任心上?！袷刈o(hù)一片綠，增添一份美 ●春來(lái)小草醒，請(qǐng)您繞道行 ●芳草茵茵，足下留情●說(shuō)普通話，迎四方賓客；用文明語(yǔ)，送一片真情?！駱淞⒄Z(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)。●三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。●黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！裆倌暌桌蠈W(xué)難成，一寸光陰不可輕。●未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！袷⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨； ●環(huán)境你我他，綠色靠大家。●不要讓綠色從身邊消失?！癖Ｗo(hù)環(huán)境，少說(shuō)多做?！裾?qǐng)您足下繞一繞，草兒向您笑一笑?！裥⌒∫豢谔担?xì)菌千千萬(wàn)?！裉低略诘?，辱寫在心。●理想校園——綠色、生機(jī)、健康、希望 ●保護(hù)綠色搖籃，你行，我能！●環(huán)境就是你的“臉”，要好好愛護(hù)。●綠色——永恒的美；學(xué)校——永遠(yuǎn)的家。●讓綠色的希望從校園萌芽！●保護(hù)環(huán)境系各人，美化校園靠大家?！駩刍ā鄄?、愛樹、愛校園?！褚娎?，彎個(gè)腰，爭(zhēng)做綠色小使者。翀 ●垃圾筒——我不想“失業(yè)”?！裎易孕?，我出色；我拼搏，我成功?！袂嗖轃o(wú)語(yǔ)，足下留情 ●青草在微笑，請(qǐng)你繞一繞●微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念?！聒B兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步?！駥W(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本?！裎⑿κ潜舜藴贤ǖ臉蛄??！袷窒铝羟榛ㄋ棋\，腳下留情草如茵！●文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！●我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！●勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的帆?！褡屛拿鞯臍庀⒀笠缭趯W(xué)校的每個(gè)角落。●花草用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！●留心撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂?！駪卸韬陀薮涝谝黄?，勤勞和智慧在一起?！裆硇目孔晕夷サZ，智力靠自我開發(fā)，人格靠自我塑造?！駥W(xué)校是我家 清潔靠大家●灰心生失望，失望生動(dòng)搖，動(dòng)搖生失敗?！窭硐胧橇α康娜?、智慧的搖籃、沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍?！裼兄菊咦杂星Х桨儆?jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難●心者，棲神之舍；神者，知識(shí)之本；思者，神識(shí)之妙用也?！癫凰迹视谢?；不求，故無(wú)得；不問(wèn)，故不知。●勤學(xué)，勤思，勤問(wèn)，苦鉆 ●不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹 ●困難是我的恩人，因?yàn)橛辛死щy才能攔住那些不如我的競(jìng)爭(zhēng)者，使我獲得成功?！褡x過(guò)一本好書，就象交了一個(gè)益友 ●什么娛樂(lè)也抵不上讀書的樂(lè)趣●進(jìn)門拋棄一切雜念，入室只想一心向?qū)W●用我們的努力催綻知識(shí)之花，用我們的智慧開啟成功之門 ●獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞●課堂因高效而精彩，學(xué)習(xí)因自主而快樂(lè) ●勤學(xué)大家敬，好問(wèn)志氣高●生命會(huì)因努力而精彩，生活會(huì)因拼搏而充實(shí)，學(xué)業(yè)與事業(yè)會(huì)因堅(jiān)持而成功 ●所謂天才是指那些有毅力的人、入迷的人、忘我的人●一屋不掃，何以掃天下；良好的生活習(xí)慣是個(gè)人內(nèi)心的真正體現(xiàn)●任何成功人的背后，都有有良好的習(xí)慣●今朝苦讀，笑談翰墨居陋室；他日奪魁，與君同榻中南海 ●用辛勤汗水圓大學(xué)夢(mèng)，用優(yōu)異成績(jī)報(bào)養(yǎng)育恩 ●今天送我一個(gè)學(xué)生，明天還你一個(gè)棟梁●人的一生只有三天：昨天、今天和明天，昨天已經(jīng)過(guò)去永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去；明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝；抓緊時(shí)間吧，一生只有三天?！駮矶嗲樗乒嗜耍炕钁n樂(lè)每相親 ●立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本 ●鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書●有意擦去的是一塊污跡，凈化的是自己的靈魂 ●外表的整潔和文雅應(yīng)當(dāng)是內(nèi)心純潔和美麗的表現(xiàn)●地不耕種，再肥沃也長(zhǎng)不出果實(shí)；人不學(xué)習(xí)，再聰明也目不識(shí)丁 ●容忍是最大的智慧●記住一句有力量的話——如果你覺得你能你就能 ●估雅的舉止勝過(guò)優(yōu)美的體型●對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最可怕的痛苦是自卑感●天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗 ●沒有追求的人生是十分乏味的●時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量 ●人若失去了誠(chéng)實(shí)，也就失去了一切 ●最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己●教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融第四篇：校園文化標(biāo)語(yǔ)校園文化標(biāo)語(yǔ)精雕細(xì)刻出精品，千錘百煉鐵成金。2為者常成，行者常至。自信成功，自強(qiáng)成才，自律成長(zhǎng)。4事在人為，路在腳下。5知行一致，行勝于言。6求實(shí)創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。7全面發(fā)展，提高素質(zhì)。8自強(qiáng)不息，厚德載物。樹百年報(bào)國(guó)志，做世紀(jì)棟梁才。10敬人容人，助人愛人。11少壯輕年月，遲暮惜光輝。12做人誠(chéng)為本，做事實(shí)為基。13種下一種個(gè)性，收獲一種命運(yùn)。14敬業(yè)修德 強(qiáng)能 健體。別讓堅(jiān)強(qiáng)的生命，成為足下陰魂。以濫用水為恥，以節(jié)約水為榮。道路的拐彎處，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。放飛你的青春，奔灑你的熱情。珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。綠色的生命需要我們的共同呵護(hù)。禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。文明是快樂(lè)的源泉。讓我們的心靈像花一樣美麗。關(guān)心學(xué)校，我們的職責(zé)；愛護(hù)學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛學(xué)校，我們的心聲。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！讓我們告別不文明的行為。文明是彼此溝通的橋梁。手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！綠色、文明是希望，讓我們一起來(lái)播種希望吧！讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中！文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們?cè)摓榇笞匀回暙I(xiàn)點(diǎn)什么呢？向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅(jiān)持向老師真心地說(shuō)聲好。讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落?；▋河妹利愌b扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！40給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。愛校等于愛自己文化是學(xué)校的靈魂有你有我才有這有血有肉的***中學(xué)十年樹木，百年樹人。同一片藍(lán)天下，我們一起走過(guò)。愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護(hù)花草)48有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護(hù)花草)49芳草有情君當(dāng)憐,學(xué)海無(wú)涯我自勤 50一花一草藏世界,一言一行見精神一份愛,獻(xiàn)給你。一份情,送給你。一片綠,留給你 52手下留情花似錦,腳下留情草如茵 53腳下留情，草如茵不要踩我，我是你們的綠化者 55我是小草，是你的朋友草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射 58你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 59付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美 60把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導(dǎo)新海航船。用青春的活力幻化絢爛彩虹，用生命的熱情譜寫生動(dòng)旋律。讓青春的笑臉寫滿誠(chéng)信的詩(shī)篇，讓歡快的笑聲點(diǎn)綴和諧的樂(lè)章。讓文化與藝術(shù)充滿每一寸**大地。讓藝術(shù)之花在五月的新海盡情開放，讓我們心靈在五月的新海自由飛翔。66領(lǐng)悟文化天地，超越平凡課堂。相信自我，磨礪自我，充實(shí)自我，展示自我，放飛自我。是海的深邃，澎湃了新海文化的宏大。是山的豪邁鑄就了新海文化的高遠(yuǎn)。69讓青春的汗水流淌著生命的活力；讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。誠(chéng)信是一片天，合作是朵朵彩云；開放是寬大的雙翅，和諧是彼此的河流。71巨筆長(zhǎng)卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風(fēng)流藝德馨。用心靈的眼睛發(fā)現(xiàn)藝術(shù)，用藝術(shù)的才華美化心靈。奧運(yùn)健兒奮力拼搏，爭(zhēng)創(chuàng)人間奇跡；新海學(xué)子刻苦攀登，再鑄歷史新高。74文墨之香飄滿常春的新海，激情歲月徜佯藝術(shù)的殿堂。75讓激情與靈感在新海擦出藝術(shù)的火花。厚積薄發(fā)，用藝術(shù)映照生活，噴薄欲出，讓感動(dòng)充溢校園。青春在鮮花與掌聲中萌動(dòng)著青春氣息。藝術(shù)在學(xué)生和校園里展現(xiàn)著藝術(shù)風(fēng)彩。78展開新海光輝的藝術(shù)翅膀，托起未來(lái)閃耀的灼熱朝陽(yáng)。80愿我們擁有火熱的青春之舟，在文化的海洋里乘風(fēng)破浪。81愿我們擁有輕柔的藝術(shù)之風(fēng)，在書香的天空中展翅飛翔。讓藝術(shù)的歌聲回蕩在新海的殿堂。讓文化的芬芳熏陶著新海的學(xué)子。陽(yáng)光灑向新海，彩虹穿進(jìn)新海，鳥兒飛進(jìn)新海，藝術(shù)照亮新海。神駒肆蹄，競(jìng)走蜿蜒五百里天野；雛鷹振翅，啟翾翀遁九千重云霄。85桃李芬芳新海花開四月，琴瑟和弦音符躍動(dòng)校園。86放開夢(mèng)想的翅膀在藝術(shù)的繁花中享受芬芳；搭乘希望的小舟在才華的長(zhǎng)河里盡情釋放。讓藝術(shù)燃燒新海的輝煌，用新海滋養(yǎng)藝術(shù)的勃發(fā)。讓我們用藝術(shù)的水彩渲染浮云的斑瀾。讓我們用文化的魅力點(diǎn)綴陽(yáng)光的絢爛。語(yǔ)文組生活就是語(yǔ)文厚積薄發(fā) 深入淺出詩(shī)書養(yǎng)性 文章育人取至高之境 開獨(dú)造之域納百川之流成大海通千古之典顯文才博覽群書何其好也共育英才不亦樂(lè)乎數(shù)學(xué)組：聚精會(huì)神抓質(zhì)量一心一意謀發(fā)展點(diǎn)線面體勾勒大千世界加減乘除演繹無(wú)限蒼穹學(xué)而不厭誨人不倦生命有限學(xué)問(wèn)無(wú)限一絲不茍論是非曲直孜孜不倦畫大小方圓領(lǐng)悟數(shù)學(xué)天地超越平凡課堂英語(yǔ)組：Offering is life 奉獻(xiàn)就是人生Discard the old ways of life in favor of the newBe promising and diligent in one’s work革故鼎新 奮發(fā)圖強(qiáng)English is the bridge to the world 英語(yǔ)是走向世界的橋梁Time is life 時(shí)間