人教版必修二56向心力word教案13-資料下載頁
2024-12-03 04:16本頁面
【導(dǎo)讀】1．理解速度變化量和向心加速度的概念，體會速度變化量的處理特點，體驗向心加速度的導(dǎo)出過程，領(lǐng)會推導(dǎo)過程中用到的數(shù)學方法，的大小和方向如伺寒確定呢?——這就是我們今天要研究的課題．。題．圖6．6—1中的地球受到什么力的作用?可以上兩個例題卻在研究物體所受的力，這不是“南轅北轍”了嗎?物體做勻速圓周運動的加速度都指向圓心”?暫時不能，因為上面只研究了有限的實。如果初速度v1和末速度v2不在同一直線上，如何表示速度的變化量△v?在A、B兩點畫速度矢量vA和vB時，要注意什么?將vA的起點移到B點時要注意什么?△v／△t表示的意義是什么?△v與圓的半徑平行嗎?老師傾聽學生回答．如果學生回答不理想，可引導(dǎo)學生進一步去閱讀教材解決，
【正文】 aB=_________。 2．甲、乙兩個物體都做勻速圓周運動．轉(zhuǎn)動半徑比為 3： 4，在相同的時間里甲轉(zhuǎn)過 60 圈 時，乙轉(zhuǎn)過 45圈，則它們所受的向心加速度之比為?????? ?? ( ) A． 3： 4 B． 4； 3 C． 4： 9 D． 9： 16 3．下列關(guān)于向心加速度的說法中，正確的是?????? ??? ( ) 運動中，向心加速度是恒定的 ，向心加速度的大小不斷變化 4．小球做圓錐擺運動時，擺線與豎直方向的夾角大小不變，下列說法中正確的是 ( ) A．小球受重力、擺線拉力和向心力作用 B．小球運動過程中線速度是恒定的 C. 小球運動過程中向心加速度是恒定的 D．小球向心加速度的大小，決定于擺線偏離豎直方向的角度 5．如圖 6． 6— 8 的皮帶傳動裝置中 ????????? ( ) C 點的角速度相同，所以向心加速度也相同 C 點半徑大，所以 A點向心加速度大于 C 點向心加速度 B 點的線速度相同，所以向心加速度相同 點與 C 點的半徑相同，所以向心加速度也相同 6．如圖 6． 6— 9 所示，質(zhì)量為 m 的小球用長為 L 的懸繩固定于 O 點，在 O 點的正下方 L／ 3處有一顆釘子，把懸繩拉直與豎直方向成一定角度，由靜止釋放小球，則小球從右向左擺的過程中懸繩碰到釘子的前后．小球的向心加速度之比為多少 ? 7．如圖 6． 6— 10 所示，長度為 L=0． 5m 的輕桿，一端固定質(zhì)量為 M=1． 0kg的小球 A(小球的半徑不計 )，另一端固定在一 轉(zhuǎn)動軸 O上．小球繞軸在水平面上勻速轉(zhuǎn)動的過程中，每隔 桿轉(zhuǎn)過的角度為 30176。．試求：小球運動的向心加速度． 作 業(yè) 參考答案 1． 1： 1 2： l 2： 1 2． B 3． A 4． D 5． B 6． 2： 3 7． 14 m／ S2 [布置作業(yè) ] 完成第 52 頁“思考與練習”中 的 1～ 4 題． 板 書 設(shè) 計 5． 6 向心加速度 一、感知做勻速圓周運動的物體加速度的方向 二、速度變化量的求法 三、向心加速度 (1)名稱的由來 (2)表達式 ： aN=v2/r , aN=rω 2 (3)對兩種表達式的比較、分析 教 學 后 記
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