【總結(jié)】向心加速度:作圓周運(yùn)動(dòng)的物體具有的總是沿半徑指向圓心的加速度叫做向心加速度.:指向圓心,方向時(shí)刻變化.:2?ra?rva2?或知識(shí)回顧物體產(chǎn)生這個(gè)的加速度需要什么呢?向心力——向心加速度的來(lái)源第六節(jié)向心力輕繩栓一小球,在光滑水平面做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。
2024-11-18 14:25
【總結(jié)】第五章曲線運(yùn)動(dòng)第六節(jié)向心加速度(一)感知做圓周運(yùn)動(dòng)物體加速度的方向思考:實(shí)例一:地球繞太陽(yáng)做(近似的)勻速圓周運(yùn)動(dòng).地球受到什么力的作用?這個(gè)力可能沿什么方向?實(shí)例二:光滑桌面上一個(gè)小球由于細(xì)線的牽引,繞桌面上的圖釘做勻速圓周運(yùn)動(dòng).小球受幾個(gè)力的作用?這幾個(gè)力的合力沿什么方向?問(wèn)題:
2024-11-18 14:24
【總結(jié)】高中物理新人教版必修2系列課件《向心加速度》教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?1.理解速度變化量和向心加速度的概念,?2.知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式.?3.能夠運(yùn)用向心加速度公式求解有關(guān)問(wèn)題.?過(guò)程與方法?體會(huì)速度變化量的處理特點(diǎn),體驗(yàn)向心加速度的導(dǎo)出過(guò)程,領(lǐng)
【總結(jié)】第6節(jié)《向心力》向心加速度?(1)定義:作圓周運(yùn)動(dòng)的物體具有時(shí)刻沿半徑指向圓心的加速度.?(2)方向:指向圓心,時(shí)刻變化.?(3)大?。簉Trrvan22224??????一、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力向心力nFF?:始終與速度方向垂直
2024-11-16 22:20
【總結(jié)】§向心力【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識(shí)和技能】(1)經(jīng)歷向心力的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程,體驗(yàn)什么力是向心力及向心力與哪些因素有關(guān),知道向心力的兩種表達(dá)式和其物理意義,(2)理解向心加速度的兩種表達(dá)式和其物理意義,會(huì)判斷向心加速度在什么情況下與半徑成正比,什么情況下與半徑成反比。(3)會(huì)根據(jù)向心力和牛頓第二定律的知識(shí)分析和討論與圓周運(yùn)動(dòng)相關(guān)的物理現(xiàn)象?!具^(guò)程和方法】(1)通過(guò)
2025-06-08 00:12
【總結(jié)】向心力教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)目標(biāo):1.理解向心力是做物體勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受的合外力。2.理解向心力大小與哪些因素有關(guān),理解公式的含義,并能用來(lái)進(jìn)行計(jì)算。3.理解向心加速度的概念,結(jié)合牛頓第二定律,得出向心加速度的公式。4.知道在變速圓周運(yùn)動(dòng)中,可用公式求質(zhì)點(diǎn)在圓周上某一點(diǎn)的向心力和向
2024-12-09 13:29
【總結(jié)】第三節(jié)向心力的實(shí)例分析三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、知道如果一個(gè)力或幾個(gè)力的合力的效果是使物體產(chǎn)生向心加速度,它就是物體所受的向心力。會(huì)在具體問(wèn)題中分析向心力的來(lái)源。2、引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用牛頓第二定律和有關(guān)向心力知識(shí)分析實(shí)例,使學(xué)生深刻理解向心力的基礎(chǔ)知識(shí)。3、熟練掌握應(yīng)用向心力知識(shí)分析兩類圓周運(yùn)動(dòng)模型的步驟和方法。二、過(guò)程與方法1、通過(guò)對(duì)勻速圓周運(yùn)動(dòng)
2025-06-07 23:24
【總結(jié)】追尋守恒量-能量※知識(shí)點(diǎn)一、伽利略斜面實(shí)驗(yàn)探究1.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)對(duì)接斜面,沒有摩擦?xí)r,hA=hB,如圖所示。2.能量概念的建立始、末位置高度相同,小球運(yùn)動(dòng)中守恒的量叫能量。★對(duì)“守恒量”的理解 1.所謂“守恒”是指數(shù)值保持恒定。對(duì)于伽利略斜面實(shí)驗(yàn),我們可以這樣理解,如果空氣阻力和摩擦力小到可以忽略,小球必將滾到它原來(lái)的高度,
2025-06-07 23:20
【總結(jié)】《向心力》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解向心力的概念及其表達(dá)式的確切含義及其特點(diǎn),知道向心力大小與哪些因素有關(guān),并能用來(lái)進(jìn)行計(jì)算。2.自主學(xué)習(xí)、合作探究,會(huì)分析向心力來(lái)源并進(jìn)行計(jì)算。3.積極投入,全力以赴,養(yǎng)成科學(xué)思維習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度?!局攸c(diǎn)】明確向心力的意義、作用及其公式?!倦y點(diǎn)】勻速圓周運(yùn)動(dòng)的處理方法。預(yù)習(xí)案【知識(shí)梳理】一、向心力1.定義:做勻速圓周運(yùn)
2025-04-16 12:13
【總結(jié)】第一篇: 向心力 【教學(xué)目標(biāo)】 (一)知識(shí)與技能 1、理解向心力的概念。 2、知道向心力大小與哪些因素有關(guān)。理解公式的確切含義,并能用來(lái)進(jìn)行計(jì)算。 3、知道在變速圓周運(yùn)動(dòng)中,可用上述公式求...
2024-11-09 23:56
【總結(jié)】向心加速度整體設(shè)計(jì)本節(jié)內(nèi)容是在原有加速度概念的基礎(chǔ)上來(lái)討論“勻速圓周運(yùn)動(dòng)速度變化快慢”的問(wèn)題.,首先要抓住要害,該要害就是“速度變化量”.對(duì)此,可以先介紹直線運(yùn)動(dòng)的速度變化量,然后逐漸過(guò)渡到曲線運(yùn)動(dòng)的速度變化量,并讓學(xué)生掌握怎樣通過(guò)作圖求得曲線運(yùn)動(dòng)的速度變化量,進(jìn)而最后得出向心加速度的方向.“做一做:探究向心加速度的表達(dá)式”,讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自己推導(dǎo)得
【總結(jié)】第五章曲線運(yùn)動(dòng)課時(shí)作業(yè)(08)向心力作業(yè)目標(biāo)①理解向心力的概念及其表達(dá)式的確切含義;②知道向心力大小與哪些因素有關(guān),理解向心力公式的確切含義,并能用來(lái)進(jìn)行計(jì)算;③知道在變速圓周運(yùn)動(dòng)中,可用公式求質(zhì)點(diǎn)在圓周上某一點(diǎn)的向心加速度和向心力作業(yè)設(shè)計(jì)限時(shí):40分鐘滿分:100分一、選擇題
【總結(jié)】向心力向心加速度福建省南安第一中學(xué)李海彬[教學(xué)知識(shí)與技能]1、理解向心加速度和向心力的概念2、知道向心力和向心加速度。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究向心力的大小與質(zhì)量、角速度、半徑的定量關(guān)系。3、知道在變速圓周運(yùn)動(dòng)中,可用上述公式求質(zhì)點(diǎn)在圓周上某一點(diǎn)的向心力和向心加速度。4、能用牛頓第二定律分析勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力,通過(guò)實(shí)
【總結(jié)】第五章曲線運(yùn)動(dòng)第六節(jié)向心力問(wèn)題一向心力有什么特點(diǎn)?向心力的來(lái)源有哪些?1.向心力的特點(diǎn).(1)向心力是按力的作用效果來(lái)命名的力.它不是具有確定性質(zhì)的某種力,相反,任何性質(zhì)的力都可以作為向心力.例如,小鐵塊在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤內(nèi)保持相對(duì)靜止的原因是靜摩擦力充當(dāng)向心力.(2)向心力的作用效果是改變線速度的方向
2024-11-17 12:54
【總結(jié)】一、圓周運(yùn)動(dòng)是如何定義的?質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡是圓或圓弧二、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的定義呢?質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的軌跡是圓或圓弧,且在相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的弧長(zhǎng)相等。zxxk公路彎道鐵路彎道第二節(jié)向心力學(xué).科.網(wǎng)在繩的一端系一小球,另一端用手提住小球在光滑的桌面上作勻速圓周運(yùn)動(dòng)。這是,你牽繩的手有什么感覺?
2024-11-19 14:06