【正文】 導 燈盞 積雪 稠密 稀有 指南針 碰面 慌張 兄弟 驚呆 商人 抹黑 擠車 拱手 決定 價錢 購買 批評 報紙 玻璃 拾起 破碎 光滑 繼續(xù) 信封 驕傲 拎包 水桶 停泊 聰明 胳膊 沉甸甸 晃蕩二、給帶點字選擇正確讀音課件出示練習：給帶點字選擇正確讀音。例：停泊（po bo）膝（xi qi）蓋 泥濘（ning ning）指名說一說：通過觀察例子，你知道了什么？討論：完成此類題時要注意什么？交流方法：你在完成這樣的練習時有什么好方法或是竅門嗎？課件出示練習：旋轉(zhuǎn)（zhuan zhuan）載（zai zai）人飛船 奔（ben ben）向三、多音字組詞課件出示練習：多音字組詞。例：轉(zhuǎn) zhuan（）泊 po（）zhuan（）bo（）指名說一說：通過觀察例子，你知道了什么？討論：完成此類題時要注意什么？交流方法：你在完成這樣的練習時有什么好方法或是竅門嗎？課件出示練習：載 zai（）奔 ben（）zai（）ben（）四、完成練習卷中判斷字音、多音字的練習。（教師巡視指導）第4課時：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 復習過程：完成綜合測試（一）的練習卷。第5課時：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 復習過程：一、聽寫8單元的詞語喇叭 玲瓏 小狗 糟糕 樓梯 肯動腦筋 驚訝 談天 派人 引路 列車 蜜蜂 敲門 附近守株待兔 丟失 焦急 白費 巴望 總算 從此 樹樁 又肥又大 灰色 討厭 結(jié)冰 蛋殼 野鴨 白鵝 翅膀 勺子 北斗七星 玉石 組成 珍珠 數(shù)星星 鉆研 睡覺 距離 油燈 檢查 團結(jié) 斥責 發(fā)炎 夸獎 死亡 食肉 耐心 謎語 傳染 人類 嚴寒二、詞語搭配課件出示練習：在括號中填寫恰當?shù)脑~語。例：（）的春光（）的羽毛（）地檢查（）地端詳收拾（）放下（）一位（）一把（）急得（）熱得（）指名說一說：通過觀察例子，你知道了什么？詞語搭配有幾種類型？討論：完成此類題時要注意什么？交流方法：你在完成這樣的練習時有什么好方法或是竅門嗎？課件出示練習：一臺（）一張（）（）的田野（）的小溪打開（）預定（）（）地打掃（）地趴在疼得（）笑得（）三、完成練習卷中詞語搭配的練習。（教師巡視指導）第6課時：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 復習過程：一、四字詞語課件出示練習：填字組成詞語。例：太陽（）（）揠（）（）長 金碧（）（）指名說一說：通過觀察例子，你知道了什么？討論：完成此類題時要注意什么？交流方法：你在完成這樣的練習時有什么好方法或是竅門嗎？課件出示練習：蒙蒙（）（）黑白（）（）（）（）游客二、特殊形式的詞語課件出示練習：照樣子寫詞語。例：白花花 高高興興 討論討論 得意洋洋 自言自語 五光十色狐假虎威 長長短短 又肥又大 越來越高 跳來跳去 一瘸一拐指名說一說：這些詞語可以分成哪幾類？討論：完成此類題時要注意什么？交流方法：你在完成這樣的練習時有什么好方法或是竅門嗎？指名口頭完成此練習。三、完成練習卷中詞語積累的練習。（教師巡視指導）第7課時：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 復習過程：一、寫出近義詞課件出示練習：寫出近義詞。例：夸獎（）美麗（）平常（）指名說一說：通過觀察例子，你知道了什么？討論：完成此類題時要注意什么？交流方法：你在完成這樣的練習時有什么好方法或是竅門嗎？課件出示練習：足跡（）害羞（）尋找（二、寫出反義詞課件出示練習：寫出反義詞。例：表揚（）驕傲（）溫暖（）指名說一說：通過觀察例子，你知道了什么？討論：完成此類題時要注意什么？交流方法：你在完成這樣的練習時有什么好方法或是竅門嗎？課件出示練習：光明（）炎熱（）雪白（三、完成練習卷中近義詞、反義詞的練習。（教師巡視指導）第8課時：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 復習過程：完成綜合測試（二）的練習卷。第9課時：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 復習過程：一、將詞語串連成一句話出示例題，學生獨立完成。））讓學生說說作此題的方法是什么？教師根據(jù)學生的發(fā)言板書方法，明確：①讀讀所給詞語，了解要表達的意思；②排列詞語，在所給詞語上面標序號；③讀讀排好的句子，檢查是否通順；④抄寫句子；⑤讀句子，檢查是否丟詞；⑥加標點。補充練習：學生獨立完成。（見復習卷）集體訂正，鞏固方法。二、照樣子，用帶點詞語寫一句話。課件出示練習：照樣子，用帶點詞語寫一句話。例：春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。像——引導學生討論：造句時應該注意哪些問題？根據(jù)學生的發(fā)言進行板書，明確：①理解詞義；②聯(lián)系語言環(huán)境，即什么時候會用到這樣的詞；③句子要通順，句義要完整。課件出示本冊書中要求造句的詞語：靜靜地、猶如、而且、越??越??、一??就??、一會兒??一會兒??、焦急地、自言自語、一邊??一邊??、惋惜地、一個??一個??另一個??、那么??那么??、有??有??還有??分組練習造句，教師巡視，解決學生遇到的問題。三、完成練習卷中連詞成句、造句的練習。（教師巡視指導）第10課時：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 復習過程：一、改寫把字句、被字句，引導學生明確題意：“爺爺被甜甜逗笑了。甜甜把爺爺逗笑了?！保ā氨蛔志洹备某伞鞍炎志洹?。）？教師根據(jù)學生的發(fā)言板書方法，明確：①讀讀句子，找到“被”字前、后的詞語；②交換詞語的位置；③把“被”改成“把”。④讀讀 改好的句子，檢查是否通順；⑤抄寫句子；⑥加標點。：學生獨立完成。（見復習卷），鞏固方法。：“把字句”改成“被字句”的方法？明確：①讀讀句子，找到“把”字前、后的詞語；②交換詞語的位置；③把“把”改成“被”。④讀讀改好的句子，檢查是否通順；⑤抄寫句子；⑥加標點。：學生獨立完成。（見復習卷），鞏固方法。二、照樣子，把句子寫具體。課件出示練習：照樣子，把句子寫具體。例：筍芽兒喊著：“我長大了！”（自豪地 在山岡上）筍芽兒在山岡上自豪地喊著：“我長大了！”指名說一說：通過觀察例子，你知道了什么？討論：完成此類題時要注意什么？交流方法：你在完成這樣的練習時有什么好方法或是竅門嗎？課件出示練習： 小草探出了腦袋。（偷偷地 嫩綠的）蝌蚪游來游去。（快活地 在池塘里 可愛的）三、完成練習卷中相關(guān)的練習。（教師巡視指導）第11課時：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 復習過程：一、不改變意思，給句子換一種說法。課件出示練習：不改變意思，給句子換一種說法。例：那么多星星，你是數(shù)不清的。那么多星星，你怎么說得清呢？指名說一說：通過觀察例子，你知道了什么？討論：完成此類題時要注意什么？交流方法：你在完成這樣的練習時有什么好方法或是竅門嗎？（前半句照抄，在后半句加上“怎么”、“呢”，把“。”改成“？”。寫完后一定要讀一讀，把句子修改通順。）課件出示練習：（1）這么簡單的題，我是不會做錯的。（2）考了雙百分，我當然很高興。二、照樣子，把兩句話合成一句。課件出示練習：不改變意思，給句子換一種說法。例：媽媽走進廚房。媽媽給我們做飯。媽媽走進廚房給我們做飯。指名說一說：通過觀察例子，你知道了什么？討論：完成此類題時要注意什么？交流方法：你在完成這樣的練習時有什么好方法或是竅門嗎？（“誰”只寫一次，第二句中的“干什么”接在第一句中的“干什么”后面寫，中間不加標點，抄寫時不要丟字，寫完后要讀一遍，檢查是否通順。）課件出示練習：弟弟打開電視機。弟弟看起了足球比賽。三、完成練習卷中相關(guān)的練習。（教師巡視指導）第12課時：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 復習過程：完成綜合測試（三）的練習卷。第13課時：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 復習過程：一、按一定順序排列句子：完成此題的方法是什么？教師根據(jù)學生的發(fā)言進行板書，明確：①讀懂每句話的意思，整體了解這段話主要寫的內(nèi)容；②再想一想，應該先說什么？接著說什么？最后說什么？③排列句子；④排列好了以后讀一讀，看看合不合理。：學生獨立完成。（見復習卷），鞏固方法。二、加標點，并講解表示的意義。：句號、嘆號、問號分別在什么時候使用？：見到“啊”、“呀”、“呢”用感嘆號，“嗎”用問號，其它情況用句號。：學生獨立完成。（見復習卷），鞏固方法。三、完成練習卷中相關(guān)的練習。（教師巡視指導）第14課時：第 周 月 日 星期 第 節(jié) 復習過程：一、讀讀背背整理歸納，練習背誦。（重點復習名言警句）二、古詩指名背誦四首古詩。結(jié)合課后習題復習詩句的含義。積累：你還知道李白、杜甫、白居易、楊萬里的哪些古詩？（指名說說）練習默寫。三、課文回憶：哪些課文是明確要求背誦的，哪些是選擇自己喜歡的段落背誦的？重點復習明確要求背誦的課文。學生自己復習：可以圈畫自己認為重點的詞句，練習默寫。自己出一些“按原文填空”的練習，同桌之間交換完成。四、完成練習卷中相關(guān)的練習。（教師巡視指導）第15課時第 周第16課時第 周第17課時第 周月 日月 日月 日星期 第星期 第星期 第節(jié) 節(jié) 節(jié)第五篇：人教版二年級下冊語文復習教案車家坪小學20１１20１２學年下期二年級下語文復習課教案廖光燕漢語拼音字母部分復習目的：復習鞏固漢語拼音，能認識聲母表、韻母表。能區(qū)分易混淆的聲母、韻母。能準確地拼讀音節(jié)。辨別大小寫字母。第1課時一、寫出下列字母的大寫字母。a()r()d()e()p()h()k()s()m()n()g()I()t（）b()二、按順序填寫出字母A（）C D（）F（）（）I（）K L（）N O P（）S（）U V（）X（）Z 第2課時一、看拼音寫詞語。jiěd238。nɡ sh236。 ji226。 sǔn y225。 ch236。bǎnɡ qiāo m227。n pī p237。nɡ（）（）（）（）()()jiǎzhunɡ q237。n lanɡ huǒlɑlɑ b224。nɡ wan xio shī()()()()()bǎo mi xi239。nɡwěi d227。 y236。mǎl237。nɡshǔ mi224。o b249。 kě y225。n()()()()二、誰能它們找出正確的讀音。黑白相間（ji n ji n）寶藏（za ng cang）北斗（dou dou）七星放暑假（ji ji）釘（d ing d ing）釘（d ing di ng）子漢字部分 教學目的：讀準、寫好本冊的550個生字。認讀250常用字，在具體的語言環(huán)境中理解字的意思。能正確搭配詞語。能正確選用數(shù)量詞。能寫淺顯的反義詞。區(qū)分平舌、翹舌培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重難點：目的5 教學過程：第1課時 復習內(nèi)容： 復習重難點：一、看拼音寫詞語nen yaxun zhao qi heizi runwan xizhong yu can lanqing cui（）（）（）（）（）（）()（）shen linlu zhu zhao gushu shimao minan wangqi guai()（）（）()()()（）ming sheng gu jiqun shan huan raowu guang shi she jing bi hui huang()()（）（）feng he ri lichen dian dianmu bu zhuan jinghuang ran da wu（）（）（）()二、數(shù)一數(shù)，填一填“筍”共（）筆，第一筆是（），第五筆是（）?！澳邸惫玻ǎ┕P，第四筆是（）。“潭”共（）筆，第五筆是（），第六筆是（）。三、查字典填表。要查的字音序音節(jié)部首再查幾畫組 詞 贊著滑 禮第2課時 復習內(nèi)容： 復習重難點：一、下面的這些字都找不到自己的伙伴了，趕快來幫忙吧！蜂 鋒 密 蜜 破 玻 燒 澆 謎 迷蜜（）茂（）（）璃（）火（）宮（）鐺（）利 甜（）（）舊（二、仿照樣子寫一寫，你一定會做得最好。例：夕＋夕＝（多）（多少）火＋（）＝（）（）習＋（）＝（）（）又＋（）＝（）（）例：口＋口＋口＝（品）（人品）人＋（）＋（）＝（）（）（）＋（）＋（）＝（）（）（）＋（）＋（）＝（）（）三、你能把這些迷路的孩子送回家嗎？四周 四處廣場（），燈火輝煌，美麗極了。他（）張望，找不到媽媽。常常往常班長的學習成績非常好，他（）得到老師的表揚。他（）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。第3課時復習內(nèi)容： 復習重難點：一、我是小醫(yī)生，快看看下面的句子中有沒有錯字，給它們治治病吧！日月潭風景秀麗，那里枝葉茂勝，群山環(huán)繞（）沿著長長的小西，尋找雷鋒的足記。（）二、比一比，組成詞?？荩ǎ玻ǎ┟埽ǎ┧ǎQ（）拱（）姑（）繞（）蜜（）搭（）快（）洪（）三、補充完整高興地（）興奮地（）緊緊地（）仔細地（）親切地（）沉著地（）順利地（）贊許地（）激動地（）詞語部分第1 課時、孩子們，你們看這些詞寫的多有意思呀你能照樣子寫幾個嗎 ？ 縷縷白云———— 美麗的田野———— 喜洋洋—— 快快樂樂——小朋友們，現(xiàn)在小兔子過不了河了，你能幫助小兔子把獨木橋修好嗎 ？（）的春光（）的田野又驚奇又羨慕、雪白的羽毛、嘴巴大大的、漂亮的影子、身子瘦瘦的 鮮紅的地毯、敬愛的