【正文】 收我二十四個(gè)錢?”顏回上前勸架說，“是三八二十四，你算錯(cuò)了，別吵了?！蹦侨酥钢伝氐谋亲诱f?！澳闼憷蠋?我就聽孔夫子的，咱們找他評(píng)理去!”顏回問:“如果你錯(cuò)了怎么辦?“那人回答，“我把腦袋給你，如果你錯(cuò)了怎么辦?”顏回說:“我就把帽子輸給你?！庇谑牵瑑扇艘黄鹑フ铱鬃??？鬃訂柮髑闆r后，對(duì)顏回笑笑說:“三八就是二十三嘛，你輸了，把帽子給人家吧!”顏回心想，老師一定是老糊涂了。雖然不情愿，還是把帽子遞給了那人，那人拿了帽子高興地走了。接著，孔子對(duì)顏回說:“雖然你是正確的，但是，說你輸了，只是輸了一頂帽子，說他輸了，那可是一條人命啊!你說是帽子重要還是人命重要?”顏回恍然大悟。（1）有人說，孔子的做法是不講原則，怕人、軟弱的表現(xiàn),你贊同這一說法嗎? 請(qǐng)說說理由。（2）學(xué)校生活中難免產(chǎn)生磕磕絆絆。如果有同學(xué)無意撞倒了你，你會(huì)怎么辦?（3）我們應(yīng)如何做到像孔子那樣豁達(dá)待人?【答案】(1)不贊同。因?yàn)?①與他人產(chǎn)生了矛盾，只要是不違反道德和法律的要求,又沒有給自己造成嚴(yán)重傷害,就要以豁達(dá)的胸懷原諒對(duì)方。②讓人不是怕人，寬容不是軟弱,而是一種博大的情懷，是理解人、有愛心的表現(xiàn)。(2)示例:我會(huì)真誠地原諒他，我會(huì)說:“沒關(guān)系，你又不是故意的”:我會(huì)笑著說:“不好意思，沒嚇著你吧”。(3)心中有他人，主動(dòng)站到對(duì)方的位置上想問題，體諒對(duì)方的情感，以便在理解對(duì)方的同時(shí)，尋找解決問題的最佳方法。②學(xué)會(huì)理解與寬容，不斤斤計(jì)較，以豁達(dá)的胸懷原諒別人的過錯(cuò)。【解析】本題以孔子的故事為素材考查寬容他人相關(guān)知識(shí)。主要考查學(xué)生分析問題能力，解決問題能力和歸納能力；對(duì)材料進(jìn)行深入分析，據(jù)教材知識(shí)組織答案。（1）分析孔子行為是寬容表現(xiàn)，與他人產(chǎn)生了矛盾，只要是不違反道德和法律的要求,又沒有給自己造成嚴(yán)重傷害,就要以豁達(dá)的胸懷原諒對(duì)方；讓人不是怕人，寬容不是軟弱,而是一種博大的情懷，是理解人、有愛心的表現(xiàn)。因此不贊同孔子的做法是不講原則，怕人、軟弱的表現(xiàn)說法。（2）此問屬于開放性題目，要結(jié)合實(shí)際情況組織答案即可。如我會(huì)真誠地原諒他，我會(huì)說:“沒關(guān)系，你又不是故意的”；我會(huì)笑著說：“不好意思，沒嚇著你吧”。（3）此問考查學(xué)會(huì)寬容相關(guān)知識(shí)。據(jù)教材知識(shí)，心中有他人，主動(dòng)站到對(duì)方的位置上想問題，體諒對(duì)方的情感，以便在理解對(duì)方的同時(shí)，尋找解決問題的最佳方法；學(xué)會(huì)理解與寬容，不斤斤計(jì)較，以豁達(dá)的胸懷原諒別人的過錯(cuò)；等方面組織答案?？键c(diǎn)：寬容“學(xué)習(xí)十九大 共筑中國夢(mèng)”為主題，通過舉辦時(shí)事競賽、制作展板、演講比賽等多種形式，開展了一系列主題教育。假如你是該校學(xué)生，請(qǐng)積極參與，并完成下列任務(wù)?；顒?dòng)一:時(shí)事竟賽(1)請(qǐng)回答時(shí)事競賽中的一道題。中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)的主題是:不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會(huì)，奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)不懈奮斗。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是什么? 活動(dòng)二:制作展板(2)請(qǐng)將下面展板的內(nèi)容補(bǔ)充完整。2017年10月18日，總書記在黨的十九大報(bào)告中首次提出實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，明確了“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕”的總要求。12月29日，中央農(nóng)村工作會(huì)議首次提出了走中國特色社會(huì)主義鄉(xiāng)村振興道路，制定了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“三步走”的時(shí)間表，如下圖黨和國家提出實(shí)施鄉(xiāng)村報(bào)興戰(zhàn)略的重要性?；顒?dòng)三:演講比賽(3)學(xué)校以“踐行夢(mèng)想我能行”為主題組織演講比賽。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí),結(jié)合總書記的講話內(nèi)容，寫出演講提綱?？倳浽邳h的十九大報(bào)告中指出:“青年共則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是來來的，是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！?【答案】(1)為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。(2)①有利于貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。2有利于縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕1③有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，維護(hù)社會(huì)和諧1④有利于加快全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。(3)①青年是祖國的未來，民族的希望,關(guān)系著民族的振興、國家的高強(qiáng)。②樹立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史責(zé)任，③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),全面提高自身素質(zhì)④培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，立志成才⑤發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，從點(diǎn)滿做起，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值⑥積極投身社會(huì)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)青春的智慧和力量，（1）解答此問可根據(jù)相關(guān)知識(shí)，十九大報(bào)告指出我們要不忘初心，牢記使命是指為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。（2）解答此問需要從建成全面小康、社會(huì)主義根本原則共同富裕、落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等方面組織答案。（3）解答此問需要從樹立遠(yuǎn)大理想、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神等方面組織答案?？键c(diǎn)：中國特色社會(huì)主義建設(shè)第四篇：2018年山東省臨沂市中考思想品德試題含參考解析2018年臨沂市初中學(xué)業(yè)水平考試試題思想品德第Ⅰ卷（共50分）一、選擇題（下列各題的選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將正確的選項(xiàng)涂在答題卡上。共25題，每題2分） 周年。 【答案】C 【解析】時(shí)事解析略，國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。總書記向獲得2017國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的南京理工大學(xué) 院士和中國疾病預(yù)防控制中心病毒病預(yù)防控制所院士 頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。 屠呦呦 侯云德 屠呦呦 王澤山 【答案】B 【解析】時(shí)事解析略，改革開放以來第20個(gè)、新世紀(jì)以來第 個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的中央一號(hào)文件由新華社受權(quán)發(fā)布。該文件對(duì)實(shí)施 戰(zhàn)略進(jìn)行了全面部署。 區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 鄉(xiāng)村振興 鄉(xiāng)村振興 區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展 【答案】B 【解析】時(shí)事解析略15國際消費(fèi)者權(quán)益日主題活動(dòng)在北京舉行，活動(dòng)主題為 我做主 消費(fèi)無憂 美好生活 【答案】C 【解析】時(shí)事解析略，十三屆全國人大一次會(huì)議表決通過了____，國家主席習(xí)近平簽署了3號(hào)主席令予以公布，該法自公布之同起施行。A.《中華人民共和國國歌法》 B.《中華人民共和國監(jiān)察法》 C.《中華人民共和國行政法》 D.《中華人民共和國組織法》【答案】B 【解析】時(shí)事解析略，一張“托舉哥”照片火爆網(wǎng)絡(luò)。照片顯示，暴雪中一名交通協(xié)警站在公交車項(xiàng)，用手托舉著下垂的電纜線，讓擁擠的車流陸續(xù)通過，成為暴雪中一道暖人的風(fēng)景?！巴信e哥”的行為啟示我們 ①要設(shè)身處地為他人著想 ②要尊重、善待他人的生命③要做轟轟烈烈的大事，絕不做平凡的小事 ④承擔(dān)危及自己生命的責(zé)任是不值得的 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 【答案】B 【解析】 題干表述了托舉哥為了他人的安危，冒著危險(xiǎn)托舉下垂的電纜線，讓擁擠的車流陸續(xù)通過。這件事啟示我們要有一顆仁愛之心，對(duì)人友善，要尊重、善待他人的生命，要設(shè)身處地為他人著想。①②是正確的。③是錯(cuò)誤的，做好事不分大事小事，排除。④是錯(cuò)誤的，生命的意義不在于長短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，托舉哥的做法是值得我們贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)，排除。故本題選B。，符合“自立、自信、自尊、自強(qiáng)”順序的一組是 ①我能行 ②公共場(chǎng)合，不卑不亢 ③獨(dú)立完成作業(yè) ④遇到困難不低頭，想辦法克服 A.①③②④B.③①②④C.①③④②D.②③④① 【答案】B 【解析】①相信自己我能行，是自信的品質(zhì)，②公共場(chǎng)合，不卑不亢，體現(xiàn)了自尊的品質(zhì)。③獨(dú)立完成作業(yè)，自己的事情自己做，屬于自立的品質(zhì)；④遇到困難不低頭，想辦法克服，是具有堅(jiān)強(qiáng)意志的表現(xiàn)，體現(xiàn)了自強(qiáng)的品質(zhì)。③①②④是正確的，故本題選B。8.“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?，過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺?！边@句話告訴我們 ，要做情緒的主人 ，要順其自然 【答案】A 【解析】“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋校^度的傷心卻可以證明智慧的欠缺?！边@說明了長時(shí)間處于負(fù)面情緒，不但影響身心健康，還說明缺少智慧，可見情緒是需要調(diào)控的，我們要做情緒主人，不能做情緒的俘虜，A是正確的。B是錯(cuò)誤的，情緒具有兩面性，既有消極作用，也有積極作用，排除。C是錯(cuò)誤的，情緒可以調(diào)控，順其自然是錯(cuò)誤的，排除。D的說法不符合題意，排除。故本題選A。：”老爸，你說我長大后能有出息嗎？”爸爸：“為什么這么問？”兒子：“因?yàn)槲以趯W(xué)校學(xué)習(xí)不算好啊……” 爸爸的回答最恰當(dāng)?shù)氖牵豢醋约旱娜秉c(diǎn) 【答案】D 【解析】題干中的表述說明了兒子只看到自己的缺點(diǎn)，這樣長此以往，會(huì)造成自卑的性格，所以爸爸應(yīng)該教育他正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，看到缺點(diǎn)的同時(shí)也要看到優(yōu)點(diǎn)，看到優(yōu)點(diǎn)可以樹立自信，這樣有利于全面發(fā)展自己。D 是正確的。A是錯(cuò)誤的，只看到自己的優(yōu)點(diǎn)可能會(huì)產(chǎn)生自負(fù)的心理，不可取，排除。B不符合題意，排除。C的說法過于絕對(duì)了，自己的缺點(diǎn)要改正，排除。故本題選D。，央視六套重播了抗震題材電影《地動(dòng)山搖》，劇中當(dāng)遴選面臨生死考驗(yàn)的突擊隊(duì)員時(shí)，旅長那句“不是獨(dú)生子女的請(qǐng)舉手”話音未落，所有戰(zhàn)士（很多是獨(dú)生子女）齊刷刷舉起了右手的場(chǎng)面震撼人心。這充分說明戰(zhàn)士們①深明大義，勇于擔(dān)當(dāng) ②吃苦耐勞，勇于創(chuàng)新 ③堅(jiān)守信念，無私奉獻(xiàn) ④愛出風(fēng)頭，自私虛偽 A.①④B.②④C.②③D.①③ 【答案】D 【解析】題干表述了當(dāng)處于危難時(shí)刻，戰(zhàn)士們都能夠深明大義，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守信念，發(fā)揚(yáng)著無私奉獻(xiàn)的精神，①③是正確的。②的表述與題意不符，排除。④是錯(cuò)誤的，材料中的戰(zhàn)士的做法是高尚的，不是愛出風(fēng)頭的表現(xiàn)，排除。故本題選D。，最高法院和山東省高院聯(lián)合開展了全媒體直播抓“老賴”行動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)共強(qiáng)制搜查兩次，扣押現(xiàn)金4000余元，實(shí)際結(jié)案6起，有8人當(dāng)場(chǎng)表示要積極履行義務(wù)，6人實(shí)際繳納案款80余萬，拘留7人，有力捍衛(wèi)了當(dāng)事人的勝訴權(quán)益。山東這樣治“老賴”①有利于督促公民自覺遵紀(jì)守法，提高誠信意識(shí) ②說明誠信缺失的代價(jià)僅僅是經(jīng)濟(jì)上的 ③能夠杜絕失信現(xiàn)象與違法行為的發(fā)生 ④有利于營造誠實(shí)守信的社會(huì)氛圍 A.②③B.①④C.①③D.②④ 【答案】B 【解析】 題干表述了山東加大力度懲處一批老賴分子，這樣做有利于營造誠實(shí)守信的社會(huì)氛圍，也能夠起到警示的作用，有利于督促公民自覺遵紀(jì)守法，提高誠信意識(shí)，①④是正確的。②是錯(cuò)誤的，題干表述了有7人被拘留，這說明了誠信缺失的代價(jià)不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的，排除。③的說法過于絕對(duì)了，不可取，排除。故本題選B。，貴州遵義6歲的王安娜榮獲2017“最美孝心少年”稱號(hào)，安娜給曾祖母洗臉洗腳，給病重不能行走的奶奶冒雨拿藥，哄奶奶開心，小小的安娜撐起了這個(gè)家，可艱辛的生活并沒有抹去她臉上燦爛的笑容。她的事跡告訴我們①孝敬長輩要從小事做起 ②告別依賴，保持樂觀心態(tài) ③對(duì)長輩要言聽計(jì)從 ④努力學(xué)習(xí)，長大后再孝敬長輩 A.②③B.①③C.①②D.②④ 【答案】C 【解析】題干表述了安娜是個(gè)非常孝順的孩子，給曾祖母洗腳，哄奶奶開心，而且非常樂觀?？梢娝且粋€(gè)非常孝順的孩子，也是一個(gè)自立自強(qiáng)的人，①②是正確的。③是錯(cuò)誤的，孝敬長輩不是言聽計(jì)從，長輩的做法如果是錯(cuò)誤的，可以指出來，不能愚孝，排除。④是錯(cuò)誤的，孝敬長輩要從小做起，從小事做起，排除。故本題選C。13.“千錯(cuò)萬錯(cuò)都是老師的錯(cuò)”，這是當(dāng)下一些老師時(shí)常遭遇的尷尬。有的老師即使面對(duì)有不良行為的學(xué)生，也不敢放手來管。對(duì)此，你的想法是①老師要合理合法地管理學(xué)生，不能放任自流 ②要理解老師的良苦用心，正確對(duì)待老師的批評(píng) ③學(xué)生大都是未成年人，即使有錯(cuò)也不能處分 ④老師的批評(píng)教育都是錯(cuò)誤的 A.①④B.①②C.③④D.②③ 【答案】B 【解析】老師是人類靈魂的工程師，作為老師，要合理合法地管理學(xué)生，不能放任自流，這是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。作為學(xué)生，要理解老師的良苦用心，正確對(duì)待老師的批評(píng)，做到有則改之，無則加勉。①②是正確的。③是錯(cuò)誤的，對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤進(jìn)行處分是正確的，也是對(duì)其負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，排除。④是錯(cuò)誤的，這種說法太絕對(duì)了，排除。故本題選B。，不少中學(xué)生把心里話“對(duì)自己說”或“對(duì)日記本說”，不愿與同學(xué)、師長交流，以致常常產(chǎn)生孤獨(dú)感。下列建議你不認(rèn)同的是，在交往中建立真摯的友情，世上沒有真正的朋友 ，坦誠交往，敞開心扉【答案】B 【解析】 中學(xué)生進(jìn)入青春期后，存在閉鎖心理，所以有了心事也不愿意與老師和同學(xué)說，因此有了孤獨(dú)感。對(duì)于這樣的同學(xué)，應(yīng)該做到與他人積極交往，在交往中建立真摯的友情。同時(shí)還要培養(yǎng)熱情開朗的性格，坦誠交往。也要正確認(rèn)識(shí)到閉鎖心理的危害，敞開心扉，快樂成長。B是錯(cuò)誤的，中學(xué)生除了學(xué)習(xí)，也要提高人際交往的能力。故本題選B。，已發(fā)展成為—個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在每天有1400多萬人通過手機(jī)約車，享受著出行的廉價(jià)與便捷。關(guān)于“網(wǎng)約車”下列說法錯(cuò)誤的是 ①科技深刻影響著我們的生活②網(wǎng)約車既能讓人們利用自己的資源滿足社會(huì)的需要，也能給自己創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值 ③網(wǎng)約車絕對(duì)安全可靠④網(wǎng)約車屬于新生事物，應(yīng)當(dāng)在不受約束的情況下鼓勵(lì)發(fā)展 A.②④B.①③C.①②D.③④ 【答案】D 【解析】題干表述了網(wǎng)約車的出現(xiàn)，方便了人民的生活，這說明了科技深刻影響著我們的生活。網(wǎng)約車在滿足社會(huì)需要的同時(shí)，也能給自己帶來經(jīng)濟(jì)效益，①②是正確的。③是錯(cuò)誤的，這種說法太絕對(duì)了，任何事物都有安全隱患。④是錯(cuò)誤的，任何事物都不能為所欲為，都要遵守法律與道德，故本題選D。，正確行使公民權(quán)利的是 【答案】C 【解析】A是錯(cuò)誤的，小玲未經(jīng)本人同意，使用公民肖像是不正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn)，排除。B是錯(cuò)誤的，受教育是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)，輟學(xué)行為是不履行公民受教育義務(wù)的表現(xiàn)，是不合法的，排除。C是正確的，曉東正確行使了智力成果權(quán)。D 是錯(cuò)誤的，小明無權(quán)對(duì)朋友的財(cái)產(chǎn)行使處分權(quán)，排除。故本題選C。，上海男子孟某在南京大屠殺紀(jì)念碑前拍攝含侮辱性語言的視頻并上傳網(wǎng)絡(luò)，還稱自己要開直播、求打賞。3月7日，孟某被依法處以行政拘留8日。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是，逾越了我國法律的底線 ，受到了法律制裁 ，受到了刑罰處罰 【答案】D 【解析】孟某的行為褻瀆了民族尊嚴(yán)，逾越了我國法律的底線，是違法行為，要受到法律的制裁。通過這件事也啟示我們要加強(qiáng)公民的歷史教育和愛國主義教育，對(duì)烈士要尊重。ABC均是正確的，D是錯(cuò)誤的，