【正文】 期進(jìn)行安全知識(shí)摸底和考試，督促學(xué)生切實(shí)把安全常識(shí)活學(xué)活用。定期協(xié)調(diào)相關(guān)處室進(jìn)行安全隱患排查，并建立各班安全工作日?qǐng)?bào)制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。加強(qiáng)學(xué)生守法教育、遵規(guī)守紀(jì)教育，教育學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧、不吸煙、不喝酒、不早戀、不打架，遠(yuǎn)離黃賭毒、遠(yuǎn)離邪教，做文明中學(xué)生。定期排查學(xué)生不良現(xiàn)象，清查學(xué)生危險(xiǎn)物品，對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育、重點(diǎn)管理。定期了解學(xué)生健康狀況，協(xié)助搞好學(xué)生體檢工作，并記錄存檔，保障學(xué)生體育活動(dòng)安全。定期組織滅火演習(xí)、緊急疏散演練及自助自救演練等，提高學(xué)生應(yīng)急自救能力。切實(shí)提高班主任的安全防范意識(shí)、班級(jí)管理能力和應(yīng)急處理能力，組織好相關(guān)的主題班會(huì)，在每個(gè)班級(jí)和學(xué)生心目中牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。教育班主任愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，積極為學(xué)生排憂解難，不體罰、變相體罰學(xué)生，不亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款，積極為學(xué)生創(chuàng)造健康、文明的發(fā)展空間。積極協(xié)調(diào)家長(zhǎng)和社會(huì)各有關(guān)部門(mén)構(gòu)筑家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。1建立健全門(mén)衛(wèi)制度，采取措施加強(qiáng)大門(mén)口出入人員管理及周邊環(huán)境治理。1安排好相關(guān)的安全保衛(wèi)、值班巡邏、護(hù)送學(xué)生等任務(wù)，并做好檢查與督促，負(fù)責(zé)各項(xiàng)安全責(zé)任書(shū)的簽定。1加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，經(jīng)常的排查安全隱患，及時(shí)整改，并不斷強(qiáng)化學(xué)生午晚休的管理，防止學(xué)生私自外出。1協(xié)同總務(wù)處加強(qiáng)食堂管理，協(xié)調(diào)相關(guān)處室進(jìn)行定期的檢查與指導(dǎo)，督促問(wèn)題的改進(jìn)及措施的落實(shí)，并積極向?qū)W校提出合理化的建議，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)的教育。1組織學(xué)生參加活動(dòng)，安全第一，責(zé)任明確、措施到位，活動(dòng)前進(jìn)行必要的安全教育和善意提醒，并制定完備的安全應(yīng)急預(yù)案。1積極協(xié)助解決各類矛盾糾紛，處理突發(fā)問(wèn)題。1承擔(dān)學(xué)校其他的安全責(zé)任分工及臨時(shí)性應(yīng)急工作。團(tuán)委：（責(zé)任人：杜豐剛 范圍：少年宮、廁所、宣傳欄）充分利用宣傳欄、廣播室、國(guó)旗下講話、團(tuán)會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的安全常識(shí)教育。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育及愛(ài)國(guó)主義、集體主義、提高學(xué)生思想道德修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極為學(xué)生解疑答惑、排憂解難，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。積極了解學(xué)生健康狀況，做好學(xué)生疾病統(tǒng)計(jì)工作，搞好衛(wèi)生防疫知識(shí)宣傳。搞好法律法規(guī)知識(shí)和其它有關(guān)信息的宣傳。教育好學(xué)生在衛(wèi)生勞動(dòng)過(guò)程中的安全。組織好相關(guān)的文體活動(dòng)，事前有針對(duì)性的安全教育和完備的應(yīng)急預(yù)案。承擔(dān)學(xué)校其它的安全分工及臨時(shí)性的應(yīng)急工作?？倓?wù)處：（責(zé)任人：王成偉 范圍：總務(wù)處、倉(cāng)庫(kù)、桌凳存放室、變壓器、鍋爐室、食堂、閑置房屋、水塔、宣傳牌鐵架、籃球架、院墻、校園線路、其它設(shè)施）校舍安全，定期排查與風(fēng)前雨后排查相結(jié)合，做倒每屋必到，每墻必檢，每梁必查，確保萬(wàn)無(wú)一失。用電線路安全，學(xué)校電工及相關(guān)人員要經(jīng)常的排查校內(nèi)所有用電線路、燈具、開(kāi)關(guān)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，確有困難，及時(shí)上報(bào)。用水安全，保證水源的衛(wèi)生及燒水鍋爐的安全，鍋爐工要嚴(yán)格按規(guī)程操作。設(shè)施用具和器械安全。定期檢查校園內(nèi)設(shè)施用具和體育器械等，（如水塔、避雷針、宣傳牌架、燈箱、雙杠、樹(shù)木等）做到經(jīng)常觀察，及時(shí)處理。協(xié)同政教處加強(qiáng)食堂、小賣部管理，搞好硬件建設(shè)，定期檢查衛(wèi)生狀況和食品質(zhì)量、確保不發(fā)生問(wèn)題。協(xié)助做好對(duì)周邊環(huán)境的整治。（排水溝等）承擔(dān)學(xué)校其它的安全分工和臨時(shí)性的應(yīng)急工作。七年級(jí)辦公室（責(zé)任人： 劉金橋 年級(jí)主任組長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)辦公室教職工的安全宣傳教育，提高教職工的安全意識(shí)、法制意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。安排、督促、檢查辦公室的安全日常工作。八年級(jí)辦公室（責(zé)任人：譚恩華 年級(jí)主任組長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)辦公室教職工的安全宣傳教育，提高教職工的安全意識(shí)、法制意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。安排、督促、檢查辦公室的安全日常工作。體育器械室（責(zé)任人：張玉臣）：檢查器械室的安全日常工作。音樂(lè)、美術(shù)器械室（責(zé)任人：王新香）檢查器械室的安全日常工作。物理實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、器材室（責(zé)任人：賈奎強(qiáng)）：負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)驗(yàn)用品安全管理，易燃易爆物品安全管理?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、器材室（責(zé)任人：殷玉亮）：負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)驗(yàn)用品安全管理，易燃易爆物品安全管理。生物實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、器材室（責(zé)任人：張玉臣）：負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)驗(yàn)用品安全管理，易燃易爆物品安全管理。實(shí)驗(yàn)辦公室（責(zé)任人：殷玉亮）負(fù)責(zé)內(nèi)部微機(jī)及其設(shè)備的安全管理。微機(jī)室及電子備課室（責(zé)任人：王靈偉）：學(xué)校技術(shù)裝備、信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)安全管理，制定相關(guān)安全應(yīng)急預(yù)案，并組織演練實(shí)施。圖書(shū)室、閱覽室（責(zé)任人：羅興見(jiàn)）負(fù)責(zé)房屋的安全檢查及內(nèi)部設(shè)備的管理，同時(shí)及時(shí)開(kāi)放，保證學(xué)生的閱覽及對(duì)圖書(shū)的借閱。門(mén)衛(wèi)室（責(zé)任人：王靈文）負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)內(nèi)部設(shè)施及房屋的安全管理，同時(shí)嚴(yán)把大門(mén)口，不準(zhǔn)外來(lái)人員進(jìn)入，及時(shí)開(kāi)關(guān)好大門(mén)口。水房（責(zé)任人：宋樹(shù)果）負(fù)責(zé)內(nèi)部設(shè)施及房屋的安全管理，同時(shí)學(xué)生打水期間負(fù)責(zé)好學(xué)生的打水安全，不能有燒傷、燙傷現(xiàn)象。保證學(xué)生的飲用水衛(wèi)生，確保水燒開(kāi)。教室、宿舍：責(zé)任人為各班班主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的安全宣傳教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)、法制意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。安排、督促、檢查教室、宿舍的安全日常工作。教職工：學(xué)校制度規(guī)定、學(xué)校要求及上級(jí)要求的安全。第五篇：何莊中學(xué)政教處處室理念何莊中學(xué)政教處處室理念“以人為本，德育為先，愛(ài)字當(dāng)頭，綠色管理”理念涵義詮釋：以人為本的管理就是管理人員對(duì)不同學(xué)生的創(chuàng)新管理精神；德育為先就是以育人為己任，使學(xué)生形成優(yōu)良的品質(zhì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；愛(ài)字當(dāng)頭就是時(shí)時(shí)、處處、事事用真心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生的身心健康；綠色管理也就是以人為本的管理，讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受并改正缺點(diǎn)。