【正文】 方針政策；自覺遵守法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度；依法履行教師職責(zé)，依法表達(dá)訴求，依法維護(hù)個人合法權(quán)益。（二）愛崗敬業(yè)忠于教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，熱愛學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生；認(rèn)真履行崗位職責(zé)，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè)，不在工作時(shí)間從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動；認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，自覺遵守教學(xué)規(guī)范，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生；服從學(xué)校及上級工作安排，積極承擔(dān)班主任等教育教學(xué)工作任務(wù)。（三）關(guān)愛學(xué)生關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，建立民主和諧的師生關(guān)系；關(guān)心學(xué)生安全和身心健康，維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益，危急時(shí)刻挺身而出保護(hù)學(xué)生安全；不體罰或變相體罰學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不放棄每一個學(xué)生，主動幫助和輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難、品行有缺陷的學(xué)生；幫助學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃設(shè)計(jì)，做學(xué)生成長的引航者。（四）教書育人全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展；堅(jiān)持育人為本，德育為先，將德育滲透于教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的品行，塑造學(xué)生健全的人格；遵循教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，精心組織課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)活動，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；綜合評價(jià)學(xué)生素質(zhì)，客觀評定學(xué)生操行，不以分?jǐn)?shù)作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不公開排列學(xué)生的成績名次。經(jīng)常進(jìn)行家訪，主動加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)家校共同育人。（五）為人師表堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，淡泊名利，誠實(shí)守信，謙虛謹(jǐn)慎，自尊自愛，模范遵守社會公德，積極參加社會公益活動；文明執(zhí)教，舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范，不在課堂上使用通訊工具；作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，廉潔從教，自覺抵制有償家教，不以職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生和家長財(cái)物；關(guān)心集體，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，平等對待學(xué)生家長，維護(hù)學(xué)校和集體榮譽(yù)。（六）終身學(xué)習(xí)崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，積極參加繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，不斷提高自身思想素質(zhì)和學(xué)識魅力；潛心鉆研業(yè)務(wù)，深入掌握專業(yè)知識，努力鍛煉教學(xué)基本功，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力；勇于探索創(chuàng)新，積極參加教科研活動，努力實(shí)踐教育教學(xué)改革，提高適應(yīng)素質(zhì)教育的可持續(xù)發(fā)展能力。五、考核方法教師職業(yè)道德考核實(shí)行定量與定性考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行。、愛護(hù)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志等方面進(jìn)行定性考核；（10分）、遵紀(jì)守法等工作表現(xiàn)方面進(jìn)行定量考核；（20分）、教學(xué)能力、課程開發(fā)開設(shè)能力、教研科研能力和學(xué)生素質(zhì)提升等方面對專業(yè)能力進(jìn)行定量考核；（20分）、家校共育、學(xué)情會商、學(xué)科育人等方面對立德樹人進(jìn)行定量考核；（20分）、參加培訓(xùn)、學(xué)術(shù)水平等方面對終身學(xué)習(xí)進(jìn)行定量考核；（20分）、有償補(bǔ)習(xí)、推銷教輔等方面對廉潔從教進(jìn)行定性考核。（10分）上述六項(xiàng)指標(biāo)在考核方案中的權(quán)重，由學(xué)生及家長評議、教師互評、考核組評議等方式確定。師德考核每學(xué)年進(jìn)行一次，按照群眾測評、學(xué)校評定、結(jié)果公示、審核備案等步驟進(jìn)行。六、考核程序成立學(xué)校考核小組?？己诵〗M成員由學(xué)校校長、中層領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成。考核小組成員要挑選作風(fēng)正派、事公正、政策業(yè)務(wù)水平和群眾威信較高的人員參加?？己藢?shí)行百分制，其中學(xué)生及家長評議占20%，教職工評議占30%，考核小組評議占50%。學(xué)校要通過一定的形式向社會和家長通報(bào)師德考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)工作的透明度和監(jiān)督檢查的力度。評議由學(xué)?？己诵〗M統(tǒng)一組織，分學(xué)生及學(xué)生家長評議、教職工評議、考核小組評議三部分。學(xué)生及學(xué)生家長評議：學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生對全體教師集體評議。教職工評議：采取全體教職工集體評議的方式進(jìn)行?？己诵〗M評議：考核小組結(jié)合教師平時(shí)的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上，進(jìn)行綜合分析，對每個教職工作出客觀評價(jià)。公布考核結(jié)果?？己诵〗M將考核結(jié)果通過適當(dāng)形式向全校公布。七、考核等次（一）考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級。90分（含90分）以上為優(yōu)秀，60分（含60分）—89分為合格，59分（含59分）以下為不合格。（二）建立健全師德一票否決制。對有下列情形之一的行為，一經(jīng)查明，實(shí)行一票否決制，直接認(rèn)定教師職業(yè)道德考核為“不合格”。(1)在教育教學(xué)活動中有違背黨和國家方針政策言行的；(2)在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的；(3)在教育教學(xué)活動和學(xué)生管理、評價(jià)中不公平公正對待學(xué)生，產(chǎn)生明顯負(fù)面影響的；(4)在招生、考試、考核評價(jià)、職務(wù)評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的；(5)體罰學(xué)生的和以侮辱、歧視等方式變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的；(6)對學(xué)生實(shí)施性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的；(7)索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財(cái)物的；(8)組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報(bào)刊等謀取利益的；(9)組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補(bǔ)課，或者組織、參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對學(xué)生有償補(bǔ)課的；(10)其他嚴(yán)重違反職業(yè)道德的行為應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)處分的。八、考核結(jié)果的使用（一）教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師績效考核評價(jià)指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評價(jià)結(jié)果，按不低于教師績效考核30%的權(quán)重計(jì)入教師績效考核結(jié)果。（二）教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師資格定期注冊、職務(wù)晉升、職稱評審、崗位聘任、績效工資發(fā)放、表彰獎勵等的重要依據(jù)。（三）師德考核等次優(yōu)秀的，績效考核方可評為優(yōu)秀等次；對師德考核優(yōu)秀者，在職務(wù)晉升、職稱評審、崗位聘任、表彰獎勵時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。（四）師德考核不合格的，績效考核應(yīng)定為不合格；師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、評審職稱等，不得評先評優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時(shí)可調(diào)整崗位。教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，應(yīng)給予黨紀(jì)政紀(jì)處分或者撤消教師資格、解聘。邊院鎮(zhèn)濟(jì)河小學(xué)20127