【正文】 誰會讀這個算式35？ 板書 讀做：3乘5（一起讀）指53它讀做什么？（3）理解意義他們都表示3個5相加。因為3個5的和是12，所以53也等于12。3 5呢？為什么？現(xiàn)在誰知道5個3相加用乘法怎樣表示？ 5 或 5 3它們都表示什么？都等于幾呢？為什么？一起來讀一讀。小結(jié)：小朋友真能干，會從不同的角度觀察。想一想，不管是3個5相加還是5個3相加，都能列出怎樣的乘法算式？也就是把5和3相乘。，理解消化。師：（課件顯示26排列的蘋果圖）下面請大家試一試。這里26和62都能表示什么？三、運用知識 綜合實踐，列算式。接下來請小朋友4人小組合作，利用手中的小圓片先擺出幾個幾，再寫出乘法算式。（要求一人擺，4人寫，然后讀一讀。每人擺一次。），寫乘法。你們的本領(lǐng)可真大！寫出了各種各樣的乘法算式，下面看誰能最快的把這兩道加法算式改成乘法算式。（指剛開始的2道連加算式）你還能舉幾個例子嗎？6＋6＋6＋6＋6＋6＝568＋8＋8＋8＋8＝483＋3＋3……幾個3 ？（10個3）板書： 10個3相加=1036個8相加=68那么剛才遇到的麻煩100個4相加現(xiàn)在你有辦法了嗎？ 板書：1004或4100學了乘法之后你覺得怎樣？是在求什么樣的算式時簡便多了？板書： 求相同加數(shù)的和，用乘法計算比較簡便。剛才大家舉了那么多例子，現(xiàn)在讓老師也來說兩道好嗎？第一道，板書：3＋3＋3＋3＋6＋3＋3 這題能直接改成乘法算式嗎？為什么？誰能想個辦法使它能夠改成乘法算式？四、歸納總結(jié) 延伸發(fā)展第二道，請小朋友談談這節(jié)課給你印象最深的是什么？最后，請小朋友猜一猜，這里面是怎么放的？（實物投影）胃動力及止吐藥規(guī)格：56預想：（生1：有5行，每行6片生2：有6行，每行5片）師打開盒子驗證。（再實投）：小柴胡沖劑 10克 6袋 餐巾紙610 水彩筆 102猜猜里面是怎么放的？你們還能舉出這樣的例子嗎？課后再去找找。第五篇：二年級上冊教案二年級上冊語文教學計劃一、教材分析本冊教材設計了八個專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是：美麗的秋天，豐富多彩的學校生活，熱愛祖國，怎樣看問題、想問題，友好相處，團結(jié)合作，關(guān)愛他人，保護環(huán)境、愛護動物，熱愛科學。每個專題的涵蓋面都比較寬泛，避免了局限性。教材內(nèi)容貼近兒童生活，體現(xiàn)時代特點，具有一定的德育價值。二、學生基本情況分析經(jīng)過一年的學習，大多數(shù)學生對語文學習比較感興趣，基礎知識掌握比較牢固，尤其是在認字、認讀拼音方面，有了很大的進步。但寫字能力還有待于提高，表現(xiàn)在字體不規(guī)范、筆畫書寫不到位以及筆順錯誤等等。另外，寫話訓練也是本學期的重點和難點。三、教學目標會寫380個字，認識500個字。能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用。積累各類好詞好句，并有意識地從課外汲取新的詞匯，會搭配詞語，會用詞語造句，會用詞語說話。繼續(xù)學習用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)則，書寫要求學會的字。字要寫得正確，端正，整潔，盡量做到美觀。執(zhí)筆方法、寫字姿勢合乎要求。繼續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。能用普通話朗讀課文，做到正確、流利有感情。能背誦指定的課文。學習默讀。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。喜歡誦讀兒歌、童謠和淺顯的古詩，展開想象，獲得初步的情感體驗，喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。鼓勵學生多閱讀，擴大閱讀量。認識常用的標點符號，能在簡單的寫話中使用句號、問號、嘆號。能寫出完整的故事和話。有說話的愿望，能根據(jù)要求說自己想說的話。在說話中有良好的說話習慣，不隨便亂插話，在適當時候能努力表達自己的想法。堅持說普通話。能聽懂別人講的一段話或一件事，能用普通話提出問題、回答問題。愿意和別人進行口語交際，能主動說，認真聽，大膽問，語句通順，態(tài)度大方，有禮貌。三、教學措施（1）每天在學習新的課文之前預先布置學生初讀。課堂上倡導合作學習。采用多種方式設計教學活動，加強同學間的交流與合作。（2）利用課堂教學引導學生品讀課文，提倡欣賞從課文開始。（3）課堂上采用競賽、合作學習等多種形式進行教學，激發(fā)學生的朗讀興趣，在班上形成良好的朗讀氛圍。運用兒歌激趣、唱歌吸引、游戲活躍、星星評比臺等多種辦法來調(diào)控教學，使學生保持良好的學習注意力。4（4）充分利用班級的圖書柜，鼓勵學生多讀課外讀物。每天安排一定的時間講童話故事，激發(fā)學生的閱讀興趣。學習積累優(yōu)美的句子，為以后的寫話、寫文打下基礎。（5）采取多種識字方式，鼓勵學生用自己最喜歡、最習慣的方法認記漢字。讓學生在輕松愉快的氣氛中感受學文字、學語言、用語文的樂趣。（6）通過家校通、家長會、家訪等多種渠道，與家長進行聯(lián)系、溝通，使他們及時了解學生在校的學習生活情況，配合老師共同抓好學生的學習習慣的養(yǎng)成。四、教學進度安排二年級上冊數(shù)學教學計劃一、教材分析本學期教材內(nèi)容包括： 100以內(nèi)的加、減法的筆算；表內(nèi)乘法（一）；表內(nèi)乘法（二）；認識長度單位厘米和米；初步認識角等。本冊教材重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數(shù)學知識。增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。二、學情分析：大部分同學學習認真,上課能認真聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時完成作業(yè),他們聰明好學。但也有少數(shù)一部分同學基礎較差,個別同學頭腦不夠聰明,反映慢,因此在課堂教學中要重視后進生的學習,使他們逐步趕上大部隊。鑒于學生年齡小，注意力不集中，學習方法和習慣仍未養(yǎng)成，還有一部分學生對一年級所學課程掌握的不夠，在新的學期里，仍需教師下大力度引導和培養(yǎng)，才能教出優(yōu)秀的學生，取得好的成績。三、教學目標：掌握100以內(nèi)筆算加、減法的計算方法，能夠正確地進行計算。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會估算方法的多樣性。知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個一位數(shù)相乘。初步認識長度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長度觀念，知道1米=100厘米；初步學會用刻度尺量物體的長度（限整厘米）；初步形成估計物體長度的意識。初步認識線段，會量整厘米線段的長度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱，會用三角板判斷一個角是不是直角；初步學會畫線段、角和直角。初步了解統(tǒng)計的意義，體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。體會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。四、教學的重點、難點教學重點：100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。教學難點：100以內(nèi)的加、減筆算，以及數(shù)學實踐、數(shù)學思維的訓練。五、教學措施：認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，預設好每一個問題，加強學生計算能力的培養(yǎng)。加強讀題和獨立思考能力的培養(yǎng)。計算教學注意鼓勵算法多樣化，使各種學生都能得到發(fā)展和提高。加強學生書寫習慣的培養(yǎng)，做到卷面整潔，字跡端正，數(shù)字書寫漂亮。充分利用各種教具，結(jié)合生活情境，安排豐富多樣的實踐操作活動，讓學生感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，使學生喜歡上數(shù)學。開展形式多樣、生動有趣的記憶口訣的活動和練習。如“對口令”、“數(shù)青蛙的嘴眼腿”和“數(shù)螃蟹的腿”等。讓學生通過這些富有童趣的活動，心情愉快的記憶乘法口訣。定期進行數(shù)學練習和測試，發(fā)現(xiàn)問題及時訂正。對于學習有困難的孩子，及時給以幫助。與家長經(jīng)常溝通，對于孩子學習上的問題與家長攜手，共同輔導。盡量不落下每一個孩子。六、教學進度二年級班主任工作計劃新的學期又將開始，為了使班級的各項工作有條不紊地進行，特制定班主任計劃如下:一、學生常規(guī)二年級的學生對于學校制訂的《小學生一日常規(guī)》，已初步形成習慣，但經(jīng)過一個暑假可能有些淡忘，為了使學生能夠及早進入角色,我準備向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。計劃從以下幾點進行:充分利用班隊會及晨會的時間，再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》, 使人人熟記于心，以便于學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣；堅持每天在晚點時間總結(jié)孩子們的一日常規(guī)表現(xiàn),及時表揚做得好的孩子，對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,加強教育。利用升旗儀式、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日,培養(yǎng)其愛國主義情感及孝老敬賢意識。對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的自信心和自豪感,使學生心中有他人,有集體；自立、自理、自尊、自強。重視學生的讀書、寫字的姿勢培養(yǎng),重視學生衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)以及良好行為的培養(yǎng)，用一雙靈敏的眼睛隨時捕捉，隨時提醒與幫助。二、班級紀律課堂紀律利用星星評比臺，作為課堂紀律的督導手段。培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的聽課習慣。課間紀律課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,組織學生“跳繩,做游戲” ,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。路隊紀律進一步強調(diào)路隊紀律，使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊。由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。三、衛(wèi)生方面為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。班級衛(wèi)生:每天早,中 分派值日生清掃,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人是不夠的,讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。我相信, 用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。2011年9月1日小學生一日常規(guī)一、上學常規(guī)1．離家前要衣著整潔，手臉干凈。要佩帶紅領(lǐng)巾，穿校服、帶小黃帽。2．自行整理并帶齊當天課程的課本、作業(yè)本、文具、學具。3．講究文明禮貌，不在途中逗留、追逐，遵守交通規(guī)則，注意途中安全。4．按時到校。（不遲到，也不過早到校。）因故不能上學，應由家長及時向班主任請假。；不帶零食；平時不帶錢進學校，不得私自出校門；學校規(guī)定帶的費用盡快交給老師。二、課間操常規(guī)總的要求：快、靜、齊。隊列一條線，站如一棵松。1．下課音樂起，應迅速、輕輕地把下一堂書本文具整理好并置于課桌左上角，迅速在走廊上排成兩路縱隊。做操時要求做到不講話，保持隊伍整齊、動作規(guī)范。做完操，兩路縱隊依次回到教室后休息。途中做到安靜、有序、通暢，注意安全。三、上下樓常規(guī)1．上下樓右行禮讓，腳步輕輕，勿擾他人。2．不在樓道逗留、做游戲。不爬越欄桿扶手。不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。3． 在樓梯口、或樓道上碰到老師、家長、領(lǐng)導，主動讓他們先行。四、課堂常規(guī)1．聽到音樂聲迅速進教室，頭正坐直，或唱歌或誦讀，靜候老師上課。2．教師示意“上課”，班長喊“起立”。要發(fā)言先舉右手。得到許可后才起立發(fā)言。發(fā)言聲音要響亮，要注意禮貌。聽到下課音樂后，教師宣布“下課”，班長喊“起立”，上課時要主動、積極地學習，聽課要專心，發(fā)言要積極，要遵守課堂紀律。五、作業(yè)常規(guī)1．認真、按時、獨立完成各科作業(yè)，寫字要注意姿勢，書寫端正。2．作業(yè)有錯及時訂正，不拖拉。六、課外活動常規(guī)1．聽從教師指揮，服從安排。嚴禁追打跑跳，嚴禁高聲喧嘩。自始至終參加活動，中途離開必須請假。3．帶齊個人應帶的活動用具，愛護活動設施。借用或領(lǐng)用的用具應及時歸還，如有損壞，照價賠償。4．參加有關(guān)集會要嚴守會場紀律，愛護環(huán)境衛(wèi)生。散會時依次離開會場。七、課間常規(guī)1．準備好下節(jié)課的學習用具，書本文具擺放在課桌左上角，與本節(jié)課無關(guān)的東西不要放在桌上。2．不追打跑跳、不高聲喧嘩；不在樓梯間、走廊上做游戲。3．愛護教室里的公共財物；不爬樓梯扶手，不趴在走廊欄桿上；不亂寫亂畫，不出校門活動，不亂扔果皮紙屑，主動拾撿地上的垃圾并放入垃圾桶。八、用餐常規(guī)1．就餐前先洗手，再排好隊依次取飯菜，不偏食。嚴禁浪費食物。2．文明時餐，不高聲說話。養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，吃完食物后才能離開座位。九、眼保健操常規(guī)做眼保健操要閉眼，不講話、按節(jié)拍做。十、禮儀常規(guī)1．上學離家時，主動與家長招呼：“我上學去了！” 2．放學回家，主動熱情與家長招呼：“我放學回來了！” 3．遇見老師和同學，主動熱情招呼：“您早（走好）！” 4．放學時招呼“老師再見！”與同學分手時也互道“再見！”5．進辦公室要呼“報告”并經(jīng)同意后再進入。進他人房間前先輕輕敲門，經(jīng)允許后再進入。6．請求他人幫助時先說“請”，得到別人幫助時必須說“謝謝！” 7．給他人帶來不便時，必須主動說“對不起”，并虛心聽取意見。8．他人給自己帶來不便時要寬宏大量，不計較，不糾纏。主動說“別客氣”或“沒關(guān)系”。9．對客人要禮貌、熱情、大方。招呼時用尊稱，如“叔叔，請問您找誰？”，不隨便拿別人的東西。十一、清潔衛(wèi)生常規(guī)1．做好個人衛(wèi)生，早晚要漱口涮牙；飯前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗頭；勤洗澡，勤換衣服；不暴飲暴食，不挑食；男生不留長發(fā)。2．做好公共衛(wèi)生：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；發(fā)現(xiàn)學校教室和活動場所的果皮紙屑主動拾撿；愛護廁所衛(wèi)生，不亂解大小便；打掃衛(wèi)生，先灑水后掃地，桌凳潔凈整齊；門窗燈具無塵；衛(wèi)生工具整齊擺放在指定地點。十二、放學常規(guī)1．收拾好書包，清理好學習用具，整理抽屜清潔衛(wèi)生。2．按兩路縱隊迅速在教室門前走廊集合，依次出校門；見到接送的家長后與教師打好招呼方可離開；在街上行走時要聽從指揮，遵守交通規(guī)則；不在途中逗留、追打；嚴禁未經(jīng)家長同意私自竄門或在同學家住宿。放學后未經(jīng)允許不在學校逗留或活動。