北師大版四年級上冊英語unit2ilikebobby第二課時word教案-資料下載頁
2024-12-03 03:41本頁面
【導讀】1．學習aleopard,atiger,alion,adonkey,asquirrel等幾種動物英文表達法。2．小組表演培養(yǎng)學生的交際能力和表演能力；聽力練習培養(yǎng)學生的聽力。通過聽錄音標序號，做游戲讓學生體會功能句型Doyoulike?單詞卡片，錄音機。用同樣方法完成其余動物單詞。讓學生回答這個句型，根據(jù)學生回答板書：Yes,Ido.\No,Idon’t.正確的人稱代詞。程中，促進語言實際運用的能力。游戲激發(fā)學生的興趣，在游戲中記憶單詞，在腦中形成深刻的印象。讓學生在每一幅圖旁邊的方格里打對勾或打錯叉。再放錄音，全班一起核對答案。方格的學生獲勝，第一個學生提問：Doyoulike?把學生分成四組比賽。
【正文】 再放一遍錄音，每次放一句。讓學生在每一幅圖旁邊的方格里打對勾或打錯叉。 再放錄音，全班一起核對答案。 四、 游戲。（ 10分鐘） 展示這一頁給學生看，指著第一幅圖說： What’s this?引導學生回答： It’s a snake. 再提問： Do you like snakes? 引導學生回答： Yes， I No, I don’t. 指著對話框中的提問和回答，給學生示范朗讀，讓學生跟讀。 給學生解釋游戲：從 Go!這個方格開始，第一個到達 Stop! 方格的學生獲勝 ，第一 個學生提問： Do you like (snake) ?第二個同學回答： Yes , I do或者 No, I don’t.然后第二個同學問 Do you like (cows) ? Yes , I do 或者 No, I don’t. 把學生分成四組比賽。 五、 布置作業(yè)。（ 2分鐘） 小組游戲。 抄寫單詞。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1