四年級(jí)英語上冊(cè)u(píng)nit5第二課時(shí)教案人教pep標(biāo)準(zhǔn)版-資料下載頁
2025-11-14 13:53本頁面
【導(dǎo)讀】1能聽懂會(huì)說：What’sfordinner?“進(jìn)行相互調(diào)查。，勇于進(jìn)行交際實(shí)踐的能力，同伴間合作的能力。敢于開口、積極參與對(duì)話交流、檢測(cè)學(xué)生語言綜合應(yīng)用能力的目的。能聽懂、會(huì)說Let’stalk中的對(duì)話。將畫有所學(xué)食物和飲料的卡片放在一個(gè)帽子或盒子里面。教師讓一位學(xué)生到講臺(tái)前，抽出一張卡片。后，要記住卡片上的食物是他／她喜歡的食品。學(xué)生猜對(duì)了，這個(gè)學(xué)生要回答Yes.Ilike。了的學(xué)生到前面來，繼續(xù)這個(gè)游戲。個(gè)單詞說出來，說錯(cuò)或不能迅速說出單詞的記負(fù)分，最后哪組扣分最少為優(yōu)勝。分鐘，然后背向講臺(tái)面向?qū)W生站立，再讓另一位學(xué)生上來取走一樣?xùn)|西。猜的學(xué)生要在10秒鐘內(nèi)用英語把缺的東西。P67頁Let’ssing部分。這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么？熟讀對(duì)話，可以嘗試翻譯背誦對(duì)話。
【正文】 情況 3 目 標(biāo) 檢 測(cè) 題 根據(jù)圖片寫單詞 I`d like some ,some , some and some . I`d like some and for dinner.. I`d like some and . 課堂 小結(jié) 這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了什么？你記住了哪些內(nèi)容？ 作業(yè) 布置 熟讀對(duì)話，可以嘗試翻譯背誦對(duì)話。 板書 設(shè)計(jì) Unit 5 Dinner’ s ready What would you like for dinner/ I’d like? 教學(xué) 后記
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