【總結(jié)】第一篇:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》教學(xué)設(shè)計(jì)-教學(xué)教案 1理解本文中精彩的比喻中所蘊(yùn)含的深刻含義和強(qiáng)烈的感情。 教學(xué)重點(diǎn):欣賞文章浩蕩雄奇之語(yǔ)言,仰先生博大磊落之英雄氣概。 教學(xué)時(shí)間:一課時(shí) 教...
2025-10-05 03:30
【總結(jié)】釗√雄健√逼狹√險(xiǎn)峻√崎嶇√阻抑旅途√叢山疊嶺回環(huán)曲折亦復(fù)如是(zhāo)(xiá)(jùn)(qí)(qū)(yì)(dié)(lǚ)強(qiáng)健有力狹窄(山勢(shì))高而險(xiǎn)形容山路不平
2024-11-10 01:53
【總結(jié)】艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民李大釗作者與背景介紹(作者簡(jiǎn)介見(jiàn)注釋?zhuān)┍疚膶?xiě)于20世紀(jì)20年代。當(dāng)時(shí),有一部分五四運(yùn)動(dòng)期間一度覺(jué)醒的知識(shí)分子又陷于迷惘之中,走到了十字路口。他們有一腔愛(ài)國(guó)熱血,卻看不到中國(guó)的希望,不知所措地嘆息、彷徨。李大釗等革命先驅(qū)者則已找到了中華民族的希望之光
2024-11-10 12:50
【總結(jié)】第一篇:艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民教案 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民 (1)理解本文精彩的比喻中所蘊(yùn)含的深刻含義和強(qiáng)烈的感情。 (2)了解作者,通過(guò)對(duì)文章的學(xué)習(xí),感受作者的高尚情懷和偉大精神,喚起學(xué)生...
2025-10-04 19:13
【總結(jié)】第一篇:8艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民學(xué)案 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民 學(xué)科:七年語(yǔ)文李金義 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué): 熟讀課文并注意下列字音 逼狹(xiá)崎嶇(qíqū)阻抑(yì) 二、合作探究: :...
2025-10-05 04:09
【總結(jié)】第一篇:讀《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》有感 讀《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》有感 只有雄健的國(guó)民才能扭轉(zhuǎn)艱難的國(guó)運(yùn);唯有在艱難的國(guó)運(yùn)中建造國(guó)家才更能鍛煉、造就國(guó)民的雄健精神 ————題記 歷史的道路...
2025-10-04 18:53
【總結(jié)】第一篇:艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民導(dǎo)學(xué)案 艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民導(dǎo)學(xué)案 人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因?yàn)槿祟?lèi)最高的欲求,是在時(shí)時(shí)創(chuàng)造新生活?!畲筢搶W(xué)習(xí)目標(biāo) 1、反復(fù)朗讀課文,體會(huì)作者的豪邁...
2025-10-04 19:06
【總結(jié)】第一篇:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》導(dǎo)學(xué)案 《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》導(dǎo)學(xué)案 課題:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》 課時(shí):1課時(shí) 主備人:羅茂班級(jí):七年級(jí) 時(shí)間:2013年4月11日 學(xué)習(xí)要點(diǎn):...
2025-10-05 03:24
【總結(jié)】第一篇:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》閱讀答案 《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》。①民族生命的進(jìn)程:________________________②人類(lèi)歷史的生活:_____________________...
2025-10-05 03:39
【總結(jié)】第一篇:8.《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》 8、《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》 教材分析 這是一篇用散文形式寫(xiě)的“黃河頌”、民族精神頌。作者在通篇運(yùn)用比喻的手法,形象、生動(dòng)地提出了用雄健精神戰(zhàn)勝困難。有...
2025-10-05 03:59
【總結(jié)】第一篇:8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》學(xué)案 8《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》學(xué)案 設(shè)計(jì):王旭花 審核:陳振華 教師寄語(yǔ):愛(ài)國(guó)主義是一種生動(dòng)的集體責(zé)任感。 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.理解文中精彩的比喻所蘊(yùn)含...
2025-10-05 03:50
【總結(jié)】第一篇:8、《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》板書(shū)設(shè)計(jì) 【板書(shū)設(shè)計(jì)】 8、艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民 艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民 艱難:①自然:逼狹,崎嶇,險(xiǎn)阻。 ②國(guó)運(yùn):處境艱難。 雄健:①自然:浩浩蕩...
2025-10-05 04:10
【總結(jié)】 初中語(yǔ)文《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》教案 教學(xué)目標(biāo): 1理解本文中精彩的比喻中所蘊(yùn)含的深刻含義和強(qiáng)烈的感情。 2了解作者,通過(guò)對(duì)文章的學(xué)習(xí)感受作者的高尚情懷和偉大精神,喚起學(xué)生對(duì)李大釗先生的崇...
2025-04-05 12:21
【總結(jié)】第一篇:《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》的教學(xué)反思 今天小編分享的是《艱難的國(guó)運(yùn)與雄健的國(guó)民》教學(xué)反思,大家一起來(lái)分享下吧。 這是一篇自讀課文,通常都不被師生重視,并且它的內(nèi)容多議論,有些枯燥,李大釗生...
2025-10-05 03:29
【總結(jié)】精品資源課時(shí)計(jì)劃備課時(shí)間:()周星期()教出時(shí)間:()周星期()2005年上期總第()課時(shí)計(jì)劃課時(shí)第課時(shí)課題:艱難的國(guó)運(yùn)和雄健的國(guó)民教學(xué)內(nèi)容:了解本課課文內(nèi)容,掌握生字詞,培養(yǎng)學(xué)生的民族責(zé)任感。教學(xué)目標(biāo):1理解本文中精彩的比喻中所蘊(yùn)含的深
2025-04-17 12:20