北師大版數(shù)學第九冊看圖找關(guān)系學案-資料下載頁

【總結(jié)】《看圖找關(guān)系》教學設(shè)計執(zhí)教:歐陽明波一、教材分析本課題主要通過折線統(tǒng)計圖呈現(xiàn)一些交通問題中的數(shù)量關(guān)系，如“公共汽車行駛的時間與速度關(guān)系圖”，“離家距離與時間的變化關(guān)系圖”、“樓層與時間的變化關(guān)系圖”以及“時間與路程變化關(guān)系圖”等，并且這些數(shù)學圖表的呈現(xiàn)都是以一個生活情境為背景，如：坐公車上學、星期天的活動等，這就要求我們在教學時首先要帶

2024-12-03 01:43

北師大五年級上冊找最大公因數(shù)、約分練習課教案-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元分數(shù)找最大公因數(shù)、約分練習課（第九課時）主備人：魏國鋒單位：廣饒鎮(zhèn)梧村小學一、教學內(nèi)容：練習四二、教學目標：1、通過練習，讓學生進一步理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義，掌握找兩個數(shù)的最大公因數(shù)的方法。2、通過練習，讓學生進一步認識約分的意義，掌握約分的方法，知道約分的

2024-12-03 06:31

北師大版數(shù)學第九冊找質(zhì)數(shù)之四-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標本節(jié)課我們來學習找質(zhì)數(shù)，同學們要做到以下幾點：1.理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。2.能正確判斷質(zhì)數(shù)和合數(shù)。3.在探索質(zhì)數(shù)的過程中豐富對數(shù)學發(fā)展的認識，感受數(shù)學知識的魅力，發(fā)展比較、概括等多種能力。請1—12學號的同學說出各自學號的全部約數(shù)：自然數(shù)約數(shù)

2024-11-11 00:01

北師大版數(shù)學第九冊倍數(shù)與因數(shù)復習課件-資料下載頁

【總結(jié)】倍數(shù)與因數(shù)復習倍數(shù)與因數(shù)復習北師大版五年級數(shù)學上冊課件復習要點?①倍數(shù)與因數(shù)辨別?②2，5的倍數(shù)的特征?2的倍數(shù)特征：?5的倍數(shù)特征：?同時是2和5的倍數(shù)特征：?③3的倍數(shù)的特征：?④找因數(shù)（列乘式，按順序找因數(shù)）?⑤找質(zhì)數(shù)（一個數(shù)只有1和它

2024-11-29 23:08

北師大版五年級數(shù)學上冊找最大公因數(shù)7-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學上冊教學目標，學會求兩個數(shù)的公因數(shù)及最大公因數(shù)的方法。中，要能用自己的語言表述自己的發(fā)現(xiàn)，善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，進一步發(fā)展初步的推理能力。在解決問題的過程中，能進行有條理、有根據(jù)地進行思考，養(yǎng)成不重復、不遺漏的思考習慣。學習目標，會用列舉法找出兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。

2024-12-12 23:04

找最大公因數(shù)教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：找最大公因數(shù)教學設(shè)計 五年級《找最大公因數(shù)》教學設(shè)計 洪水學區(qū)數(shù)學備課組 教學內(nèi)容： 北師大版小學數(shù)學五年級上冊P51－53教材分析： 教材直接呈現(xiàn)了找公因數(shù)的一般方法：先用想乘法算...

2025-10-12 01:19

小學五年級數(shù)學上冊找最大公因數(shù)教案北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：小學五年級數(shù)學上冊《找最大公因數(shù)》教案北師大版 小學五年級數(shù)學上冊《找最大公因數(shù)》教案北師大版 〖教學目標〗 1．經(jīng)歷找兩個數(shù)的公因數(shù)的過程，理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。 2．探索找...

2025-10-12 00:27

因數(shù)與倍數(shù)的復習與練習北師大版數(shù)學第九冊第一單元-資料下載頁

【總結(jié)】港北區(qū)貴城永明小學黃育創(chuàng)因數(shù)和倍數(shù)的復習北師大版數(shù)學第九冊填一填1.最小的自然數(shù)是（）。2.最小的質(zhì)數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。243.10以內(nèi)的最大奇數(shù)是（）。94.5的最小倍數(shù)是（）。55.

2024-12-11 06:26

找最大公因數(shù)教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：找最大公因數(shù)教學反思 《找最大公因數(shù)》教學反思 教材首先呈現(xiàn)了找兩個數(shù)的公因數(shù)的一般方法——列舉法。而找因數(shù)這一知識點已經(jīng)在第三單元已經(jīng)學過，教材在此基礎(chǔ)上引出公因數(shù)和最大公因數(shù)兩個概念，...

2025-10-12 01:04

北師大版數(shù)學第九冊看圖找關(guān)系課后練習及答案-資料下載頁

【總結(jié)】（北師大版）五年級數(shù)學上冊看圖找關(guān)系及答案1.下面是一輛汽車從甲地到乙地再返回的路程和時間的關(guān)系圖。看圖回答問題：（1）汽車從甲地到乙地行駛了_______________min，行駛______________km。（2）汽車在乙地停留了_____________________min。（3）汽車從乙

2024-11-30 23:31

找最大公因數(shù)教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《找最大公因數(shù)》教學設(shè)計 找最大公因數(shù) [教學目標] 1、經(jīng)歷找兩個數(shù)的最大公因數(shù)的過程，理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。探索找公因數(shù)的方法，會正確找出兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。 2、...

2025-10-11 20:58

公因數(shù)與最大公因數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】公因數(shù)與最大公因數(shù)教學目標：1、讓學生在具體操作活動中，探索并理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的含義，會在集合圖中分別表示兩個數(shù)的因數(shù)和它們的公因數(shù)。2、讓學生學會用列舉的方法找到100以內(nèi)兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)，并能在解決問題的過程中主動探索簡捷的方法，進行有條理的思考。3、讓學生在自主探索與合作交流的過程中，進一步發(fā)展與同伴合作交流的意識和能力，

2024-11-22 02:52

北師大版數(shù)學第九冊梯形面積鞏固練習-資料下載頁

【總結(jié)】梯形面積的鞏固練習練習要求：使學生進一步掌握梯形面積的計算公式，能正確、熟練地計算梯形的面積。練習重點：應用所學的知識解決一些實際問題。練習過程：一、基本練習。：練習十八第5題。根據(jù)學生情況，限時做在課本上，集體訂正。÷÷××5×1000×25

2024-11-15 23:10

找最大公因數(shù)教學反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《找最大公因數(shù)》教學反思 《找最大公因數(shù)》教學反思 中心小學李治雙 本課是在學生掌握了因數(shù)、倍數(shù)、找因數(shù)的基礎(chǔ)上進行教學，通過解決故事中的問題，讓學生逐層深入地懂得找公因數(shù)的基本方法。在...

2025-10-11 20:30

【北師大版】2016年五上：55最大公因數(shù)同步練習(含答案)-資料下載頁

【總結(jié)】 最大公因數(shù) 1.25的因數(shù)有：（） 40的因數(shù)有：（） 50的因數(shù)有：（） 2．填一填。 3.在括號里寫出下列分數(shù)分子和分母的最大公因數(shù)。 (　　)(　　) (　　)　(　　) ...

2024-12-03 05:02

北師大版數(shù)學第九冊找最大公因數(shù)一隨堂練習-wenkub

北師大版數(shù)學第九冊找最大公因數(shù)一隨堂練習(已修改)

北師大版數(shù)學第九冊找最大公因數(shù)一隨堂練習(編輯修改稿)

北師大版數(shù)學第九冊找最大公因數(shù)一隨堂練習-wenkub.com

北師大版數(shù)學第九冊找最大公因數(shù)一隨堂練習(已改無錯字)