【導讀】從文中哪幾句話可以看出孔子的有教無類?各自背,同位互相檢查。這句話對你有什么啟發(fā)?他為什么享有這么高的盛名呢?把想說的話寫下來。
【總結】秋游學習目標:,體驗“改商”的過程。,并能解決簡單的實際問題。。教學重點:能正確計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法,并能解決簡單的實際問題。教學難點:能正確計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法,并能解決簡單的實際問題。教學過程:一、情境導入希望小學組織三、四、五年級的學生去秋游,讓我們也去看一看吧。
2024-11-18 22:11
【總結】相交與垂直[教學內(nèi)容]相交與垂直(第17-19頁)[教學目標]1、借助實際情境和操作活動,認識垂直。2、會用三角尺畫垂線。3、能根據(jù)點與線之間垂直的線段最短的原理,解決生活中的一些簡單問題。[教學重、難點]1、用三角尺畫垂線。2、能根據(jù)點與線之間垂直的線段最短的原理,解決生活中的一些簡單問題。[教學準備]
2024-12-03 01:59
【總結】商不變的規(guī)律學習目標:,發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律。,進行一些除法運算的簡便計算。。教學重點:能運用商不變的規(guī)律,進行一些除法運算的簡便計算。教學難點:能運用商不變的規(guī)律,進行一些除法運算的簡便計算。教學過程:一、導入新課數(shù)學中蘊涵著無數(shù)規(guī)律,今天,我們再共同來找尋一種新的規(guī)律——商
2024-11-19 07:52
【總結】參觀苗圃教學內(nèi)容:小學數(shù)學四年級上冊(北師大版)第62——63“參觀苗圃”教學目標:1、通過“參觀苗圃”這一情境,使學生進一步了解綠色植物在生活中的重要意義,從而強化環(huán)保的重要性。2、使學生經(jīng)歷探索除數(shù)是兩位數(shù)的計算過程,讓學生能夠學會把除數(shù)看作整十數(shù)進行試商,并能正確計算。3、通過3個層次的練習,進一步提高學生運用所學的方
2024-11-19 07:53
【總結】中括號學習目標:,認識引入中括號的必要性。,并能解決生活中的實際問題。,培養(yǎng)學生觀察、比較及發(fā)散思維的能力。教學過程:一、創(chuàng)設情景電腦出示2021年2月,我國新疆喀什地區(qū)發(fā)生了級的大地震,造成許多學校的房屋倒塌,為恢復學校的正常上課,讓學生分析處理信息,了解災區(qū)學生的困苦。
2024-12-03 02:58
【總結】北師大四年級語文上冊第七單元在我們學校和家庭的周圍,有許多有趣別致的地方,它們有的折射出當?shù)氐娘L土人情的影子,有的記載了歲月更迭的變化,有的對應著祖國的錦繡山河??許多地名都蘊含著豐富的歷史文化知識。觀察丁丁家鄉(xiāng)的地圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?找一找地名,感受地名的特點,如春華胡同、秋實胡同,中山西路,劉家堡,山東
2024-11-10 23:59
【總結】線的認識[教學內(nèi)容]線的認識(第15-16頁)[教學目標]1、借助實際情境和操作活動,認識直線、線段與射線。2、會用字母正確讀出直線、線段與射線。3、會數(shù)簡單圖形中的線段。[教學重、難點]認識直線、線段與射線。會數(shù)簡單圖形中的線段。[教學準備]教學掛圖[教學過程]一、認識直線、線段與射線1、從
2024-12-03 01:50
【總結】《線的認識》教學設計教學內(nèi)容:北師大小學數(shù)學四年級上冊第二單元第一課時教學目標:1、借助實際情境,認識線段,射線與直線。并知道它們的區(qū)別與聯(lián)系。2、會用字母正確表示線段,射線與直線。3、會數(shù)簡單圖形中的線段。4、培養(yǎng)操作、觀察、發(fā)現(xiàn)、總結、概括等能力。5、體驗數(shù)學與日常生活密切相關,感受數(shù)學的重要作用。在活動中進一步發(fā)展空間觀
【總結】確定位置教學目標:1.明確確定位置的必要性,掌握確定位置的基本方法。2.讓學生主動地參與觀察、操作與活動,感受豐富的現(xiàn)實背景,體驗形式多樣的確定位置的方式,增強學習的興趣。教學重點:感受確定物體位置的多種方式與方法,能比較靈活地運用不同的方式確定物體的位置。教學過程:一、創(chuàng)設情境,引入新課。提問:今天你回家,母親問你在
2024-11-19 07:51
【總結】旋轉與角[教學內(nèi)容]旋轉與角(第23-24頁)[教學目標]1、通過操作活動,認識平角、周角。2、能說出生活中的平角與周角。[教學重、難點]1、認識平角、周角。2、能說出生活中的平角與周角。[教學準備]每人用兩根硬紙條做一個活動角。[教學過程]一、認識平角、周角1、動手操作活動角
【總結】神奇的計算器[教學內(nèi)容]神奇的計算器(第41-42頁)[教學目標]1、認識并會使用計算器。2、會利用計算器探索一些數(shù)學規(guī)律。[教學重、難點]1、認識并會使用計算器。2、會利用計算器探索一些數(shù)學規(guī)律。[教學準備]教學掛圖、學生每人準備一個計算器。[教學過程]一、認識計算器:1、小組交流計
2024-11-18 23:35
【總結】正負數(shù)學習目標:1.在熟悉的生活情境中,進一步體會負數(shù)的意義。2.會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。3.培養(yǎng)同學們學以致用的能力。教學過程:一、收集數(shù)據(jù)課前安排學生調(diào)查記錄相關的數(shù)據(jù),如儲蓄卡上記錄的存、取款數(shù)據(jù),海拔高度的記錄等,了解生活中的負數(shù),以增加一些感性認識,激起學生探素負數(shù)奧秘的興
2024-12-03 02:14
【總結】體育場[教學內(nèi)容]體育場(第36-38頁)[教學目標]1、能對生活中的具體事物的數(shù)量用不同的方法進行估計。2、能與同學交流估計的方法。[教學重、難點]1、能對生活中的具體事物的數(shù)量用不同的方法進行估計。2、能與同學交流估計的方法。[教學準備]教學掛圖[教學過程]一、估計體育場看臺的座位數(shù)
【總結】國土面積[教學內(nèi)容]國土面積(第8-9頁)[教學目標]1、在描述數(shù)據(jù)的過程中,體會某些數(shù)據(jù)改寫單位的必要性,能用萬、億為單位表示大數(shù)。2、體會較大數(shù)據(jù)的實際意義。[教學重、難點]體會某些數(shù)據(jù)改寫單位的必要性,能用萬、億為單位表示大數(shù)。[教學準備]在報刊雜志等媒體中收集一組有關國土面積、西部情況、海洋資源的大數(shù)的信息。
【總結】錢被風刮跑以后教學目標1.通過各種識字方法,認識本課4個生字;利用觀察字型的方法,會寫本課5個生字;在語言環(huán)境中,體會理解?遲疑?和?肯定?,?沉重?和?輕松?;2、通過自讀感悟,理解課文內(nèi)容,體會本文按事情發(fā)展的先后順序寫的思路,鼓勵學生自述;3、通過理解過路行人?搶?被北風吹落的錢,并還給生人的故事,幫助學生樹立人與人之間
2024-11-30 23:28