北師大版英語(yǔ)一上unit3atschool教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和新課標(biāo)的新理念，力求通過(guò)不同形式的活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)，體會(huì)，理解和運(yùn)用新的語(yǔ)言材料。4）．技術(shù)準(zhǔn)備：教師自制教學(xué)課件,筆,書包,各種書,玩具椅子模型和卡片。5）．教學(xué)狀況：學(xué)生已經(jīng)會(huì)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)打招呼,已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)模式有了初步了解.的注意力保持的時(shí)間很短.針對(duì)以上問(wèn)題我整節(jié)課設(shè)計(jì)一個(gè)猜謎的情境,吸引學(xué)生的注意力,在不同的環(huán)節(jié)注意習(xí)慣的培養(yǎng),及時(shí)鼓勵(lì).讓學(xué)生在體驗(yàn)學(xué)習(xí),增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣.能夠正確理解詢問(wèn)物品的問(wèn)答,并能簡(jiǎn)單交流.能夠在圖片,多媒體或?qū)嵨锏膸椭抡_聽(tīng),說(shuō),認(rèn)讀詞匯:pencil,bag,book,chair.能夠在圖片和教師的幫助下理解人物角色的區(qū)分扮演.運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)法在理解故事，回答問(wèn)題的過(guò)程中提高歸納總結(jié)的能力。4）教學(xué)內(nèi)容安排：本課是3單元第一課時(shí)。通過(guò)歌曲導(dǎo)入話題。助下進(jìn)行真實(shí)交流.
【正文】 動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生有合作意識(shí) . 7． Blackboard writing Unit 3 At school What’s this? book. (picture) bag. ( ) It’s a chair.( ) pencil.( ) 教學(xué)反思 根據(jù)低學(xué)生的年齡特點(diǎn)和新課標(biāo)的新理念，力求通過(guò)不同形式的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)，體會(huì)和運(yùn)用新的語(yǔ)言材料。通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的環(huán)境，設(shè)計(jì)不同的任務(wù)，讓學(xué)生以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)方法，在完成任務(wù)中學(xué)習(xí)，理解和掌握新知識(shí)。提高學(xué)生語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力。針對(duì)我校新生的現(xiàn)狀和英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的具體問(wèn)題，我設(shè)計(jì)了這堂課。 本節(jié)課分為三大部分：導(dǎo)入，新授，輸出、反 饋。重點(diǎn)是通過(guò)不同的活動(dòng)理解知識(shí)，以下是我本節(jié)課的不同收獲： 導(dǎo)入環(huán)節(jié)從歌曲入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，導(dǎo)入新知識(shí)。學(xué)生在真實(shí)的猜謎情境中自然的進(jìn)入了交際用語(yǔ)和詞匯的學(xué)習(xí)。簡(jiǎn)短的導(dǎo)入給學(xué)生充分自己發(fā)揮的機(jī)會(huì) ,啟發(fā)了思維 ,訓(xùn)練了聽(tīng)的方法 ,也為下面的環(huán)節(jié)節(jié)省了時(shí)間。主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)我通過(guò)一個(gè)主線 ,大情境 ,以學(xué)生為主體呈現(xiàn)知識(shí) .體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)使學(xué)生積極學(xué)習(xí) .在學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)教師對(duì)學(xué)生聽(tīng) ,說(shuō) ,讀等表現(xiàn)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì) ,注意培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣 .給學(xué)生思考 ,理解的機(jī)會(huì)和時(shí)間 ,整節(jié)課以學(xué)生自學(xué)為主 .但教材課文 的呈現(xiàn)時(shí)機(jī)不是很適當(dāng) ,沒(méi)有完全體現(xiàn)新課改 的理念 .部分環(huán)節(jié)沒(méi)有把握到位 ,練習(xí)不充分 .沒(méi)有完全照顧到全體，體現(xiàn)差異和層次。評(píng)價(jià)較單一。 北師大版先鋒英語(yǔ)第一冊(cè) 一年級(jí)上 Unit 3 At school 教學(xué)設(shè)計(jì)
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