六年級(jí)語(yǔ)文期中考試總結(jié)和改進(jìn)措施-資料下載頁(yè)
2024-10-14 01:09本頁(yè)面
【正文】 及各種文章，教學(xué)生分析文章，掌握各種文章的概念。此外，我將繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，不斷反映和完善課堂教學(xué)，采取多種形式的教學(xué)，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，提高閱讀能力和寫(xiě)作水平。在培養(yǎng)學(xué)生能力和回答問(wèn)題的同時(shí)，也培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣回答。要注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫(xiě)作習(xí)慣，促進(jìn)形成嚴(yán)肅認(rèn)真的生活態(tài)度。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力是發(fā)展的學(xué)生，更多的個(gè)人咨詢(xún)，和父母密切聯(lián)系，以獲得父母的關(guān)注。語(yǔ)言知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)累積，結(jié)果不能一overnight而就，我有很多辛苦的工作，收獲。我相信學(xué)生和學(xué)生的共同努力，我們會(huì)有更多的收獲。第五篇：六年級(jí)語(yǔ)文期中考試總結(jié)六年級(jí)語(yǔ)文期中考試總結(jié)本次期中考試六年級(jí)一共有31人參加考試，全班總分2631．8分，平均84．90分，合格率100％。其中優(yōu)秀人數(shù)6人，優(yōu)秀率19．4％，良好人數(shù)23人，良好率為74．2％，合格人數(shù)2人。通過(guò)對(duì)試卷的分析這次考試主要存在如下問(wèn)題：在字詞方面，個(gè)別學(xué)生對(duì)生字的字形、字音、字義掌握不準(zhǔn)，對(duì)形近字的運(yùn)用掌握不準(zhǔn)確，以致在選音、找錯(cuò)字時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤。另外在查字典方面，學(xué)生書(shū)寫(xiě)音序查字法時(shí)大寫(xiě)字母寫(xiě)得不規(guī)范。在修改病句方面錯(cuò)誤較高，學(xué)生不能正確區(qū)分“的、地、得”的不同用法。在閱讀方面，概括能力雖有所提高，但概括段意時(shí)還是不能抓全要點(diǎn)，多數(shù)同學(xué)概括的要點(diǎn)不全。在寫(xiě)作方面，學(xué)生基本能明確題意，但作文的中心不突出，病句、錯(cuò)字較多，個(gè)別學(xué)生書(shū)寫(xiě)潦草。這些問(wèn)題的出現(xiàn)反映出在教學(xué)中還存在著一些漏洞，需要在今后的教學(xué)中加大力度解決，在今后的教學(xué)中還要采取如下的教學(xué)措施：在課堂教學(xué)中，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)生字音、形、義的教學(xué)。特別是在學(xué)生預(yù)習(xí)中要讓學(xué)生規(guī)范音序的書(shū)寫(xiě)，加入形近字的區(qū)分與應(yīng)用這項(xiàng)聯(lián)系，使學(xué)生能完全辨析形近字。在修改病句的練習(xí)中，要教會(huì)學(xué)生尋找病因的方法，病句聯(lián)系的形式要多樣化，并在讀句中注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，教給學(xué)生常用的閱讀方法，并對(duì)小學(xué)階段所學(xué)過(guò)的閱讀方法進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生多讀、多思，提高自己的閱讀能力。作文能力方面，還要在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上，爭(zhēng)取更大的提高。對(duì)作文的幾種寫(xiě)作類(lèi)別要讓學(xué)生能清晰的辨題，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作的中心要突出，要合理安排好材料為文章中心服務(wù)。另外對(duì)個(gè)別學(xué)困生重視作文的書(shū)寫(xiě)，強(qiáng)化學(xué)生少寫(xiě)錯(cuò)字、病句。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1