北師大版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文語(yǔ)文天地九教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-14 00:54本頁(yè)面
【正文】 有另外的結(jié)果，今天，換個(gè)角度來(lái)思考，寫一寫：假如我是??這次寫作的目的是什么？二、說(shuō)一說(shuō)針對(duì)本次習(xí)作的要求，說(shuō)一說(shuō)自己打算寫什么內(nèi)容？（既可以把自己當(dāng)成某人，也可以把自己當(dāng)成某物）點(diǎn)明要求：敘述清楚、有條理語(yǔ)句通順連貫不寫錯(cuò)別字打完底稿后，用心修改小組交流：注意敘說(shuō)的角度集體交流：引導(dǎo)學(xué)生拓寬寫作的思路，選準(zhǔn)寫作的角度三、學(xué)一學(xué)讀讀給出的范文，注意作者寫作是從哪個(gè)角度寫的？抓住什么寫的？語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？四、練一練學(xué)生將剛才說(shuō)的寫下來(lái)，寫作的形式可以是記敘文，也可以是詩(shī)歌，也可以是散文。五、改一改自己改改：把自己當(dāng)成讀者，想想別人讀到這里會(huì)怎么想，會(huì)有什么疑問(wèn)？用這種換角度的方法自己修改。以小組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)，注意評(píng)價(jià)的角度：既可以和寫作者站在同一個(gè)角度閱讀習(xí)作，也可以從自己的角度進(jìn)行閱讀，修改。指名讀一讀自己的作品，全班進(jìn)行評(píng)議，提出修改意見(jiàn)。再次讀自己的作文，修改作文，回憶以前修改作的方法：怎樣具體？怎樣開頭？選擇的材料與中心是否合適？等六、將修改后的習(xí)作謄寫在作文本上。板書設(shè)計(jì)： 假如我是?? 敘述清楚、有條理 語(yǔ)句通順連貫 不寫錯(cuò)別字 用心修改學(xué)案——修改病句（一）用詞不當(dāng)；沿街?jǐn)[滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農(nóng)副產(chǎn)品。今天是第一天開學(xué)，他穿戴的都是新衣服。老師用和藹的語(yǔ)氣和慈祥的目光注視著我們。這個(gè)問(wèn)題引起來(lái)大家的沉醉。聽(tīng)了這個(gè)故事，我不約而同地笑了。故事讀完后，大家熱鬧地鼓掌。我們的生活水平在不斷改善。我們要注意發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū)，是一個(gè)美麗的季節(jié)。他很早就養(yǎng)成了早起鍛煉的好習(xí)氣。（二）意思重復(fù)；他經(jīng)常回想起過(guò)去的往事。２、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。３、小明聚精會(huì)神專心致志地聽(tīng)老師講課。４、父親保持著他那經(jīng)常慣有的嚴(yán)峻態(tài)度。５、這個(gè)學(xué)期，王佳的作文水平大大前進(jìn)和提高了。６、這是一幅十分非常美麗的畫。７、我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。８、他這次沒(méi)考好，難過(guò)得流下了傷心的眼淚。９、小組會(huì)上，他總是首先第一個(gè)發(fā)言。（三）詞序顛倒；１、我們要運(yùn)用和理解學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)。２、我們討論了并且聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告。３、自然科學(xué)對(duì)我很感興趣。４、朝霞被天空映紅了。５、這是一本我的很有趣味的書。６、老農(nóng)掄起鋤頭，把口袋里的狼用鋤頭打死了。７、歷史博物館展出了兩千多年前的新出土的一大批文物。（四）缺少成分；言行不一是一種極壞的。10月13日，終于戴上了紅領(lǐng)巾。我們必須自覺(jué)的習(xí)慣。球上的光明和溫暖都是送來(lái)的。看了這部電視劇，留下了深刻的印象。讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文，禁不住流下了眼淚。胡總書記關(guān)心群眾永遠(yuǎn)留在人民的記憶里。晚會(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。春天到了，一朵朵鮮花。（五）前后矛盾；大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。我國(guó)的藝術(shù)珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個(gè)。廣場(chǎng)上到處是五顏六色的紅旗。我的家庭作業(yè)全做完了,只剩下兩道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做。我上完四年級(jí)了，還有一年沒(méi)有畢業(yè)。萬(wàn)里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的古跡。今天中午下了一天的雨。她的成績(jī)?cè)诎嗌鲜潜容^最好的。樹上覆蓋了一層薄薄的雪，把樹枝都?jí)簭澚恕Ｋk事總是猶豫不決，一點(diǎn)也不武斷。1火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明。（六）搭配不當(dāng)（包括關(guān)聯(lián)詞）聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽(tīng)的歌和舞蹈。同學(xué)們都要樹立愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的良好習(xí)慣。盡管天氣不好，我們總是按時(shí)到校。小明不但認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且成績(jī)很好。小剛喜歡踢足球和乒乓球。小明因?yàn)榭炭鄬W(xué)習(xí)，就成績(jī)優(yōu)良這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。星期天我總是幫媽媽做些家務(wù)。即使這部電影拍得好，但也不能獲獎(jiǎng)。他終于端正了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。課后反思：
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