【正文】 ，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。相隨餉田去，丁壯在南岡。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。足蒸暑土氣，背灼炎天光，溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁，右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。江城子密州出獵（宋）蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之【南宋】辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！雁門太守行（唐）李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。第五篇：古詩文一、古詩文默寫。（24分）（1）晴川歷歷漢陽樹，＿＿＿＿＿。（2）＿＿＿＿＿，引無數英雄競折腰。（3）足蒸暑土氣，＿＿＿＿＿。（4）＿＿＿＿＿，非是藉秋風。（5）《愛蓮說》中從生長環(huán)境寫出蓮的高潔、莊重的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。（6）《木蘭詩》中寫出了木蘭征戰(zhàn)生活艱苦及戰(zhàn)場氣氛悲涼的語句是 ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（7）征蓬出漢塞，＿＿＿＿＿。（8）亂入池中看不見，＿＿＿＿＿。（9）江山如此多嬌，＿＿＿＿＿。（10）無情有恨無人覺，＿＿＿＿＿。（11）日暮鄉(xiāng)關何處是，＿＿＿＿＿＿。（12）多謝浣溪人不折，＿＿＿＿＿＿＿。（13）＿＿＿＿＿＿＿，贏得生前身后名。（14）＿＿＿＿＿＿＿，但惜夏日長。（15）＿＿＿＿＿＿，關山度若飛。（16）待到山花爛漫時，＿＿＿＿＿。（17）雨昏青草湖邊過，＿＿＿＿＿＿＿。（18）.俱往矣，＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（19）.婦姑荷簞食，＿＿＿＿＿＿＿。(。（6分）1。根據下面內容，各寫一句名言警句。（4分）珍惜時間：勤奮學習：勤勞儉樸：診視友誼：2．①請寫出你所喜歡的兩句有關面對困難的名言、警句或格言。（1分）②寫出一句你最喜歡的關于道德修養(yǎng)方面的名言警句。（1分）三、閱讀《黔之驢》一文，完成下列各題（）黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。稍近，益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之。虎因喜，計之曰：“技止此耳！”因跳踉大，斷其喉，盡其肉，乃去。解釋下列句中加點字的意思。（3分）（1）蔽林間窺之（）（2）稍出近之（）（3）蹄之()(4)技止此耳()（5）以為且噬己也（）（6）益習其聲（）用現代漢語寫出下列句子的意思。（2分）虎因喜，計之曰：“技止此耳！”3請補出“益習其聲，又近出前后，終不敢搏。”句中省略的詞語。（3分）請用原文語句在下面空格上寫出老虎逐漸接近驢的過程。（4分）虎見之—— —— —— ——成語“黔驢之技、黔驢技窮、龐然大物”均是由這則故事中演化出來的成語，請運用三個成語，簡潔地概括本文的故事內容。（2分）舉出課文中描寫老虎心理活動及動作的詞句，說說它們對刻畫考虎形象有什么作用。（3分）這則寓言的寓意是什么？你是如何評價虎與驢的？（本文用“黔之驢”為題目，有什么含義和寓意？）找出三個形象勾畫出老虎既好奇又害怕的神態(tài)的詞。四，閱讀短文，回答下列問題。（分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞,蓮之愛,同予者何人,牡丹之家,．解釋下列句中加點的詞在文中的意思。（4分）（1）濯清漣而不妖（）（2）香遠益清（）（3）濯清漣而不妖（）（4）不可褻玩焉。（）（5）可愛者甚蕃（）（6）陶后鮮有聞()（7）亭亭凈植（）（8）宜乎眾矣（）2．要贊頌蓮花，卻先提到菊和牡丹，為什么？（或：短文以蓮為寫作對象，寫菊、牡丹的目的是什么？）（或：《愛蓮說》采用了以花喻人、托物言志的寫法，請說說“菊”和“牡丹”在表達文章主旨上起了什么作用？）作者對蓮的贊美寄寓了怎樣的生活態(tài)度？（3分）3．用波浪線畫出“予獨愛蓮”的原因。（2分）.將菊、牡丹、蓮擬人，用高尚品格的“蓮”自況，是委婉批判__（2分）5.“蓮，花之君子者也?！边@種“君子”應具備怎樣的品格？（2分）。根據課文內容，回答下列問題。（5分）（1）描寫蓮花高潔質樸的句子是：(《愛蓮說》中用來比喻君子既不與世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：)____________，____。（2）表現蓮花正直、美名遠播的句子是__________ __,___ _________。（3）“可遠觀而不可褻玩焉”表現蓮花_________ _____________的品格。（4）《愛蓮說》揭示全文中心的一句是（文中最能概括蓮的高貴品質的句子）。（5）與“近朱者赤，近墨者黑”或 “常在河邊走，哪有不濕鞋”意思相反的一句是：。7．作者寫出了蓮的哪幾個優(yōu)點？（2分）答：。，第二段結尾句“牡丹之愛，宜乎眾矣”應放在“蓮之愛，同予者何人？”的前面，作者將它放在結尾的目 的是______________________ __________。孟子認為“近朱者赤，近墨者黑”，而周敦頤卻提倡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。對此你有何看法？ 答：《愛蓮說》在寫作方法上是借助某種事物來抒發(fā)情感，我們稱這種寫法為：(1分）。1《愛蓮說》作者通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質，進而以花喻人，揭示作者______ __ ___，________ ______的品質1寫出蓮花的別稱二個以上___________、_____________、_______________ 13．“蓮之愛，同予者何人？”表達了作者怎樣的思想感情？五．木蘭詩名句默寫1木蘭詩描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時矯健英姿的句子是。2描寫邊塞夜景，烘托木蘭勇敢堅強性格的句子是。3用比喻作結，抒情議論的句子是。4描寫木蘭軍營中苦寒生活的句子是。5有詩云：醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。木蘭詩中有相似的兩句詩是，6寫木蘭從軍后艱苦戰(zhàn)地生活的對偶句是。7贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是。七年級下冊古詩文復習試題參考答案 黔之驢（1）偷看（2）漸漸（3）用蹄子踢（4）只，僅（5）咬（6）逐漸（3分。答對兩個給1分。意思對即可。）老虎因此而高興，盤算著驢的本領，心想：“它的本領只不過如此罷了”。（2分，意思對即可。）（虎）益習其聲，又近出（其或驢）前后，終不敢搏（之或驢）。（3分，對1處1分。）稍出近之——往來視之——又近出前后——（稍近）蕩倚沖冒（4分，對1處1分。）驢雖為龐然大物，卻只有黔驢之技，面對聰明的老虎黔驢技窮，最終被吃掉。（2分，運用到每個成語，意思對即可。）心理活動：以為神；以為且噬己也；覺無異能；終不敢搏；技止此耳。動作：蔽、窺、遁、視、近出、蕩倚沖冒、跳、闞、斷、盡。作用：細膩、逼真、傳神地刻畫了老虎的形象。這則寓言告訴我們不要被表面龐大的東西嚇倒，要仔細觀察研究，找到它的弱點，從而戰(zhàn)勝它、（本文含義：諷刺無德無能、仗勢欺人、外強中干、徒有其表的人，并指出其可悲的結局。寓意：貌似強大的東西并不可怕，只要敢于斗爭、善于斗爭，就一定能戰(zhàn)而勝之。）也告誡我們掌握真本領，真才干的重要?；o疑是聰明、勇敢的。驢很笨，它對身邊的危險毫無覺察，麻木遲鈍，不考慮對付老虎的辦法，結果被吃。8．蔽、窺、稍愛蓮說1（1）美麗而不莊重（2）更加（3）洗滌（4）親近而不莊重(5)多(6)少（7樹立（8）當作者用菊花、牡丹分別來正襯和反襯蓮花的高貴品質。表達了作者不慕富貴、潔身自好、保守堅貞氣節(jié)和高尚品德的生活態(tài)度?！俺鲇倌嗖蝗尽?，“濯清漣而不妖”，“中通外直”，“不蔓不枝”，“香遠益清”，“亭亭凈植”，“可遠觀而不可褻玩”當時趨炎附勢，追求富貴的世風。應該鄙棄那種貪圖富貴，追求名利的世風，潔身自好，保持堅貞的氣節(jié)和高尚的品格6（1）出淤泥而不染，濯清漣而不妖(2)中通外直不蔓不枝(3)莊重而高雅（4）蓮，花之君子者也（5）蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖7．①出淤泥而不染 ②濯清漣而不妖 ③中通外直 ④不蔓不枝 ⑤香遠益清 ⑥亭亭凈植 ⑦可遠觀而不可褻玩焉（或：既不與世俗同流合污，又不孤高自許詡；通達整理，行為方正；志潔行廉，芳名遠播；不可輕侮。）、潔身自好、保守堅貞氣節(jié)，菊雖不及蓮但好過牡丹。愛牡丹之人是追求富貴，為作者所不齒的，所以把牡丹單獨放到后面。言之成理即可。例如：同意第一種觀點，只要保持清白的操守和正直的品德，即使身處惡濁的環(huán)境也能獨立不移。（雖然環(huán)境對人有一定的影響，但只要我們自己保持高尚的情操，嚴以律己，就能夠在世俗中像一株蓮花一樣高尚傲岸。）借物抒情（托物言志）。11不慕名利、潔身自好12荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏13．表達了作者對知音甚少，無志同道合之人的慨嘆。木蘭詩答案,關山度若飛。,寒光照鐵衣。，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌? ,寒光照鐵衣。，壯士十年歸。,寒光照鐵衣。,不知木蘭是女郎0).。沙場秋點兵。