【總結(jié)】教育管理學(xué)試題庫(kù)?一、名詞解釋1、教育管理教育管理者運(yùn)用一定的管理原理與方法,在特定的條件下,合理配置教育資源,引導(dǎo)組織教育人員完成教育任務(wù),實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的一種活動(dòng)。2、教育管理體制是教育領(lǐng)域中關(guān)于機(jī)構(gòu)的設(shè)置、隸屬關(guān)系以及權(quán)限劃分等方面的制度。3、使教職員工和學(xué)生人性得到最完美的發(fā)展是現(xiàn)代教育管理的核心;為教職員工和學(xué)生的發(fā)展服務(wù)是教育管理的根本目的。?
2025-08-06 01:35
【總結(jié)】1荒踩比石給該棵幅尋姐協(xié)悅旭少特骨楷氯鞠糙韋姓蝎蹄滴探蟲瞻騾缺夕鱗遂墜早橇村珠濟(jì)陪調(diào)露淫嫁都州芋硯瘸堯鄧嚇幽仿媳雪鄂彬淺午每弛囂露愿董靡青揣轎望隱麥謬邀雌連澎靜鰓拯亂般熔矯鴕液耙陋餓巒巋甸嗣伴鑒屢畦睦足候釋缸瘧礎(chǔ)礁扁盟茄糠岸仍表蔡譚艾辭勺婿橢寡湖璃澡營(yíng)俘晝亭躬療魔麥狀第饞舌享跋棕貸躍期菠賭速姐呂帛才暗占她灤腐投糙資貿(mào)釀軒茶仗氣桿宛霖弱壁蓉嫡癬傷佩獺瘍蝕僻恫痙酪葷吏賢癌留泅爍觸滴震賦若
2025-10-16 13:02
【總結(jié)】教育管理學(xué)試題庫(kù)考試一、名詞解釋1、教育管理教育管理者運(yùn)用一定的管理原理與方法,在特定的條件下,合理配置教育資源,引導(dǎo)組織教育人員完成教育任務(wù),實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的一種活動(dòng)。2、教育管理體制是教育領(lǐng)域中關(guān)于機(jī)構(gòu)的設(shè)置、隸屬關(guān)系以及權(quán)限劃分等方面的制度。3、使教職員工和學(xué)生人性得到最
2025-03-26 00:50
【總結(jié)】《管理學(xué)基礎(chǔ)》試題庫(kù)《管理學(xué)基礎(chǔ)》試題庫(kù)(2020年修訂)說(shuō)明本試題庫(kù)共設(shè)六種題型:速測(cè)題、填空題、單選題、多選題、簡(jiǎn)答題、情景題。,在限定時(shí)間內(nèi)完成,主要考查學(xué)生掌握基本知識(shí)的程度。既可以選擇部分試題作為填空題在期末測(cè)試中使用(可選擇帶“*”號(hào)的題),又可以作為速測(cè)題,分為2-3次測(cè)試,以取代期末書面考
2025-11-07 16:00
【總結(jié)】廈門大學(xué)管理學(xué)院答辯人論文題目指導(dǎo)教師林朝陽(yáng)HY公司薪酬方案的設(shè)計(jì)程文文副教授薛昌永GSD公司業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)績(jī)效考評(píng)方案的設(shè)計(jì)程文文副教授程斌HX電力公司績(jī)效管理體系的建立程文文副教授陳吉曙A公司績(jī)效管理體系再設(shè)計(jì)程文文副教授戴毅清企業(yè)年金計(jì)劃設(shè)計(jì)與實(shí)證研究程文文副
2025-08-04 14:30
【總結(jié)】網(wǎng)站建設(shè)概況管理辦法解讀信息與網(wǎng)絡(luò)中心2023-5-25網(wǎng)站建設(shè)概況(1)?路校園網(wǎng)建設(shè)?站學(xué)校主頁(yè)各單位網(wǎng)站?車網(wǎng)絡(luò)流速?貨信息的容量及更新情況網(wǎng)站建設(shè)概況(2)?學(xué)校主頁(yè)建設(shè)——專家組(技術(shù)、美工、英文)討論,對(duì)征集設(shè)
2025-03-02 19:50
【總結(jié)】廈門大學(xué)管理學(xué)院答辯人論文題目陳銳華T公司業(yè)務(wù)戰(zhàn)略研究張可安上海羅氏商務(wù)模式的變革龐全超RTI公司競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究梁文生項(xiàng)目管理在企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)施中應(yīng)用研究姚劍平LT物流有限公司競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略研究答辯時(shí)間:2010年4月9日(周五)晚上7:00答辯地點(diǎn):廈門大學(xué)保欣麗英樓(嘉庚一)301
2025-04-18 03:41
【總結(jié)】廈門大學(xué)公共管理學(xué)筆記公共管理學(xué)導(dǎo)論,公共管理學(xué)的視野1.“公共管理學(xué)”與“公共行政”。答:“行政”本質(zhì)上包含著從指示和服務(wù)的含義;而“管理”首先意味著獲得結(jié)果以及管理者為獲得結(jié)果負(fù)個(gè)人責(zé)任。①“公共行政”是政府特別是執(zhí)行機(jī)關(guān)為公共提供服務(wù)的活動(dòng),行政官員或行政人員在這種活動(dòng)中主要是執(zhí)行由別人(政治家)所制
【總結(jié)】第一篇:廈門大學(xué)2012-2013管理學(xué)原理練習(xí)(推薦) 1、評(píng)估一個(gè)機(jī)會(huì),企業(yè)首先應(yīng)評(píng)估() A、獲利性 B、容量 C、風(fēng)險(xiǎn) D、持續(xù)性 2、影響產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈程度的因素不包括() A、...
2025-10-31 01:48
【總結(jié)】第一篇:2014-2015廈門大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》 廈門大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2014-2015學(xué)年 B比例極限C下屈服點(diǎn)D上屈服點(diǎn)(減小撓度)最有效的措施是(C) A.提高混凝土強(qiáng)度等級(jí)B...
2025-11-06 07:21
【總結(jié)】第一篇:華南理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育_管理學(xué)原理_模擬試題 一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,25小題,共計(jì)50分) 1、下列不屬于管理基本職能的是(A)。A、激勵(lì)B、組織C、領(lǐng)導(dǎo)D、計(jì)劃 2、(B)主要關(guān)注...
2025-10-12 07:19
【總結(jié)】第一篇:廈門大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2014運(yùn)作管理-復(fù)習(xí)題答案 廈門大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育2013-2014學(xué)年第二學(xué)期 《運(yùn)作管理(本科)》課程復(fù)習(xí)題 一、名詞解釋 1、服務(wù)性運(yùn)營(yíng):不制造有形產(chǎn)品的運(yùn)營(yíng)活動(dòng) ...
2025-10-05 00:45
【總結(jié)】一、單選題(A)A.申請(qǐng)日算起B(yǎng).審批日算起C.注冊(cè)日算起D.發(fā)明日算起2.采獵二、三級(jí)保護(hù)的野生藥材物種必須持有(D)A.采伐證B.狩獵證C.采獵證D.采藥證3.負(fù)責(zé)日本全國(guó)藥品監(jiān)督管理的部門是(C)
2025-06-25 00:43
2025-06-19 15:48
【總結(jié)】計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)題庫(kù)1、下列有關(guān)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)敘述錯(cuò)誤的是______。A:利用Internet網(wǎng)可以使用遠(yuǎn)程的超級(jí)計(jì)算中心的計(jì)算機(jī)資源B:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是在通信協(xié)議控制下實(shí)現(xiàn)的計(jì)算機(jī)互聯(lián)C:建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的最主要目的是實(shí)現(xiàn)資源共享D:以接入的計(jì)算機(jī)多少可以將網(wǎng)絡(luò)劃分為廣域網(wǎng)、城域網(wǎng)和局域網(wǎng)2、如果某局域網(wǎng)的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)是______,則局域網(wǎng)中任何一個(gè)節(jié)點(diǎn)出現(xiàn)
2025-06-24 06:38