【總結(jié)】第一篇:司法考試國際法考點解析:國際法主體每日一練() 司法考試國際法考點解析:國際法主體每日一練() 一、單項選擇題(每題的備選項中,只有1個最符合題意) 1、某河流擬建的水電站涉及水土保持,...
2024-11-14 18:16
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第21頁共21頁第五章教師一、教師的法律地位 教師法律地位的涵義 在《教育法》和《教師法》未頒行前,“教師”是在學(xué)校從事教育教學(xué)工作人員的總稱?!督處煼ā泛汀督逃ā返南嗬^頒行,賦予“教師”以特定的法律涵義。法律意義上的“教師”是指履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人、培
2025-01-01 01:52
【總結(jié)】第一篇:司法考試國際法部分模擬試題 司法考試國際法部分模擬試題 一、多項選擇題 ? A。國家主權(quán)包括對內(nèi)最高權(quán)、對外獨立權(quán)和自保權(quán) B。主權(quán)作為一種基本權(quán)利,是國際法賦予各個主權(quán)國家的C。主...
2024-10-14 00:49
【總結(jié)】第五章教師一、教師的法律地位 教師法律地位的涵義 在《教育法》和《教師法》未頒行前,“教師”是在學(xué)校從事教育教學(xué)工作人員的總稱?!督處煼ā泛汀督逃ā返南嗬^頒行,賦予“教師”以特定的法律涵義。法律意義上的“教師”是指履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命。對教育法上教師的概念,要側(cè)重從以下二個方面理解: 1
2025-05-01 08:35
【總結(jié)】新修訂的《環(huán)保法》明確了“環(huán)境監(jiān)察機(jī)構(gòu)”的法律地位,對瀆職、失職行為作出處罰規(guī)定如何用好這把雙刃劍?新修訂的《環(huán)境保護(hù)法》在強(qiáng)化執(zhí)法方面,首次明確了“環(huán)境監(jiān)察機(jī)構(gòu)”的法律地位,同時也對瀆職、失職行為作出明確的處罰規(guī)定?! 〉胤江h(huán)保部門及其環(huán)境監(jiān)察機(jī)構(gòu)究竟能夠在多大程度上用好法律賦予的有力武器,對違法行為實施必要制裁,成為近期各級環(huán)保部門和法學(xué)專家思考的問題。 明確法律地位帶來新
2025-06-28 04:21
【總結(jié)】第一篇:2012年司法考試大綱-國際法部分 2012年司法考試大綱-國際法部分第一章導(dǎo)論 基本要求: 了解:國際法的特征、國際法與國內(nèi)法關(guān)系。 理解:國際法的各項基本原則。 熟悉:國際法的淵...
2024-11-10 00:20
【總結(jié)】第一篇:外國人就業(yè) 就業(yè)許可證書自簽發(fā)之日起生效,有效期為6個月。 就業(yè)許可證書由國家勞動和社會保障部統(tǒng)一制作。 申請就業(yè)許可證書必須提供下列有效文件: 申請辦理《外國人就業(yè)許可證書》須提供材...
2024-11-09 17:25
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第26頁共26頁死者法律地位芻議——以國外的死者形象權(quán)制度為主要考察對象崔拴林南京師范大學(xué)法學(xué)院講師 關(guān)鍵詞:死者法律地位/形象權(quán)/近親屬權(quán)利保護(hù)說/利益平衡 內(nèi)容提要:在我國民法學(xué)界,就死者是否享有人身權(quán)(乃至是否享有主體資格)的爭論而言,主要存在“死者權(quán)利保護(hù)說”、“
2025-01-01 05:20
【總結(jié)】第3講國際貨運代理人的法律地位和法律責(zé)任何為國際貨運代理人?國際貨運代理,英文命名為FORWARDER,指處于貨主與承運人之間,接受貨主委托,代辦訂艙、倉儲、報關(guān)、報驗、保險、集裝箱、拆箱、簽發(fā)提單、結(jié)算運雜費等。FIATA(國際貨運代理協(xié)會聯(lián)合會)對貨運代理人的定義是:“國際貨運代理
2025-08-05 04:39
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第6頁共6頁論電子證據(jù)的法律地位摘要:本文在確認(rèn)電子證據(jù)的可接受性基礎(chǔ)上,分析了其作為一種新型證據(jù)所具有與傳統(tǒng)證據(jù)類型不同的特點;以此說明在國內(nèi)進(jìn)行證據(jù)規(guī)則的立法時,應(yīng)該將電子證據(jù)作為獨立證據(jù)類型列入可接受的證據(jù)清單中。自20世紀(jì)90年代以來,以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的電子商務(wù)迅猛發(fā)展,數(shù)字化通訊
2025-01-01 06:30
【總結(jié)】編號:時間:2021年x月x日書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟頁碼:第30頁共30頁竣工資料的法律地位《建設(shè)工程施工合同(示范文本)》(GF-2013-0201) 承包人的一般義務(wù) 承包人在履行合同過程中應(yīng)遵守法律和工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,并履行以下義務(wù): ?。?)辦理法律規(guī)定應(yīng)由承包人辦理的許可和批準(zhǔn),并將辦理結(jié)果書面報送發(fā)包人留存;
2025-01-30 15:36
【總結(jié)】第一篇:邀請外國人來華 企業(yè)邀請外國人來華需提交的材料 發(fā)表時間:2011-01-09 企業(yè)邀請外國人來華申請《邀請確認(rèn)函》(F字簽證),應(yīng)提交以下材料: 1、《溫州市邀請外國人員來華申請表》...
2024-10-29 06:44
【總結(jié)】第一篇:2013年司法考試大綱國際法部分備考提示 2013年司法考試大綱國際法部分備考提示 【新增考點】 “了解”中新增了:“當(dāng)代國際法和平解決爭端各項方法的性質(zhì)和特點”。 【變更考點】 :...
2024-11-04 13:02
【總結(jié)】死者法律地位芻議——以國外的死者形象權(quán)制度為主要考察對象崔拴林南京師范大學(xué)法學(xué)院講師 關(guān)鍵詞:死者法律地位/形象權(quán)/近親屬權(quán)利保護(hù)說/利益平衡 內(nèi)容提要:在我國民法學(xué)界,就死者是否享有人身權(quán)(乃至是否享有主體資格)的爭論而言,主要存在“死者權(quán)利保護(hù)說”、“死者法益保護(hù)說”、“人格利益繼承說”、“近親屬權(quán)利保護(hù)說”等觀點。其中,“近親屬權(quán)利保護(hù)說”最具邏輯上的說服
2025-06-28 14:42
【總結(jié)】者法律地位芻議 ——以國外的者形象權(quán)制度為主要考察對象 崔拴林南京師范大學(xué)法學(xué)院講師 關(guān)鍵詞:者法律地位/形象權(quán)/近親屬權(quán)利保護(hù)說/利益平衡 內(nèi)容提要:在我國民法學(xué)界就者是否享有人...
2024-11-17 22:01