【總結(jié)】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)課堂互動(dòng)研究 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)課堂互動(dòng)研究 翻轉(zhuǎn)課堂是什么?是一種手段,增加學(xué)生和教師之間的互動(dòng)和個(gè)性化的接觸時(shí)間。是讓學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的環(huán)境。老師是學(xué)生身邊的“教練”,不是在講...
2025-10-04 18:48
【總結(jié)】第一篇:基于微課的小學(xué)語(yǔ)文“翻轉(zhuǎn)課堂”初探 基于微課的小學(xué)語(yǔ)文“翻轉(zhuǎn)課堂”初探 微課是當(dāng)下一種新型的教學(xué)模式,目前已經(jīng)在語(yǔ)文課堂中得到了非常廣泛的應(yīng)用。基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用,突...
2025-10-04 11:06
【總結(jié)】第一篇:中職機(jī)電專業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式 中職機(jī)電專業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式 隨著教育改革的推進(jìn),課堂教學(xué)的方式也發(fā)生了明顯的變化,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注學(xué)生的主體地位,主動(dòng)學(xué)生在課堂當(dāng)中的重要作用。教育工作者提出...
2025-10-20 00:51
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)模式翻轉(zhuǎn)課堂慕課 MOOCS是一種在線課程開(kāi)發(fā)模式,它發(fā)展于過(guò)去的那種發(fā)布資源、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)以及將學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)與更多的開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)資源綜合起來(lái)的新的課程開(kāi)發(fā)模式。 課程范圍 這些課程跟傳...
2024-11-15 04:35
【總結(jié)】第一篇:高校體育課堂微課教學(xué)模式研究論文(模版) 摘要:近年來(lái)微課教學(xué)模式在我國(guó)教育界發(fā)展迅速,但在高校體育課堂教學(xué)中,微課教學(xué)模式卻沒(méi)有得到廣泛的運(yùn)用,文章將從微課在高校體育教學(xué)中應(yīng)用的可行性、應(yīng)...
2025-10-04 17:52
【總結(jié)】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究(數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)主題) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究 竹基中學(xué)數(shù)學(xué)教研組第三次教研活動(dòng)主題 時(shí)間:2016、5、31中心發(fā)言人:李建春 美國(guó)很多中學(xué)生晚上在家觀看可汗學(xué)院(...
2025-10-04 19:11
【總結(jié)】《基于BBS的小學(xué)課堂教學(xué)模式研究》實(shí)施方案一、問(wèn)題的提出(一)課題背景及意義1.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)是時(shí)代發(fā)展的需要。進(jìn)入二十一世紀(jì),以多媒體計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)為主要標(biāo)志的信息技術(shù),對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生著重大的影響,改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨,呼喚著教育必須進(jìn)行深刻的變革。教育的深刻變革,以信息技術(shù)和教學(xué)設(shè)計(jì)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)是突破口,勇立教
2025-03-24 02:47
【總結(jié)】第一篇:“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的研究述評(píng)講解 2016年第9期英語(yǔ)教師引言“翻轉(zhuǎn)課堂” 是一種將知識(shí)傳授與知識(shí)內(nèi)化顛倒的教學(xué)模式,注重課外相關(guān)學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng),而不僅限于“灌輸”課本理論知識(shí)(Berg...
2025-10-05 03:28
【總結(jié)】 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的中職德育課程設(shè)計(jì)與應(yīng)用 摘要:信息時(shí)代的到來(lái),導(dǎo)致傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今時(shí)代對(duì)教育的要求。因此,伴隨著新課程改革的進(jìn)行,翻轉(zhuǎn)課堂這種新型授課模式進(jìn)入大眾的視...
2025-01-13 22:36
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 高校就業(yè)指導(dǎo)課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式 高校就業(yè)指導(dǎo)課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式本文關(guān)鍵詞:翻轉(zhuǎn),教學(xué)模式,就業(yè)指導(dǎo),課堂,高校 ...
2025-03-15 03:51
【總結(jié)】第一篇:微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在實(shí)用英語(yǔ)教 學(xué)中的應(yīng)用 [摘要]信息技術(shù)的普及和發(fā)展讓微課成為當(dāng)下教學(xué)培訓(xùn)的主流,翻轉(zhuǎn)課堂作為一種全新的教學(xué)模式,在...
2024-11-15 04:26
【總結(jié)】第一篇:翻轉(zhuǎn)課堂與微課 《翻轉(zhuǎn)課堂與微課》知識(shí)與技能練習(xí) 一、填空題: 1、微課包括:(微教案)、(微視頻)、(微反思)、(微點(diǎn)評(píng))、(微反饋)及(微練習(xí))等相關(guān)教學(xué)資源。其中,(微視頻)是微課...
2025-09-27 09:20
【總結(jié)】 移動(dòng)微時(shí)代下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在德育教育中的嘗試 摘要:傳統(tǒng)的德育教育通常都是教師說(shuō)教式,從學(xué)生一入校就會(huì)被告之,這個(gè)不行、那個(gè)不可以;會(huì)告訴學(xué)生要養(yǎng)成這種好習(xí)慣、那種好行為;對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生...
2025-01-17 01:39
【總結(jié)】第一篇:慕課微課翻轉(zhuǎn)課堂 慕課 MOOC是MassiveOpenOnlineCourses的簡(jiǎn)稱,其本意為“大規(guī)模、開(kāi)放性的在線課程”(DaveCormier,BryanAlexander,200...
2024-11-14 19:54
【總結(jié)】第一篇:微課MOOC翻轉(zhuǎn)課堂 微課、MOOC和翻轉(zhuǎn)課堂 近幾年,“微課”、“MOOC”和“翻轉(zhuǎn)課堂”逐漸出現(xiàn)在中國(guó)教育中,那他們的起源是什么?具體是什么含義?相互之間又有什么聯(lián)系?目前國(guó)內(nèi)的研究現(xiàn)...
2024-11-04 06:10