【導(dǎo)讀】1．本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為150分鐘。2．本試卷分為試題卷和答題卡兩部分?？荚嚱Y(jié)束，只交答題卡；選擇題答題用機(jī)讀卡的，同。閱讀下面的文字，完成1—3題。魏晉的玄遠(yuǎn)任達(dá)狂誕之風(fēng)，一直持續(xù)到南北朝尚有風(fēng)流余緒存焉。中間出現(xiàn)的東晉陶淵。他已經(jīng)從名教與自然的撕裂糾纏中走了出來(lái)，既不必像。面竭力沖破名教的網(wǎng)絡(luò)，一方面得到“大將軍”暗中保護(hù)的尷尬，也不必了。以使自己安身立命的“田園”。阮籍、劉伶輩佯狂任誕”。當(dāng)時(shí)的士人其實(shí)還有另外的精神棲居點(diǎn)和歸宿，這就是佛教和道教。宣布佛教為國(guó)教，自己則三舍其身，這在中國(guó)歷史上絕無(wú)僅有。和北周的武帝兩次毀佛的舉動(dòng)，但為時(shí)甚暫，并未從根本上影響佛教在北朝的發(fā)展。呈現(xiàn)的方式和歸宗的旨趣，南北殊有別耳。為表示尊崇道教，親自為寇氏起道場(chǎng)，并改年號(hào)為太平真君。逐漸呈現(xiàn)被佛理吞沒(méi)的趨勢(shì)。濠水死者日數(shù)百。朱煥既以城降驅(qū)庭芝將士妻子至泰州城下陴將孫貴胡惟孝等開門。死之日，揚(yáng)之民皆泣下。

　　

【正文】 世，李庭芝因孟珙了解自己而感恩，護(hù)送他的棺柩到興國(guó)安葬，馬上就放棄官職回去，替孟珙守了三年喪 。開慶元年，李庭芝代理?yè)P(yáng)州，遭母喪離去。朝廷商議挑選揚(yáng)州知州人選，皇帝說(shuō)：“沒(méi)人比得上李庭芝?！北銑Z情起用主管兩淮制置司事務(wù)。李庭芝起初到揚(yáng)州時(shí)，揚(yáng)州剛剛遭過(guò)火災(zāi)，房屋全都燒毀。州里靠鹽取利，但是鹽戶大多逃亡，公私兩方都很凄慘。李庭芝將百姓拖欠的賦稅全部 寬免，借錢讓他們蓋房子，房子建成又免掉那些貸款，總共一年，官民的房屋全都蓋齊。開鑿河道四十里進(jìn)入金沙余慶場(chǎng)，節(jié)省車輛運(yùn)輸。兼及疏浚其它運(yùn)河，免掉鹽戶拖欠鹽稅二百多萬(wàn)。鹽民沒(méi)有車輛運(yùn)輸?shù)膭谝郏帜苊獬?，逃亡的人都返回了，鹽業(yè)很興旺。州中發(fā)生水災(zāi)旱災(zāi)，馬上 就下令打開糧倉(cāng)，不夠就用自己家財(cái)救濟(jì)他們。揚(yáng)州百姓就像對(duì)父母一樣感激他。劉槃從淮南進(jìn)京朝見(jiàn)，皇帝詢問(wèn)淮地情況，劉槃回答說(shuō)：“李庭芝老練謹(jǐn)慎，軍民都安定。現(xiàn)在邊境沒(méi)有警報(bào)，百事振興，這都是陛下任人得當(dāng)?shù)慕Y(jié)果啊?！笔?，大元丞相伯顏進(jìn)入臨安，留下元帥阿術(shù)駐軍在鎮(zhèn)江來(lái)阻絕淮軍。阿術(shù)攻打揚(yáng)州很長(zhǎng)時(shí)間攻不下，便筑起很長(zhǎng)的包圍圈困住它。冬天，城中糧食吃光，死的人滿街都是。第二年二 月，饑荒更加嚴(yán)重，投護(hù)城河自殺的人每天有幾百個(gè)。宋朝滅亡，謝太后以及瀛國(guó)公下詔指示他投降，李庭芝登上城墻說(shuō)：“奉詔守城，沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)投降的指令。 ”不久以后兩宮進(jìn)京，到了瓜州，又下詔給李庭芝說(shuō)：“最近詔令你歸順，時(shí)間很長(zhǎng)了還沒(méi)有答復(fù)，難道是沒(méi)有完全了解我的用意，還想要堅(jiān)守牢獄一樣的城池嗎？現(xiàn)在我同繼位的國(guó)君既然都已經(jīng)稱臣順?lè)氵€替誰(shuí)守城呢？”李庭芝不回答，下令開弓射使者，射死一人，其余的都退走了。益王派使者以少保、左丞相召李庭芝，李庭芝派朱煥守衛(wèi)揚(yáng)州，同姜才領(lǐng)兵七千人往東面下海，到了泰州，阿術(shù)帶兵追擊包圍他們。朱煥率城投降以后，驅(qū)趕李庭芝將士的妻兒來(lái)到泰州城下，偏將孫貴、胡惟孝等人開門投降。李庭芝聽說(shuō)情況有變，跳進(jìn)荷花池，水淺沒(méi)死成。被抓到揚(yáng)州，朱 煥請(qǐng)求說(shuō)：“揚(yáng)州自從打仗以來(lái)，堆積的尸骸到處都是，都是李庭芝同姜才造成的，不殺掉他們還等什么？”于是就殺掉了他們。死的那天，揚(yáng)州的百姓全都落了淚。 8. 主要運(yùn)用了擬人手法。（ 1分）樹上開敗的花兒悄然無(wú)語(yǔ)，自己的愁思猶如外面漫天的細(xì)雨和春風(fēng)。（ 2分）營(yíng)造凄涼的意境（ 1分），表現(xiàn)出作者內(nèi)心深深的惆悵。（ 1分） 9. 漂泊在外的愁苦：“暫維舟”“客程難盡”“更遠(yuǎn)游”。（ 2分）思家思?xì)w的惆悵：“家信不來(lái)”。（ 2分）違背心愿的自傷：“失心期約”。（ 2分） 10（ 1）倚南窗以寄傲，審容膝之易安 （ 2）潦水盡而寒潭清， 煙光凝而暮山紫 （ 3）烏鳥私情，愿乞終養(yǎng) 11（ 1） B給 3分， D給分， E給 1分 A項(xiàng)，“但墻上的繪畫吸引著“我”，使“我”不能入睡?！卞e(cuò)，原文是說(shuō)“只是呆呆地望著這些畫出神”“即使我不能入睡”，“也可以安靜地欣賞一番這些畫”。 C項(xiàng)，“雖然不喜歡藝術(shù)，卻因?yàn)閻?ài)嫁給了畫家”錯(cuò)誤，她恨藝術(shù)，是因?yàn)樗J(rèn)為藝術(shù)是她的情敵，奪走了畫家對(duì)自己的愛(ài)。 E項(xiàng)，“畫家與妻子的忠貞愛(ài)情故事”說(shuō)法不準(zhǔn)確，妻子對(duì)畫家的愛(ài)是忠貞的，而畫家的真愛(ài)是藝術(shù)。 （ 2） ①交代“我”來(lái)到城堡的原因，引起后文的故事情節(jié)； ②介紹“我”進(jìn)入城堡時(shí)的狀況是神志不甚清醒的，與下文“我”看到橢圓形的肖像時(shí)的反應(yīng)形成強(qiáng)烈對(duì)比； ③寫出了房間裝飾的富麗，四壁掛著許多現(xiàn)代繪畫，為下文橢圓形的肖像畫的出現(xiàn)做鋪墊； ④寫出枕頭上放著一本對(duì)畫作進(jìn)行解釋和評(píng)價(jià)的小書，為下文講訴畫家和他的妻子的故事做鋪墊。（每點(diǎn) 2分，答出三點(diǎn)即可） （ 3） ①勤奮好學(xué)、嚴(yán)肅矜持，工作起來(lái)就全身心投入； ②對(duì)繪畫有著超乎尋常的癡迷與執(zhí)著，畫技高超； ③深愛(ài)妻子，但對(duì)藝術(shù)的愛(ài)超過(guò)了對(duì)妻子的愛(ài)。（每點(diǎn) 2分） （ 4）示例一： 以悲劇收?qǐng)龈叽騽?dòng)人心的力量。（ 2分） 本文講訴了畫家和他的妻子的愛(ài)情故事，雖以悲劇收?qǐng)?，但畫家的妻子為?ài)情而放棄自我，甚至能犧牲自己的生命，讓人感受到了愛(ài)情的偉大，也深深震撼了“我”，打動(dòng)了我們。（ 3分） 《羅密歐與朱麗葉》中，羅密歐與朱麗葉為愛(ài)雙雙殞命，結(jié)尾讓人悲嘆，但也正因?yàn)槿绱?，他們的?ài)情故事得以世界聞名，為人銘記。（ 3分） 示例二： “大團(tuán)圓”的結(jié)局更有感染力。（ 2分） 本文中，畫家和他的妻子一見(jiàn)鐘情，本應(yīng)是甜蜜的。但妻子對(duì)畫家的付出卻沒(méi)有得到回應(yīng)，最終以悲劇收?qǐng)?。畫家?duì)妻子的忽視讓人不敢相信愛(ài)情，文章并不能表現(xiàn)愛(ài)情之美。（ 3分） 《孔 雀東南飛》中，劉蘭芝和焦仲卿雙雙殉情，家人把他們合葬在一起，后來(lái)他們墳上的樹緊緊地合抱在一起，這一“大團(tuán)圓”結(jié)局使“凄美”的愛(ài)情故事有了更深的現(xiàn)實(shí)批判意義。（ 3分） 12（ 1） D給 3分， A給 2分， C給 1分 C．“尤其重視”在文中沒(méi)有這個(gè)意思。 。 ，原文“從這類作品中既能欣賞到中國(guó)傳統(tǒng)繪畫中的線條造型和筆墨之美，又能觀察到物象局部的體面造型和光影明暗，正是寫實(shí)主義畫風(fēng)的完美體現(xiàn)”并未說(shuō)明有因果關(guān)系。 （ 2） ①重視美術(shù)教育活動(dòng)，以寫實(shí)主義為指導(dǎo)思想創(chuàng)建了完備的中國(guó)美術(shù)教 育體系； ②提出師法造化，革新國(guó)畫教育的主張，反對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)的臨摹古畫的學(xué)習(xí)方法，號(hào)召學(xué)生把西方的寫實(shí)技法和中國(guó)民族繪畫的優(yōu)秀傳統(tǒng)相結(jié)合； ③改變了中國(guó)傳統(tǒng)文人畫因循守舊的面貌，培養(yǎng)出許多杰出的畫壇名家。（每點(diǎn) 2分） （ 3） ①繪畫方面，在繪畫技法和作品精神上都體現(xiàn)了寫實(shí)主義畫風(fēng)：徐悲鴻重視素描，把西方古典主義的技法融入到國(guó)畫創(chuàng)作中。他的許多取材歷史或古代寓言故事的畫作，借古諷今抒發(fā)著他熱愛(ài)祖國(guó)和人民的真摯之情，建國(guó)后又創(chuàng)作了大量歌頌新中國(guó)建設(shè)的寫實(shí)主義作品。 ②美術(shù)教育方面，堅(jiān)持以寫實(shí)主義美學(xué)思想培養(yǎng)人。徐 悲鴻在各類美術(shù)院校任教期間，克服一切困難把寫實(shí)主義畫風(fēng)傳播給學(xué)生，鼓勵(lì)他們摒棄傳統(tǒng)的臨摹古畫的流弊，以寫生、素描等為基礎(chǔ)，創(chuàng)造出新穎的有真感和生氣的中國(guó)畫； ③處事方面，不阿附權(quán)貴，愛(ài)國(guó)愛(ài)民，堅(jiān)守著文人的氣節(jié)。他不為權(quán)貴，卻用畫作指摘時(shí)弊，為民請(qǐng)命；他在國(guó)難當(dāng)頭之際不是只顧自己，而是關(guān)心時(shí)局，關(guān)注民生，還義賣畫作為抗日籌款。（每點(diǎn) 2分） （ 4） “特持偏見(jiàn)，一意孤行”意為堅(jiān)持自己的理念與原則，不懼險(xiǎn)阻。這是對(duì)徐悲鴻先生性格最好的概括與褒揚(yáng)。（ 2分） ①堅(jiān)持畫風(fēng)，屢挫不棄。雖然他的寫實(shí)主義繪畫思想遭到非議，提倡寫生的中國(guó)畫教學(xué)主張無(wú)法貫徹，但是他依然不放棄自己的觀點(diǎn)； ②正義愛(ài)國(guó)，敢說(shuō)敢做。堅(jiān)持政治觀點(diǎn)，關(guān)注民生疾苦，希望以藝術(shù)救國(guó)，不顧政府的壓力和危險(xiǎn)創(chuàng)作《徯我后》這樣的畫作批評(píng)時(shí)局，幫助進(jìn)步友人； ③不顧反對(duì)，嗜畫如命。他不顧家人反對(duì)，即使讓生活艱難也要收集名畫佳作。 （目不斜視：形容態(tài)度嚴(yán)肅，遵守規(guī)矩，不左右亂看。目不窺園：形容專心致志，埋頭苦讀。目不轉(zhuǎn)睛：不轉(zhuǎn)眼珠地看，形容注意力集中） （ A偷換主語(yǔ)，應(yīng)改為“節(jié)目組力求把該節(jié)目打造 成一席特色鮮明的文化盛宴”； B結(jié)構(gòu)混亂?！翱康氖??取得的”雜糅； C “打開了??平臺(tái)” 搭配 不當(dāng) ） 15. C（根據(jù)所給語(yǔ)段的話題，比較所給四個(gè)選句關(guān)聯(lián)詞的邏輯關(guān)系，應(yīng)該用“即使??也”更好。） 16. ①根本不相信阿爾法狗能戰(zhàn)勝李世石（對(duì)比賽結(jié)果做出了預(yù)測(cè)）②阿爾法狗以 4:1 贏得了勝利③與其說(shuō)是阿爾法狗打敗了李世石 ：標(biāo)識(shí)用波浪形的線條描繪出橋形輪廓（ 1分），輔以“ G 202 CHINA”和篆刻隸書“中國(guó)”印章（ 1分）。內(nèi)涵：橋形輪廓能讓人聯(lián)想到杭州的“西湖斷橋”，代表 舉辦地的地域 特點(diǎn)；也寓意著 G20已成為全球經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之橋、國(guó)際社會(huì)合作之橋、面向未來(lái)的共贏之橋；圖案中 G20的“〇”體現(xiàn)了各國(guó)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；中文印章彰顯了中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，與英文 CHINA相呼應(yīng)。（“構(gòu)圖要素” 2分，“內(nèi)涵”答出任意 2點(diǎn)即可得 4分）