如何提高歷史學(xué)科成績(jī)匯編-資料下載頁(yè)
2024-10-13 23:48本頁(yè)面
【正文】 熱烈討論，明白了是歐洲殖民掠奪的結(jié)果這樣的結(jié)論，同時(shí)也為今后的學(xué)習(xí)埋下伏筆，也使學(xué)生的興趣得以長(zhǎng)期保持。二、向課堂要效益，形成高效課堂教學(xué)。這就要求老師要認(rèn)真鉆研教材和教學(xué)大綱，弄清楚教學(xué)目標(biāo)是什么？重點(diǎn)在哪里？難點(diǎn)如何突破？除此以外，還要對(duì)所教學(xué)生充分了解其學(xué)情，更好的做到有的放矢。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)要有針對(duì)性，提問(wèn)要切中要害，學(xué)生的討論要有廣泛的參與性，想方設(shè)法提高課堂教學(xué)藝術(shù)，充分發(fā)揮教學(xué)相長(zhǎng)的作用。另外盡可能運(yùn)用我校多媒體現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，加深學(xué)生對(duì)歷史事件和人物的本來(lái)面目的理解的反思。三、運(yùn)用多種方法鞏固教學(xué)效果，提高學(xué)生素質(zhì)和能力總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，反思得失?？偨Y(jié)的方法多種多樣，有比較法、歸納法、類比法等有空間上的比較。有時(shí)間上的比較等等。多種方法的綜合運(yùn)用，既能加深學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的印象使之固化，又能形成能力的提升。使學(xué)生增強(qiáng)處理現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。如資本主義從產(chǎn)生、壯大、建立資本主義制度到資本主義制度的鞏固的學(xué)習(xí)后，我們知道了，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的曲折的充滿斗爭(zhēng)的過(guò)程，相比于封建制和神學(xué)制度，它是先進(jìn)的，具有強(qiáng)大生命力。經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期艱苦、曲折的斗爭(zhēng)和殘酷性現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)，最終取得了勝利。對(duì)此，我們有這樣的感悟：代表先進(jìn)生產(chǎn)力的社會(huì)制度取代滿后的社會(huì)制度是一個(gè)曲折而漫長(zhǎng)的過(guò)程。這樣的總結(jié)，能讓學(xué)生升華思想，從歷史中吸取更多的養(yǎng)分。四、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，幫助他們一同進(jìn)步。學(xué)困生的出現(xiàn)，會(huì)影響班級(jí)的學(xué)風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化。因此，要制定轉(zhuǎn)化學(xué)困生的預(yù)案。對(duì)他們進(jìn)行必要的輔導(dǎo)。一是有能力提高，但學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)，要引導(dǎo)他們對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，端正他們學(xué)習(xí)的態(tài)度，迎難而上。二是肯學(xué)但基礎(chǔ)差的學(xué)生，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，多表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步，逐漸提高學(xué)習(xí)成績(jī)。我的理念是：只要不放棄，他們一定會(huì)給你驚喜。教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，每一批學(xué)生都有其特點(diǎn)，每一個(gè)班的學(xué)生都有其個(gè)性。只要方法適當(dāng)，就一定會(huì)有好的教學(xué)效果。第五篇：高一年級(jí)歷史學(xué)科期中成績(jī)分析高一年級(jí)歷史學(xué)科期中成績(jī)分析一、班級(jí)成績(jī)情況：本次考試內(nèi)容為必修一13單元的知識(shí)內(nèi)容，滿分為100分，分為選擇題32題，非選擇題3題。難度水平為學(xué)考水平。成績(jī)方面：，及格率為25%；，%。二、存在問(wèn)題：學(xué)習(xí)方法上，大部分學(xué)生對(duì)高中歷史的重視程度不夠，課上和課下的知識(shí)落實(shí)存在很大問(wèn)題。平時(shí)的默寫(xiě)很難在回答問(wèn)題的時(shí)候得到應(yīng)用。解題能力有限，課上能夠回答的問(wèn)題，到卷面上體現(xiàn)不出來(lái)。概念模糊。三、改進(jìn)措施：加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。先改變傳統(tǒng)默寫(xiě)的方法，進(jìn)行填空式練習(xí)，減輕學(xué)生壓力，增強(qiáng)學(xué)生信心，希望能夠有效的達(dá)到落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的目的。及時(shí)反饋。對(duì)每一課或一單元設(shè)計(jì)到的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，采用小測(cè)驗(yàn)的方式，通過(guò)填空題和選擇題的形式，強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí)的落實(shí)。強(qiáng)調(diào)課上效率。歷史學(xué)科很多內(nèi)容需要體現(xiàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)，通過(guò)課上的提問(wèn)，討論，鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，主動(dòng)探究。課上45分鐘的吸收和理解遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他死記硬背一些知識(shí)要有效。這樣可以有助于學(xué)生養(yǎng)成形成自我認(rèn)識(shí)歷史的思維習(xí)慣。
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