【正文】 為了這個方案你會搞到心力交瘁。如果沒有良好的思想準(zhǔn)備和精神狀態(tài)，還是另尋高就吧。實習(xí)，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準(zhǔn)備?！疤煜掠⑿劢晕逸叄蝗虢ⅠR催。” 從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，領(lǐng)導(dǎo)的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。五、實習(xí)心得與體會一個月的實習(xí)生活把我拉回了現(xiàn)實。感謝公司對我實習(xí)期間的關(guān)照，讓我學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了一個月的價值!在實習(xí)期間開始真正接觸和了解這個行業(yè)。當(dāng)真正了解欄目包裝的時候，我突然覺得有點力不從心，因為傳媒品牌的重建是個巨大的工程，要創(chuàng)造高的收視率，要提高廣告收益，需要對其它欄目的市場調(diào)查。需要對電視觀眾進行分析。以及創(chuàng)造適合自己頻道發(fā)展的思路。在做設(shè)計的過程當(dāng)中，我感受到了以前做作業(yè)時從未感受到的挫折，在遇到許問技術(shù)難點的時候不知如何解決，這讓我覺得彷徨不安，此時此刻我深深的感受到了自己學(xué)的東西實在是太少太少，還好在總監(jiān)以及同事的幫助下，將問題一一解決。這時我才明白團隊的力量以及重要性。因此，無論是技術(shù)上的還是生活上的，我也收獲了許多。第三篇：XX年“感動校園十大人物”活動總結(jié)XX年“感動校園十大人物”活動總結(jié)感之以心，動之以情。感動的點滴融入我們的生活，浸潤我們的心靈；感動的瞬間讓我們的心靈潸然淚下，見賢思齊。在歲月的長河中，我們銘記歷史，積淀感動，輝煌代代傳！感動如同春天里的第一縷陽光，溫暖寒冷的心房；感動如同夏天里的一陣甘霖，潤透干涸的心靈；感動如同秋天遠(yuǎn)方飄的一片火紅的楓葉，勾起無限的牽掛；感動如同冬天漫天飄飛的雪花，擦亮你的雙眼。我們在感動中成長，社會在感動中進步。為了進一步推進校園文化建設(shè)，努力營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我校開展了感動校園十大人物評比活動，可以讓我們在身邊找到溫暖，發(fā)現(xiàn)感動，發(fā)揚感動，傳播感動，從而在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚正氣﹑歌頌真情﹑倡導(dǎo)真善美的熱潮，并用這種沒有經(jīng)過雕飾的美，詮釋岔中學(xué)生的風(fēng)采。在我們的校園里，充滿了許多令人感動的人物和事跡，有的出生貧寒、自強不息，有的刻苦鉆研、勇攀高峰，有的踏實工作、默默付出……他們以良好的精神風(fēng)貌唱響了一曲曲校園精神文明建設(shè)的贊歌，他們以實際行動為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出了突出貢獻，得到了廣大師生的一致好評，并產(chǎn)生了積極影響。做為校園文化藝術(shù)節(jié)的一個重要板塊，我校非常重視此次活動的開展。無論是初期的宣傳工作還是活動的最后落幕，我們政史地教研組在學(xué)校的支持下注入了大量的人力、物力的資源，并發(fā)動全校各班同學(xué)參與活動中來。以下是對此次活動的總結(jié)：一、第一階段——宣傳報名階段XX年11底，通過下發(fā)文件、廣播等多方面的宣傳形式，讓全校師生了解并關(guān)注、參與到活動當(dāng)中。積極推薦自薦“感動校園”十大人物候選人，充分發(fā)揮全校師生參與評選活動。二、第二階段——評選推薦正式候選人每個班教師和學(xué)生代表組成評選委員會，從本班參加報名同學(xué)中初步評選出1名參賽者成為“感動校園”十大學(xué)生人物候選人。由各班將正式候選人名單與材料交到政史地教研組，政史地教研組以海報的形式將名單公布在教學(xué)樓大廳。三、第三階段——投票選舉在校園教學(xué)樓大廳設(shè)展板進行宣傳，促使全體師生了解候選人情況,每班選取十名代表，進行投票選舉。通過票數(shù)統(tǒng)計評選感動校園十大人物。四、第四階段——感動人物報告會活動的落幕是英語節(jié)上的感動校園人物頒獎典禮，對評選出的“感動校園”十大學(xué)生人物進行表彰。本次活動經(jīng)過宣傳動員、班級推薦、學(xué)生投票、公式評選結(jié)果，歷時一個多月，終于在第八屆英語節(jié)暨元旦聯(lián)歡會上評選出XX“感動校園十大人物”。學(xué)校舉行了隆重的頒獎典禮；整個會場涌動著激動而歡快的氣氛，每個人被幸福包圍著?！案袆有@十大人物”用自己的實際行動贏得了全校師生的贊譽，他們的事跡在校園里掀起了一股“感動潮”，使和諧的春風(fēng)在校園里吹拂。更好地踐行“仁、義、禮、知、信”的校訓(xùn)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。從總體來說，活動的實際現(xiàn)場效果比預(yù)期結(jié)果要好。為了收到好的觀看效果，學(xué)校搭建了演出舞臺，現(xiàn)場燈光、音響、話筒等有專業(yè)人士調(diào)試。各環(huán)節(jié)進行得井然有序，有條不紊，尤其是最后一個環(huán)節(jié)“最美細(xì)節(jié)”授予了十八位用心回復(fù)細(xì)節(jié)的學(xué)生，他們用心架起了師生情誼的橋梁，詮釋著至善至美的師生情。也使學(xué)生深刻地感受到了老師們?yōu)榱撕⒆觽儫o怨無悔，無私奉獻，從而把整個頒獎活動推向了高潮。XX年“感動校園十大人物評選活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，我們會汲取從活動中獲得的寶貴經(jīng)驗，在以后舉辦的活動中爭取做到更好。XX年中，誰將感動校園，感動你我，我們拭目以待！