【正文】 了《好人好事登記薄》，廣播站收到大量“學雷鋒”廣播稿，團委收到各支部大量活動圖片，這些文字和圖片生動地記錄了班級涌現(xiàn)出的好人好事。同學們的志愿行動從校內(nèi)到校外，從家庭到社區(qū)，從熟悉的人到陌生人。如初206班楊帆同學幫助走失的小學生找到了家，初225班胡暢妮同學拾到萬元巨款交給失主。這些身邊的活雷鋒，成了先進典型和良好榜樣，在同學中起到了帶頭作用。同學們受到了精神感召，從榜樣身上得到動力，人人爭當活雷鋒，從而使雷鋒精神真正扎根于心中。五、積極參與過程，注重總結(jié)反思在校團委的高度重視和周密部署下，全校100個班級7000多名師生積極響應，熱情參與，團員們把自己對雷鋒精神的理解和做好人好事的實踐心得訴諸文字，表達自己對雷鋒精神的敬仰，活動取得了良好效果。各班團支書在總結(jié)本班開展的學雷鋒活動時認為，本次活動激發(fā)了同學們的奉獻精神，增強了集體意識，通過互幫互助增進了友誼。回顧這一個多月來的學雷鋒活動，校團委精心組織，學生積極參與，切實將雷鋒精神落到了實處?；顒又杏楷F(xiàn)出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，并感染了他人，起到了良好的先鋒模范作用。學校將以此為契機，引導青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀，深入持久地開展學雷鋒活動，讓學雷鋒活動常態(tài)化、機制化，讓雷鋒精神永駐校園。婁底三中團委 2012年3月28日第五篇：三中加強未成年人思想道德建設匯報材料加強未成年人思想道德建設匯報材料近年來，我校按照《中共中央關(guān)于進一步加強和改進德育工作的若干意見》、《愛國主義實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》以及新頒布的《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導未成年人思想道德建設，深入進行愛國主義、集體主義、社會主義和中華民族精神教育。切實改進學校德育工作，廣泛開展道德實踐活動，努力為青少年的健康成長營造良好的氛圍。(一)加強領(lǐng)導，齊抓共管，狠抓落實我校始終把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，進一步健全德育工作的領(lǐng)導管理體制，加強教育法規(guī)的學習，不斷提高德育工作水平，為全面加強和改進未成年人思想道德建設提供了有力保障。完善組織，健全機構(gòu)。我校成立了以黨支部書記為主的領(lǐng)導小組，并結(jié)合《若干意見》制定了德育工作計劃、實施方案和德育理論學習計劃。不斷加大工作力度，做到遠期有目標、近期有計劃、活動有措施、階段有總結(jié)，并把貫徹《若干意見》納入學校工作計劃，把思想道德建設與學校教育教學工作起來，與全面提高教學質(zhì)量聯(lián)系起來，逐步建立健全領(lǐng)導機構(gòu)和工作機制。全員參與，齊抓共管。《若干意見》是我們黨切實加強改進未成年人思想道德建設的重大舉措。校組織全體師生在認真學習的基礎(chǔ)上，舉辦了一期學習貫徹《若干意見》理論研討會和演講比賽。并對工作任務逐步量化，實行目標管理，要求教導處、團委、少先隊、工會、學生會結(jié)合本部門工作實際，經(jīng)常分析未成年人思想道德狀況，及時了解未成年思想道德建設的工作情況，積極探索未成年人思想道德建設的規(guī)律。學校每月都要對工作開展情況進行總結(jié)。強化管理，狠抓落實。我校按照貼進生活、貼進實際、貼進未成年人的原則。進一步加強教育管理工作力度，不斷完善思想道德教育與管理機制，并通過加強班級建設、班干部隊伍建設、團隊建設等強化對中小學生的道德教育。(二)加強行為規(guī)范教育和養(yǎng)成教育根據(jù)《中小學生守則》《中學生言行規(guī)范七不準》，我們對學生重點加強愛祖國、愛人民、愛勞動、愛社會主義的教育，并以促進學生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，積極開展入學教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、愛心教育、孝心教育等。同時學校進一步加強文明班級的評選活動。增強了學生自我管理、自我服務、自我約束的動力。(三)加強心理健康教育，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)。根據(jù)學生心理生理發(fā)展特點和規(guī)律，對學生給予有效的心理健康教育和輔導。學校按照新課程改革的要求開設了心理健康教育課，同時每年對初三學生進行人生觀、價值觀和前途理想教育。(四)創(chuàng)新德育方法、整合德育資源我校在進一步加強和改進中小學思想品德、思想政治課的基礎(chǔ)上，把愛國主義教育，革命傳統(tǒng)教育，中華傳統(tǒng)美德教育和法制教育有機會融入課堂教學之中。(五)充分發(fā)揮團隊道德建設中的作用我校十分重視團隊組織的建設，并把團隊工作納入素質(zhì)教育的整體布局，積極選拔優(yōu)秀教師的年團隊工作，近年來團委、少先隊先后開創(chuàng)了“遠離宗教、告別愚昧”“告別網(wǎng)吧珍愛生命” “校園拒絕邪教”等宣傳活動，逐步增強了德育工作的針對性和實效性。(六)積極開展道德實踐活動我校積極開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動，特別是在“五四”青年節(jié)“六一”兒童節(jié)，建國建黨紀念日，努爾肉孜節(jié)等，集中開展思想道德主題宣傳教育活動。同時在未成年人入學、入隊、入團宣誓等特殊意義的重要日子。通過開展豐富多彩的班會、隊會、團會，并舉行各種慶禮活動、紀念活動，增進愛國情感，提高道德素養(yǎng)。道德培養(yǎng)到升華，使他們在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。(七)加強教師職業(yè)道德建設、提高德育工作水平我校認真組織全體教職工學習《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》，并要求全體教職員工樹立以人為本的思想，熱愛教育事業(yè)，言傳耳教，為人師表，教書育人。同時制定了《教師師德考核辦法》積極開展師德標兵評選活動，并在每年9月進行表彰。學校還加強以年級班主任為核心，任課教師及全體教職共同關(guān)心共同參與的德育工作隊伍，每學期各學部都安工作舉辦德育工作研討會。促進了學校管理工作的深入開展。2005年12月5日