【正文】 和創(chuàng)新意識。根據(jù)鷹潭市教育局下發(fā)的《鷹潭市校園文化建設活動實施方案》的要求，我校不斷加強校園文化建設，全面推進素質(zhì)教育，通過全校師生上午共同努力，活動取得了顯著的成效。一、校園文化建設的基本思路和校園文化建設理念經(jīng)過幾年的探索實踐，我校形成了校園文化建設的基本思路和校園文化建設的理念。基本思路是：以科學的教育發(fā)展觀為指導，以育人為宗旨，以豐富多彩的活動為載體，按照“校園建設營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，既重視硬件建設，也重視軟件建設，既體現(xiàn)主旋律，又倡導多樣化，既加強規(guī)范引導，又注重個性發(fā)展，從而實現(xiàn)了我校校園文化的不斷發(fā)展和全面繁榮。校園文化建設理念是：加強校園環(huán)境的建設，整合校園時代文化精華，構(gòu)建健康和諧文化氛圍，充實校園師生生活內(nèi)涵，提高學校辦學品位，推進素質(zhì)教育深入發(fā)展。二、領(lǐng)導重視，周密部署。為實現(xiàn)“校園文化建設”的最終目標，學校領(lǐng)導高度重視此項工作，成立了以校長親任組長，主管副校長具體負責的的校園文化建設領(lǐng)導小組，周密部署，細化分工，明確責任。XX年3月，結(jié)合學校實際，出臺了《鷹潭市田家炳中學校園文化建設實施方案》，明確了主題，確立了內(nèi)容，籌劃了建設進程，確?；顒釉鷮嵱行АW校還先后通過中層干部會議、年級主任會議和全校教職工大會，進行動員宣傳，營造了一個校園文化建設活動的濃厚氛圍。三、加強物質(zhì)文化建設，努力構(gòu)建高雅的校園環(huán)境搞好校園美化凈化亮化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能校園是師生生活、學習、活動的場所，美化、凈化校園以及引導學生參與校園的美化、凈化本身就是對學生的教育。我校在校園環(huán)境建設方面下了大力氣，據(jù)不完全統(tǒng)計，用于校園環(huán)境美化建設的投資已有100多萬元，如今校園綠樹成蔭，花團錦簇，綠化覆蓋率達70%。幾年來，我們除按校園文化建設的規(guī)范建設課室、實驗室環(huán)境外，還對校園的環(huán)境進行了多次的改造和調(diào)整，如新種了常年保持綠色的草坪，修建了文化休閑廣場、燈光網(wǎng)球場等，在教學樓最顯眼的位置，寫上了學校的校訓：“團結(jié)、求實、創(chuàng)新、健美”。`將《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及黨的教育方針以文字的形式與校園的美化融合在一起，激勵學生放眼現(xiàn)代化、放眼世界和未來，做一名高尚的人。另外，我們還積極培養(yǎng)學生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、清潔衛(wèi)生制度；實行學生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫?，要求學生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正使美化、凈化與學生的教育和行為要求達到了有效的結(jié)合。積極籌措資金，不斷加強校園文化硬件設施建設。在進行校園環(huán)境改造的同時，學校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設施的建設，積極籌措資金、改造和建設各種文化設施和設備。近幾年，我校添置了標準化實驗室7間，完成了實驗樓墻體粉飾、校園亮化工程、學校圖書綜合樓、多媒體教室、語音室、電子備課室、400米標準田徑場、6塊籃球場的新建和改造工程，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了文化環(huán)境。目前，學校圖書館藏書達6萬余冊，學校的校園網(wǎng)通過寬帶實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)，這些設施和設備的建設有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設創(chuàng)造了有力的條件。四、大力開展精神文化建設。精神文化建設是校園文化建設的重中之重，是校園的點晴之筆。多年來，我們堅持以“人文精神為指導，科學精神為基礎”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、有效育人”的思路，重點在以下幾個方面開展工作：開展以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題的“養(yǎng)成教育系列”活動。一是通過分布在教學樓前后的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛護環(huán)境的提示語、人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學生理解“習慣就是素質(zhì)”的內(nèi)涵，二是通過每學期一次的養(yǎng)成教育專題活動，如“田中是我家，人人愛護它”、“做文明健康的學生”、“愛護環(huán)境，從我做起”等專題，通過這些專題活動，使學生養(yǎng)成遵紀守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。著力構(gòu)建和諧的人際關(guān)系在校園文化建設活動中，我校特別重視學校和諧人際關(guān)系的建設，這也是學校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要條件。這種和諧一是建設團結(jié)和諧的校領(lǐng)導班子，通過領(lǐng)導班子成員相互的學習、交流，做到思想統(tǒng)一，步調(diào)一致，確保學校的各項工作順利開展；二是建設和諧的領(lǐng)導與教師的關(guān)系，通過領(lǐng)導下辦公室、下教室和談心等方式，及時了解教師的工作、生活情況，為教師排優(yōu)解難，確保廣大教師以飽滿的精神狀態(tài)全身心地投入到教學工作中；三是建設和諧的師生關(guān)系，通過班主任、任課教師與學生交朋友，了解學生的學習狀況，關(guān)心學生的生活，解決學生學習中存在的問題，增強學生對教師的信任，從而提高教學活動的效率。中學校園文化建設總結(jié)匯報材料利用班級宣傳欄，建設班級文化班級文化是校園文化建設的重要組成部分，是班風、學風建設的主要載體，現(xiàn)級段班級文化建設的主陣地就是班級的宣傳欄，通過宣傳欄營造積極的班級輿論氛圍。我校班級宣傳欄每兩周更新一次，每次由學校政教處確定一個主題，如“未成年人思想道德建設”、“我看奧運會”、“什么是雷鋒精神”等，通過班級的宣傳欄，以校園文化活動促進精神文化建設。（1）.堅持主旋律，加強愛國主義教育、集體主義教育和法制教育，引導學生增強愛國之心，報國之志。多年來，我們把愛國主義教育、集體主義教育、法制教育與學校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，以每周一升旗、學生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀念日、重要活動為契機，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”的愛國主義教育活動，通過與市綜治委、梅園派出所、梅園社區(qū)等單位長期開展法制之光、禁毒宣傳、交通安全、食品安全、模擬法庭、法律講座、櫥窗、法律知識測試等教育，宣講安全知識、普及安全常識，加強法制教育。通過征文比賽、歌詠比賽等活動，增強了學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的責任感和使命感。（2）.加強學生思想道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導學生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我們持續(xù)開展了“塑造文明學生形象”活動，開展了“愛父母”、“愛學?！薄ⅰ皭劾蠋煛?、“愛老、敬老、助老”系列讀書活動、征文比賽、演講比賽，大力開展實踐活動、青年志愿者活動，堅持“愛心救助”、“學雷鋒講奉獻”活動。這些活動引導學生崇尚團結(jié)、友愛、互助、奉獻的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。（3）.用先進文化覆蓋整個校園。我校充分利用校廣播電臺、宣傳欄、校園小報、讀書征文比賽，文學、藝術(shù)、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學術(shù)氛圍。文明班級評選活動、讀書、征文比賽、主題班會等活動，深受廣大學生喜愛。（4）、開展豐富多彩的文化活動，活躍校園文化。文化藝術(shù)活動對于豐富學校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學生風采，陶冶學生情操有著重要作用。多年來，我們加強了學生藝術(shù)團體的建設，成立了學生銅管樂隊、舞蹈隊、合唱團及美術(shù)興趣小組，積極參加各級文藝匯演，并在省、市級比賽中屢創(chuàng)佳績。我校每年舉辦一次的田徑運動會和和藝術(shù)節(jié)，更是師生展示自己的大舞臺，他們用自己的運動天賦和藝術(shù)才華，既鍛煉了自己，又提升了學校的品位，也使校園文化建設呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點。（5）、以弘揚田家炳精神為中心，開展感恩教育。通過開展感恩教育主題班會、宣傳板報、感恩征文活動和參觀田家炳事跡陳列室等實踐活動，讓學生懂得去感恩，懂得付出和回報，懂得去孝敬父母和尊敬師長，懂得去關(guān)心幫助他人，提高學生的學生道德水平。五、不斷加強制度建設。制度建設就是校園文化建設的重要環(huán)節(jié)，它決定著校園文化建設的方向和品位以及校園文化建設的先進性、科學性和人文性。近年來，我校十分重視校園文化建設的研究，班子成員經(jīng)常學習有關(guān)校園文化建設的理論文章，多次就校園文化建設問題進行研討。并在此基礎上，合理規(guī)劃，建立和完善相關(guān)制度，制訂和完善了了《鷹潭市田家炳中學校園文化建設實施方案》、《文明班級評選方案》、《創(chuàng)建和諧平安校園實施方案》、《文明處室評選方案》、《行風政風建設實施方案》、《師德教風建設實施方案》、《學生公寓管理條例》、《學生公寓住宿規(guī)定》、《學生公寓內(nèi)務管理規(guī)定》、《模范寢室、文明寢室評比辦法》《綠化管理制度》、《財產(chǎn)管理制度》、《愛護公物公約》等100多項制度，為促進我校校園文化建設的不斷發(fā)展提供了方向和制度保證。校園文化建設活動，是一項長期的活動，因此，我校已經(jīng)形成了活動開展的長效機制，將堅持不懈的長期開展下去，并在實踐中不斷調(diào)整和充實活動的內(nèi)容，使這項活動真正成為提升學校辦學水平和品位、實現(xiàn)學校可持續(xù)發(fā)展的推動力。中學校園文化建設總結(jié)匯報材料