學生作業(yè)書寫格式及教師批改要求-資料下載頁
2024-10-13 23:27本頁面
【正文】 在課堂內(nèi)全部完成，中、高年級的課堂作業(yè)，要使大部分學生能在課堂內(nèi)完成。低年級不布置書面課外作業(yè)，但可布置一些識記性、活動性的作業(yè)，如熟記乘法口訣表、數(shù)學概念等；中、高年級除可布置一些識記性、實踐性、活動性的課外作業(yè)外，適當布置基礎(chǔ)練習，對優(yōu)生可布置個別能啟發(fā)學生思維，培養(yǎng)學生能力的練習。英語依照課時劃分，一般情況下每節(jié)課都要布置課堂作業(yè)。抄寫本、聽寫本結(jié)合課文內(nèi)容組織單詞及重點句型的抄寫和聽寫，每周不少于兩次。學生作業(yè)書寫要求總則作業(yè)封面。教師應(yīng)指導學生按照封面上規(guī)定的內(nèi)容進行填寫，低年級學生的作業(yè)由老師填寫，中高年級由教師指導，學生用鋼筆或圓珠筆填寫。字的大小間隔應(yīng)安排勻稱、科學、合理，保持封面、封底整潔。封面及封面內(nèi)的字，要寫的正確、整齊、橫平、豎直，筆畫有力，字字分明。方格練習本，一字一格，字要寫在方格中央，不偏不倚，標點符號占一格(省略號、破折號占兩格)，并寫在方格左下角(若遇行尾有標點符號，就寫在行尾方格旁邊)；橫格練習本，字要占大半橫格，上空下平，整齊美觀。用筆要求：一、二年級學生作業(yè)用鉛筆寫，三年級以上用鋼筆、圓珠筆，鋼筆水統(tǒng)一為藍黑色，墨跡要鮮艷、醒目。凡是作業(yè)中的線段(條)均使用直尺比畫。遇有差錯，需要更改之處，用修改符號去修改（一、二年級的學生用橡皮小心輕擦），不準使用涂改液、貼紙，確保作業(yè)本完整。要求學生必須在下次作業(yè)前將錯題訂正完畢，訂正作業(yè)時，應(yīng)在一行的頂格寫上“訂正”二字，然后另起一行把作業(yè)訂正好。老師再按要求批改。每次用完的作業(yè)本，應(yīng)教育學生保存好，以便復習、檢查之用。語文科漢語拼音：嚴格按照四線三格規(guī)范，注意字母的上升下延。漢字書寫入格、筆順。漢字應(yīng)對齊相應(yīng)的拼音。抄寫生字(詞)：低年級將生字工整地書寫在田字格上，留兩個田字格寫詞語、部首或結(jié)構(gòu)，并寫出相應(yīng)的拼音；中高年級抄寫在橫線格中，每詞抄兩遍，每排寫四個詞。間隔要等同。組詞類：形近字組詞，每行安排四組，多音字組詞，將多音字寫在小橫線上，用折線連接，每行安排二組。造句練習：詞語要頂格，句子另起行，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)標上省略號。課堂作業(yè)應(yīng)先寫課題，題號寫在相應(yīng)的縱行里，問答題、釋義題應(yīng)抄題，答題內(nèi)容要另起一行。每次作文，題目占首行，在中間寫題，每段開頭空兩格。數(shù)學科數(shù)學作業(yè)應(yīng)先寫練習之序，同一個練習不再寫練習幾，作業(yè)題的題號一律寫在橫線相對應(yīng)的縱行里，每題之間都要空一行。原則上每天布置課堂作業(yè)。計算式題：一步計算式題，項格抄題，采用連等式進行，如果一行寫不完回行應(yīng)與第一個等號對齊；兩步以上的計算題宜用遞等式，空一個等號的位置抄題，遞等號要上下對齊，豎式要另起一行寫，豎式驗算原則上與豎式并排。應(yīng)用題、文字題都要抄題，文字題不寫答，一行不能多式，答語不能接在式的后面，同樣應(yīng)另起一行頂格寫，答語要完整。作圖題。圖一律用鉛筆畫，分數(shù)占兩行。每次作業(yè)間隔要空三行。英語科保持書面整潔，書寫必須工整，執(zhí)筆姿勢正確，字母要寫端正、清楚、注意筆畫、筆順規(guī)范化，書寫字母用勻筆或斜體或正體。抄寫字母、單詞、詞組時，字母、單詞和詞組之間有一定的空間。抄寫句子時，紙張前后各空一厘米，句子開頭第一個字母要大寫，同時必須注意標點符號書寫的規(guī)范化。兩次作業(yè)之間有空隙，以三行為準。教師批改要求l、課堂作業(yè)要求做到全批全改，不得錯改漏改，不得整大題打“√”。每次作業(yè)教師應(yīng)及時地批閱，并給出相應(yīng)分數(shù)。大作文要有眉批和總批。作業(yè)成績分以100分計，成績、日期寫在作業(yè)右下角。凡批改學生作業(yè)，均用紅筆。學生中的錯題，均要求學生及時訂正，訂正的作業(yè)，教師同樣需要批改。對書寫整潔，解題具有獨到之處的學生，教師要有針對性地批注。教師的批語，應(yīng)符合學生水平，盡量使用激勵語言，書寫要工整。批改范圍：語、數(shù)、英課堂，作文(不含練字所用練習本)要全批全改。家庭作業(yè)可采取抽查形式進行檢查。教導處會不定時對學生作業(yè)布置、書寫與批改情況進行督導、檢查，記載，并進行結(jié)果通報。學期結(jié)束時，進行情況匯總，進入教師綜合目標考核。老隆鎮(zhèn)第三小學
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