小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)心得[合集]-資料下載頁
2024-10-13 23:02本頁面
【正文】 善自己的教學(xué)風(fēng)格，才能做好本職工作。這就要求我們教師，尤其是年輕教師要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷的創(chuàng)新實踐，多聽取有益的各種意見，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入到自己的課堂，改進(jìn)、柔和、消化，最終形成自己的風(fēng)格。二、方法得到了指導(dǎo)?；貞泴＜覀兊闹v座和獻(xiàn)課教師的精彩課堂，他們?yōu)槲业慕虒W(xué)工作提供了一個出色的范本。還記得2012年韓軍老師執(zhí)教的《匆匆》，還記得2013年沈大安教授的講座《多向度的閱讀教學(xué)設(shè)計》，謝永龍老師執(zhí)教的《愛我中華詩文美》，潘德梁老師執(zhí)教的《天鵝的故事》，成都高新區(qū)芳草小學(xué)楊麗老師執(zhí)教的《美麗的集郵冊》和四川師范銀都小學(xué)張婷老師執(zhí)教的《大家都快樂》以及2014年重慶之行中，紅巖小學(xué)教師執(zhí)教的《風(fēng)箏》和天地人和街小學(xué)提供的《稱贊》《母雞》等課例，都為我的作文教學(xué)工作，提供了許許多多先進(jìn)可行的經(jīng)驗?；赝?，審視自己，如果我們能有效地把新思想、新理念、新方法鋪就到我們的工作中去，那燦爛的陽光，會心的微笑是永遠(yuǎn)的，也是永恒的！三、要勤反思、勤總結(jié)、勤思考通過培訓(xùn)，我認(rèn)識到了反思的作用，知道一位優(yōu)秀教師的成長一定離不開反思。反思讓我認(rèn)識了自身在教育教學(xué)上的不足，反思也讓我認(rèn)識到了怎樣才能做好一名教師。好的語文教師是一座橋。是學(xué)生與學(xué)生，學(xué)生與課本，學(xué)生與社會之間的橋。教師也是學(xué)生與教材聯(lián)系的紐帶。在課堂上，教師應(yīng)該作為引導(dǎo)者出現(xiàn)，而不是主導(dǎo)者。那么，教師如何能扮演好橋的角色呢？在參加了省小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班，認(rèn)真聆聽了專家的先進(jìn)理念，聆聽了許多特級教師優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)藝術(shù)后，我想，首先，要提起學(xué)生對教材的興趣，因為興趣是學(xué)習(xí)的首要條件。只有激起了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。否則，橋就搭不成，或者就是橋搭成了學(xué)生也不愿意通過。這一點我認(rèn)為應(yīng)從減輕學(xué)生閱讀時的心理壓力，提高學(xué)生感悟上入手，要讓學(xué)生感受到閱讀教材是一種享受，而不是沉重的負(fù)擔(dān)。我們在教學(xué)中重點教給學(xué)生理解教材的方法，讓學(xué)生運(yùn)用這種方法獲取他們需要的新知識并加以運(yùn)用，以達(dá)到葉圣陶先生所說的：“教是為了不教”的終極目標(biāo)。反思自己的教學(xué)，將自己的教學(xué)經(jīng)驗成功地記錄下來，對我們來說，都是一種寶貴的經(jīng)驗，都是一種不可估量的財富。要在教學(xué)工作中不斷反思自己的不足，努力提高自己的語文教學(xué)水平。四、相信團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。教學(xué)中，生活中，我們無時不在教育學(xué)生要有信心，要學(xué)會寬容他人，要懂得“一把筷子難折斷”的道理。三年的培訓(xùn)經(jīng)歷，也讓我體會到了這一點。雖然我們來自于四川省不同的區(qū)縣，且只是短短的三十天的學(xué)習(xí)、交流和討論，但是走進(jìn)這一培訓(xùn)基地，就是走進(jìn)了一個和諧，團(tuán)結(jié)，溫暖的大家庭。學(xué)員間的一句問候，幾句真心的評價，給大家留下了美好的回憶。我相信有了大家的探討，有了大家的團(tuán)結(jié)一心，任何困難都會得到解決。因此，在以后的工作中，我作為工會主席和語文教研組長，更應(yīng)該帶頭搞好學(xué)校教研、科研工作，呈現(xiàn)集體的力量，讓學(xué)校的教育教學(xué)更上一個新臺階！五、要調(diào)整好心態(tài)，正視自己，勇敢的面對失敗教訓(xùn)。平時面對工作中的煩惱與無奈，我們常常駐足嘆息，抱怨不已，往往還把怨氣，懈怠及怒火帶到工作中去，這如何能搞好工作？在三年的培訓(xùn)中，我感受到了專家教授們對工作的熱情和熱愛。記得2014年的培訓(xùn)中，上海市小學(xué)語委副主任高永娟一站上講臺，大家都為她的年輕驚訝（看似只有30多歲的她，居 然說自己已經(jīng)50出頭了）她告訴我們：工作中要調(diào)整好心態(tài)，正視自己，勇敢的面對失敗教訓(xùn)。如果成功了，有經(jīng)驗了，在高興的同時，我們要能坦然面對，不能過分在意。她說：在總結(jié)經(jīng)驗，堅持成功途徑的同時學(xué)會超越，學(xué)會反思，那我們的發(fā)展是迅速的，是具有可持續(xù)性的，這是多么可喜的一件事情。如果我們把這種堅持的理念傳給學(xué)生，教會學(xué)生坦然面對自己的成功與失敗，那豈不一舉多得？我想，作為教師，除了自己要調(diào)整好心態(tài)，正視自己，勇敢的面對失敗教訓(xùn)，更要以自己的這種心態(tài)去感染學(xué)生，這大概就是高永娟主任說的“一舉兩得”吧！六、塑造一個全新的自我。三年的培訓(xùn)是多么難得的機(jī)會，內(nèi)江師院作為承辦方，既為我們安排了理論聯(lián)系實際的講座，又帶我們走出去——成都、重慶現(xiàn)場聽課。在培訓(xùn)中，我時時被那些全新的教學(xué)理念所征服，被那些生動形象的教學(xué)實況所震懾。我時常想：我能把這些思想接納過來嗎？我把這些經(jīng)驗融入到我的教學(xué)中，那會付出多大的努力？會帶來哪些收獲？不管怎么樣，作為一名小學(xué)語文教師，一定要扎實搞好自己的本職工作，在改革的同時學(xué)會超越，學(xué)會用全新的知識武裝自己。只要堅持不懈，就會有成功的希望！經(jīng)常聽到這樣的一句話：不會反思就不會提高。確實是這樣。在三年來的三十天的培訓(xùn)中，每一堂課，每一個專題，我都認(rèn)真聆聽，認(rèn)真討論，也才發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足?？傊?，通過三年的培訓(xùn)，我深深感受到：作為一名語文教師，為了自身的不斷完善與發(fā)展，為了學(xué)生能有更好的小學(xué)時光，我將會在不斷學(xué)習(xí)和反思中提升自我！2014年11月8日
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