【正文】 以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。:與人——助人為樂；與己——自得其樂；與社會(huì)——知足常樂。，但我們經(jīng)常把鑰匙放在別人的手中。這樣的句子還有很多很多，不管是高屋建瓴的全盤把握，還是散落在語(yǔ)里句中的珠璣，都如一星燈火，驟然撥亮我們的心扉，讓我們吟之，味之，受益無(wú)窮。經(jīng)過這次的培訓(xùn)，讓我從更高層次認(rèn)識(shí)了課堂教學(xué)，從理念到思想，從過程到方法，從宏觀到微觀，從橫向到縱深??全面認(rèn)識(shí)了有效課堂教學(xué)的高層要求?！八街?，可以攻玉”。我會(huì)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其實(shí)質(zhì)，吸納新理念，掌握新方法，結(jié)合我縣有效教學(xué)研究工作實(shí)際，進(jìn)行深入的思考，深刻的反思，修訂規(guī)劃，改進(jìn)措施，構(gòu)建新的有效教學(xué)管理、評(píng)價(jià)機(jī)制，讓我縣的有效教學(xué)研究更有生命力，更能全面提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量。8第四篇：小學(xué)語(yǔ)文省級(jí)骨干教師培訓(xùn)工作匯報(bào)我于11月30號(hào)到12月7號(hào)在省電力培訓(xùn)中心參加了為期一周的四川省小學(xué)語(yǔ)文省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。為此我首先給大家鞠個(gè)躬，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過此次培訓(xùn)，感受頗多，我想用“三個(gè)無(wú)比”來(lái)概括自己的一些收獲和淺薄的認(rèn)識(shí)，那就是“無(wú)比的激動(dòng)”、“無(wú)比的羨慕”、“無(wú)比的壓力”。這次，我有幸聽到了全國(guó)著名教育專家肖成全、李建平、嚴(yán)先元等生動(dòng)有趣的講座，參觀了成都師范銀都小學(xué)、龍江路小學(xué)、鹽道街小學(xué)等5所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)小學(xué)，觀摩了省特級(jí)教師周學(xué)靜等人的富有詩(shī)意化的課堂教學(xué)。因而我無(wú)比激動(dòng)。我羨慕獻(xiàn)課老師很強(qiáng)的綜合素質(zhì)，課堂教學(xué)猶如春風(fēng)細(xì)雨，真實(shí)而有效。羨慕所到學(xué)校的硬件條件好，環(huán)境優(yōu)美，校園布局富有個(gè)性，文化氛圍濃厚。如：鹽道街小學(xué)樓梯間有這樣的警示語(yǔ)：知識(shí)雨露育我，智慧陽(yáng)光照耀我；走進(jìn)鹽小，你是鹽小的主人，走出鹽小你是鹽小的驕傲；我要飛得更高（德育光榮）；心會(huì)跟愛一起走（主席臺(tái)）等。整個(gè)校園優(yōu)雅，富有個(gè)性，具有品位。尤其是成都師范銀都小學(xué)，建校只有6年，是一所充滿陽(yáng)光和活力的年青學(xué)校。它由成都師范學(xué)校和高新區(qū)政府共同聯(lián)辦，學(xué)校體制是公辦民助，從原來(lái)的只有兩個(gè)年級(jí)的學(xué)校擴(kuò)建到兩個(gè)校區(qū)的規(guī)模，現(xiàn)有公辦教師83名，它全面推行小班教學(xué)，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)不超過30人。老師都很年青，整個(gè)學(xué)校人均年齡不到30歲，個(gè)個(gè)青春靚麗，讓人賞心悅目。他們每月工資收入一般的老師每月是七、八千元，高的達(dá)一萬(wàn)元。的確讓人心動(dòng)。走出去，才知道自己的淺薄，才知道自己沒有文化。因而我有一種前所未有的危機(jī)感和緊迫感。作為一名教師，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要時(shí)時(shí)處處完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。舉一例子：一天，一對(duì)年過半百的老人去拜訪自己的小學(xué)老師，一進(jìn)門，那個(gè)女的就跪下了，過了許久，她慢慢從衣領(lǐng)中拿出一張泛黃的紙條，上面寫著：要是我長(zhǎng)得再好看一點(diǎn)就好了。這是以前老師上課是讓學(xué)生寫出最想說的話。她長(zhǎng)得一般都說不上甚至有點(diǎn)丑。老師看了之后，也在紙上留下了一句話：假如你是我的女兒，我會(huì)為你驕傲。于是，這張紙條隨她讀完了小學(xué)，并帶入中學(xué)、大學(xué)，伴隨著她工作、結(jié)婚、生子。這就是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，海爾集團(tuán)總裁說過一句話：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要想成為一名真正的優(yōu)秀教師，讀書是成長(zhǎng)中重要要素之一，再此，四川教育學(xué)院劉裕權(quán)教授建議老師們讀三種書，養(yǎng)三種氣。一是讀哲學(xué)書，讓人更有思想、理性，使你更大氣，二是讀專業(yè)書，引導(dǎo)潮流，使你有底氣，三是讀人文書，讓人更優(yōu)雅，使你有靈氣。我想與老師們以此共勉，將壓力變?yōu)閯?dòng)力，攜手共進(jìn)，一起飛得更高、更遠(yuǎn)！第五篇：小學(xué)語(yǔ)文省級(jí)骨干教師培訓(xùn)工作匯報(bào)我于11月30號(hào)到12月7號(hào)在省電力培訓(xùn)中心參加了為期一周的四川省小學(xué)語(yǔ)文省級(jí)骨干教師培訓(xùn)。為此我首先給大家鞠個(gè)躬，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過此次培訓(xùn)，感受頗多，我想用“三個(gè)無(wú)比”來(lái)概括自己的一些收獲和淺薄的認(rèn)識(shí)，那就是“無(wú)比的激動(dòng)”、“無(wú)比的羨慕”、“無(wú)比的壓力”。這次，我有幸聽到了全國(guó)著名教育專家肖成全、李建平、嚴(yán)先元等生動(dòng)有趣的講座，參觀了成都師范銀都小學(xué)、龍江路小學(xué)、鹽道街小學(xué)等5所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)小學(xué)，觀摩了省特級(jí)教師周學(xué)靜等人的富有詩(shī)意化的課堂教學(xué)。因而我無(wú)比激動(dòng)。我羨慕獻(xiàn)課老師很強(qiáng)的綜合素質(zhì)，課堂教學(xué)猶如春風(fēng)細(xì)雨，真實(shí)而有效。羨慕所到學(xué)校的硬件條件好，環(huán)境優(yōu)美，校園布局富有個(gè)性，文化氛圍濃厚。如：鹽道街小學(xué)樓梯間有這樣的警示語(yǔ)：知識(shí)雨露育我，智慧陽(yáng)光照耀我；走進(jìn)鹽小，你是鹽小的主人，走出鹽小你是鹽小的驕傲；我要飛得更高（德育光榮）；心會(huì)跟愛一起走（主席臺(tái)）等。整個(gè)校園優(yōu)雅，富有個(gè)性，具有品位。尤其是成都師范銀都小學(xué)，建校只有6年，是一所充滿陽(yáng)光和活力的年青學(xué)校。它由成都師范學(xué)校和高新區(qū)政府共同聯(lián)辦，學(xué)校體制是公辦民助，從原來(lái)的只有兩個(gè)年級(jí)的學(xué)校擴(kuò)建到兩個(gè)校區(qū)的規(guī)模，現(xiàn)有公辦教師83名，它全面推行小班教學(xué)，每個(gè)班學(xué)生人數(shù)不超過30人。老師都很年青，整個(gè)學(xué)校人均年齡不到30歲，個(gè)個(gè)青春靚麗，讓人賞心悅目。他們每月工資收入一般的老師每月是七、八千元，高的達(dá)一萬(wàn)元。的確讓人心動(dòng)。走出去，才知道自己的淺薄，才知道自己沒有文化。因而我有一種前所未有的危機(jī)感和緊迫感。作為一名教師，要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，要時(shí)時(shí)處處完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。舉一例子：一天，一對(duì)年過半百的老人去拜訪自己的小學(xué)老師，一進(jìn)門，那個(gè)女的就跪下了，過了許久，她慢慢從衣領(lǐng)中拿出一張泛黃的紙條，上面寫著：要是我長(zhǎng)得再好看一點(diǎn)就好了。這是以前老師上課是讓學(xué)生寫出最想說的話。她長(zhǎng)得一般都說不上甚至有點(diǎn)丑。老師看了之后，也在紙上留下了一句話：假如你是我的女兒，我會(huì)為你驕傲。于是，這張紙條隨她讀完了小學(xué)，并帶入中學(xué)、大學(xué)，伴隨著她工作、結(jié)婚、生子。這就是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，海爾集團(tuán)總裁說過一句話：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要想成為一名真正的優(yōu)秀教師，讀書是成長(zhǎng)中重要要素之一，再此，四川教育學(xué)院劉裕權(quán)教授建議老師們讀三種書，養(yǎng)三種氣。一是讀哲學(xué)書，讓人更有思想、理性，使你更大氣，二是讀專業(yè)書，引導(dǎo)潮流，使你有底氣，三是讀人文書，讓人更優(yōu)雅，使你有靈氣。我想與老師們以此共勉，將壓力變?yōu)閯?dòng)力，攜手共進(jìn)，一起飛得更高、更遠(yuǎn)！【小學(xué)語(yǔ)文省級(jí)骨干教師培訓(xùn)工作匯報(bào)】的同主題文章：學(xué)校關(guān)工委工作匯報(bào) | 大學(xué)生村官村主任助理工作匯報(bào) | 創(chuàng)建客運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)化班組工作匯報(bào) | 2010年高一年級(jí)黨小組工作匯報(bào) | 2010年下半年學(xué)校工作匯報(bào) | 上半年村委會(huì)創(chuàng)建工作匯報(bào) | 中學(xué)開展安全管理的工作匯報(bào) | 幼兒園創(chuàng)建“文明學(xué)?！惫ぷ鲄R報(bào) | 查看更多 工作匯報(bào)