【正文】 題的標(biāo)語，校園及操場(chǎng)圍墻內(nèi)外壁重新繪制了精美的圖案，操場(chǎng)圍墻的國學(xué)長廓?jiǎng)e具特色。學(xué)校高度重視班級(jí)、宿舍文化，積極美化生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)“一班一品”的特色環(huán)境。餐廳及餐桌文化各具特色。讓廣大學(xué)生切實(shí)感受到創(chuàng)建教育強(qiáng)縣給他們帶來的巨大變化。學(xué)校將學(xué)生和老師的作品精選而后展出，成為學(xué)校的一道獨(dú)特的風(fēng)景線。學(xué)校結(jié)合實(shí)際，新編《勞動(dòng)實(shí)踐校本教材》和《德育輔助教材》，添補(bǔ)了我校校本教材的空白。學(xué)校安排讀書日，每天利用早晨黃金時(shí)間由老師帶領(lǐng)誦讀中華精典詩詞及美文。七、積極創(chuàng)建園林環(huán)保型校園學(xué)校聘請(qǐng)府谷園林設(shè)計(jì)院專業(yè)人員為我校設(shè)計(jì)園林式校園規(guī)劃圖，各項(xiàng)工作正在實(shí)施中。八、幼兒園正在施工，下學(xué)期將投入使用。在此期間，學(xué)校整改兩間教室，購置幼兒玩具、桌椅、地毯，嚴(yán)格按照幼兒的特點(diǎn)美化了活動(dòng)室。九、高度重視畢業(yè)班教學(xué)工作先后多次組織科任老師參加縣上中考研討會(huì)，先后召開中考動(dòng)員會(huì)、沖刺會(huì)，組織備戰(zhàn)中考師生簽名活動(dòng)。各科任擬定了中考復(fù)習(xí)計(jì)劃、百日沖刺計(jì)劃、二十天沖刺計(jì)劃。與孤山、木瓜、前石畔學(xué)校組織了四校聯(lián)考，總成績第二名。總體來看，這屆學(xué)生狀態(tài)喜人，只要緊緊抓好這段時(shí)間，科學(xué)整理思路，形成知識(shí)體系，積極做好思想動(dòng)員工作，今年的中考有希望取得較大的突破。十、積極創(chuàng)辦省級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐示范基地近期投資8萬元改建了豬場(chǎng)，將年出欄數(shù)增加到二十頭。整合苗木基地。學(xué)校將苗木基地劃片交給各年級(jí)管理，由科任勞師帶領(lǐng)他們深入到各自的責(zé)任區(qū)，進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。十一、存在的問題部室相對(duì)緊缺。理化生實(shí)驗(yàn)室面積較小，還不符合上級(jí)規(guī)定。部分辦公室、門窗陳舊。教室桌登陳舊，高低比例不科學(xué)。音樂、美術(shù)、勞技科目教師短缺，各類儀器利用率不高。部分薄弱學(xué)科的教學(xué)成績還比較滯后。成技校的功能發(fā)揮還有待于加強(qiáng)。十二、解決辦法加大投資，硬件上的項(xiàng)目，嚴(yán)格按照創(chuàng)強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)，該采購的采購，需改造的及時(shí)改造。軟件方面，嚴(yán)格按照創(chuàng)強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)，一一核查，用最短的時(shí)間做最多的工作，提高辦事效率。把學(xué)案導(dǎo)學(xué)的應(yīng)用推向深入。第五篇：大岔九年制學(xué)校四年級(jí)班主任工作總結(jié)大岔九年制學(xué)校四年級(jí)班主任工作總結(jié)（20132014學(xué)第二學(xué)期）王霞本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)班主任及語文教學(xué)工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱心指導(dǎo)和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，在工作中不斷探索，不斷反思，不斷總結(jié)。以下是我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行如下的回顧與總結(jié)：一、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。課后認(rèn)真反思，不斷提升自身素質(zhì)。認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng)，注重課堂問題的有效性、實(shí)效性，在教學(xué)中注重提高學(xué)生的思維能力，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式，并積極參與學(xué)校組織的每次校外聽課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。二、班主任工作情況一學(xué)期的工作使我認(rèn)識(shí)到，作為一名班主任，除了要維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過與學(xué)生談心，與家長經(jīng)常溝通交流等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在班級(jí)情況穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。良好的班風(fēng)是保障教學(xué)工作順利開展的前提條件，如果一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣好，學(xué)生的精神面貌佳，在學(xué)習(xí)上形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭，能更好地配合老師，那么教師的教學(xué)就收到事半功倍的效果。反之，班級(jí)的風(fēng)氣差，學(xué)生紀(jì)律自由散漫，學(xué)習(xí)提不起興趣。那么，任憑你在講臺(tái)上如何聲嘶力竭，講得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能形成良好的班風(fēng)呢？關(guān)鍵就是抓好班級(jí)的常規(guī)管理。細(xì)致全面，雷厲風(fēng)行是建立良好班風(fēng)的保證班級(jí)工作十分瑣碎，所以作為班主任應(yīng)該在學(xué)校大方向的指導(dǎo)下，結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況，細(xì)致全面地開展各項(xiàng)工作，防止學(xué)生有“空子鉆”。例如：要做好學(xué)生的出勤、儀容儀表、衛(wèi)生、課前準(zhǔn)備、課堂紀(jì)律、學(xué)習(xí)等各方面的管理。學(xué)生自主管理是建立良好班風(fēng)的手段俗話說“三個(gè)臭皮匠, 頂個(gè)諸葛亮”。作為班級(jí)管理者，要想管理好班級(jí)，必須充分發(fā)揮班干部的作用。因?yàn)楸娝苤?，班干部是一個(gè)班集體的火車頭是班集體的骨干，亦是班主任的得力助手。一個(gè)班級(jí)管理的好壞，往往與班干部力量強(qiáng)弱、發(fā)揮作用的大小有很大關(guān)系，所以在實(shí)際管理中我充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，大膽把權(quán)力交給班干部，并教給他們的管理方法，讓他們自主管理，監(jiān)督作用。樹立榜樣，融入情感是形成良好班風(fēng)的感情基礎(chǔ)學(xué)生的模仿能力是很強(qiáng)的。假如老師在某些方面做得不足（哪怕是很小的問題），學(xué)生都會(huì)作出仿效。所以作為老師應(yīng)該在學(xué)生面前做好表率，樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的。所以作為班級(jí)管理者要注意在學(xué)生心目中的形象，注意自己的言行舉止對(duì)學(xué)生的潛移默化的影響。如：要求學(xué)生早到校，自己必須比學(xué)生早到，要求學(xué)生要做好早操，自己先學(xué)會(huì)、并做好。由于在班級(jí)管理中教師和學(xué)生的關(guān)系是“管與被管”的關(guān)系，所以為了防止與學(xué)生之間產(chǎn)生隔閡，在實(shí)際管理中注意融入情感，平時(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，和學(xué)生和睦相處，和他們談人生，談理想，使他們感覺到師生相處無隔閡、無壓力。重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心，深入細(xì)致地做他們的思想工作，讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，和劃分學(xué)習(xí)小組，以“兵教兵”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績。不斷更新教育觀念，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平新一輪的課程改革，要求教師在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)方法，才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要，才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展，使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮，使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力，在學(xué)生面前才有威信，才有利于班級(jí)的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我在班級(jí)工作中取得了一定的成績，但也存在著一些問題，這些問題，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平。