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正文內(nèi)容

崗位廉政教育實施工作意見-資料下載頁

2024-10-13 23:00本頁面
  

【正文】 18號《關于印發(fā)南海市教育系統(tǒng)組織開展崗位廉政教育的實施方案的通知》要求,為有效扎實推進崗位廉政教育,進一步增強反腐倡廉教育的針對性和有效性,特制訂如下實施方案。一、指導思想開展崗位廉政教育,是深化新形勢下反腐倡廉教育、增強教育針對性和有效性的得力舉措,是推進反腐倡廉教育工作制度化規(guī)范化、實現(xiàn)教育模式新突破的重要途徑,是調(diào)動廣大黨員干部反腐倡廉建設積極性、實現(xiàn)自覺學習、自我教育、自我提高的有效載體。通過開展這項活動,可以有效提高我校教職工的廉潔意識、養(yǎng)成廉潔習慣,為啟東教育和海復教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定提供堅強的政治和思想保證。二、工作目標按照“十七屆中央紀委第五次全會、九屆省紀委六次全會及市紀委十一屆七次全會精神,鞏固成果,形成制度,養(yǎng)成習慣,力爭使全鎮(zhèn)教職工知曉崗位廉政行為規(guī)范,把崗位廉政的要求變成行為習慣的養(yǎng)成,提高重點崗位人員的拒腐防變和抵御風險能力,切實做到常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,以實際行動服務于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展。三、教育對象全鎮(zhèn)教職工,重點是黨員領導干部和重點崗位工作人員。四、基本原則開展崗位廉政教育應堅持以下原則:(一)突出針對性。使教育的對象從群體走向個體,從處室深入到具體崗位,更加體現(xiàn)不同崗位的特色要求。(二)堅持貼近性。使教育的內(nèi)容從抽象走向具體,從單向灌輸、被動接受轉(zhuǎn)向主動參與、互動交流,更加貼近黨員干部的思想、工作和生活實際。(三)形成系統(tǒng)性。使廉政教育從零散走向系統(tǒng),從階段性教育轉(zhuǎn)向經(jīng)常性教育,逐步形成涵蓋所有崗位的立體化、系統(tǒng)化教育體系。(四)體現(xiàn)規(guī)范性。把崗位廉政教育作為任職者的必修課,納入教職工、干部日常教育管理的重要內(nèi)容,融入教育教學行政管理工作的全過程,體現(xiàn)廉政教育的剛性要求。五、工作任務(一)明確崗位職責。各處室要根據(jù)自身實際,結(jié)合工作特點,從行政職務、業(yè)務類型、工作職責等方面入手,對本科室所有工作崗位進行分類,形成完整的崗位目錄,明確每個崗位的工作職責,明晰權(quán)力邊界。(二)查找崗位風險。針對不同的崗位,開展自查、互相查和面向管理服務對象等征求意見等多種途徑,查找每個崗位的廉政風險點(容易產(chǎn)生不廉潔行為的具體事項、環(huán)節(jié)、流程等)。(三)明確教育內(nèi)容。根據(jù)查找出來的崗位廉政風險點,從理想信念和宗旨觀念、勤政廉政和依法行政、黨性黨風黨紀和法律法規(guī)、權(quán)力觀事業(yè)觀和利益觀、崗位廉政行為規(guī)范相關的制度要求、最容易產(chǎn)生腐敗和不正之風的事項環(huán)節(jié)、教職工思想上的模糊認識等方面入手,確定和細化每個崗位的教育內(nèi)容,并隨著工作的發(fā)展和形勢的變化,不斷進行修訂完善。(四)開展教育活動。選擇有效的教育載體,如開通網(wǎng)上學習的平臺、制作教育片、舉辦知識競答和案例講座、樹立勤廉典型、廉政談話和廉政公開承諾等方式,讓教育系統(tǒng)每一位教職工都能了解自身的崗位廉政風險,熟知行為規(guī)范,牢記工作紀律。六、工作步驟(一)動員部署階段(8月份)。各學校要按照崗位廉政教育的要求,結(jié)合實際,明確任務,制定方案,落實措施。要組織召開動員會議,全面發(fā)動,統(tǒng)一思想,充分認識開展崗位廉政教育的重要性,切實增強搞好崗位廉政教育的自覺性。要加強宣傳,營造濃厚氛圍。(二)組織實施階段(9月11月)。梳理崗位職責,查找崗位風險,制定防控措施,編制權(quán)力運行流程圖,明確崗位規(guī)范,細化教育內(nèi)容,編寫教育材料,開展多種形式的崗位廉政教育,并形成臺賬資料。同時,組織填寫《教育系統(tǒng)廉政風險點自查自糾表》。各中小學校級領導、各鎮(zhèn)(鄉(xiāng))教管辦主任的自查自糾表由掛鉤聯(lián)系點的教育局領導審核(鎮(zhèn)鄉(xiāng)中小學校校級領導先由教管辦主任初審),各學校中層干部以及鎮(zhèn)(鄉(xiāng))教管辦其他成員分別由各校校長室和鎮(zhèn)(鄉(xiāng))教管辦主任負責審核,普通教職工由所在單位領導審核。經(jīng)審核后的自查自糾表由各學校、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))教管辦進行匯總。(三)總結(jié)提高階段(12月)。采取個別訪談、問卷調(diào)查、知識測試等方法,綜合評估崗位廉政教育的效果。各學校要形成全面的崗位廉政教育總結(jié)報告,既要總結(jié)崗位廉政教育的成效,又要分析存在的不足,提出進一步改進教育方法、提高教育質(zhì)量的措施?;顒咏Y(jié)束時,各學校須上報如下材料:;《教育系統(tǒng)廉政風險點自查自糾表》;3.《教育系統(tǒng)崗位廉政風險匯總表》;,各學校各報送4個(校長室、中層干部、班主任、普通教職工等不同崗位各報送1個情景案例);,各學校不少于3條。上述材料的文本及電子稿于12月1日前報教管辦。七、組織保障(一)切實加強領導,精心安排部署。為了扎實在全鎮(zhèn)開展崗位廉政教育工作,成立崗位廉政教育工作領導小組。教管辦主任劉東同志任組長,各校校長為成員。各校要把開展崗位廉政教育作為反腐倡廉建設的重要內(nèi)容,切實加強領導,明確教育活動的參加對象、方法步驟、時間、要求等,做好人員落實、組織落實、工作落實。(二)堅持統(tǒng)籌兼顧,注重實際效果。要把崗位廉政教育與各校制度建設結(jié)合起來,減少或降低教職工的崗位廉政風險;與對教職工的管理、監(jiān)督等工作緊密結(jié)合,與進一步構(gòu)建權(quán)力陽光運行機制、腐敗風險預警機制結(jié)合起來,把苗頭性、傾向性問題解決在萌芽狀態(tài);與師德師風建設、廉政文化建設和黨風廉政教育宣教月活動結(jié)合起來,為崗位廉政教育營造良好的社會和文化氛圍。(三)建立健全制度,形成長效機制。通過建立健全機制制度,把崗位廉政教育貫穿于教育教學行政管理工作的全過程,力求做到公共權(quán)力行使到哪里,崗位廉政教育就延伸到哪里;貫穿于公職人員上崗、選拔、任用、晉職、晉級的全過程,作為任前考核、上崗培訓等必修內(nèi)容,使崗位廉政教育走上制度化、規(guī)范化、經(jīng)?;壍馈#ㄋ模┮Y(jié)合廉政文化建設搞好宣傳發(fā)動,充分調(diào)動全體教職工的積極性,營造濃厚的活動氛圍。要注意總結(jié)教育活動中涌現(xiàn)出來的先進典型,加大宣傳,引導和推動教育活動的深入開展。對教育活動中涌現(xiàn)出來的先進單位個人將上報教管辦予以表彰。
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