小學(xué)科學(xué)聽課總結(jié)[精選5篇]-資料下載頁
2025-10-04 22:43本頁面
【正文】 的授課教師共同體現(xiàn)了在教師引導(dǎo)下由學(xué)生們分組進(jìn)行探索、實(shí)驗(yàn)和研究。把科學(xué)視為一種有意義的探索過程，從“提出問題、進(jìn)行假設(shè)（猜想）、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、交流、驗(yàn)證假設(shè)”這些步驟來進(jìn)行。在這樣的教學(xué)氛圍中，孩子們積極思考，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，細(xì)心觀察，細(xì)致記錄。尤其是葉克老師讓學(xué)生們向?qū)W校其他老師和前來聽課的老師調(diào)查地震前的征兆以及怎樣避震等問題，使孩子們的探究精神和科學(xué)素養(yǎng)得到了培養(yǎng)。五、多媒體與科學(xué)課的有效整合，使難以理解的問題簡(jiǎn)單化，趣味化，形象化、生動(dòng)化。把難以理解的科學(xué)現(xiàn)象化難為易。六、做、玩結(jié)合，在玩中學(xué)，降低了學(xué)生學(xué)生的壓力，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)科學(xué)的激情與動(dòng)力，使學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識(shí)?？傊敬位顒?dòng)所帶來的新課程教學(xué)理念，讓我深受啟發(fā)，收獲頗豐，使我獲得了課堂教學(xué)的許多實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。我將在今后的教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐，盡心竭力把科學(xué)教學(xué)工作做的更好一些，把孩子們真的引向科學(xué)的殿堂，讓他們感受到科學(xué)的樂趣，做一個(gè)合格的科學(xué)老師。第五篇：小學(xué)科學(xué)聽課心得體會(huì)小學(xué)科學(xué)心得體會(huì)2017年12月20日我非常榮幸參加了聞喜縣“國培計(jì)劃2017”—送教下鄉(xiāng)小學(xué)科學(xué)的培訓(xùn)。聽了李云老師、高海霞老師以及張海軍老師的科學(xué)課和張海軍老師講座，收獲很大，感受很深，現(xiàn)在我談?wù)勛约簩?duì)這次科學(xué)課堂教學(xué)聽課后的一些心得體會(huì)。上午第一節(jié)課是李云老師上的《電磁鐵的磁力》，第二節(jié)課是高海霞老師的《我們的小纜車》這兩節(jié)課，下午還有幸聽了張海軍老師的《白醋和小蘇打》以及張海軍老師關(guān)于“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新課標(biāo)”的的講座。從李云和高海霞兩位教師的課堂教學(xué)中，我能感受到兩教師的課前準(zhǔn)備是相當(dāng)充分的。特別是教具的準(zhǔn)備和多媒體課件的使用，充分體現(xiàn)了教師的責(zé)任心是強(qiáng)的。從導(dǎo)入新課、新授、到課外拓展，每一個(gè)步驟，每一句話都很精煉、每一個(gè)問題的設(shè)置都恰到好處。教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，采取靈活的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。學(xué)生通過自主、合作、探究的實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)方式，較好的獲取知識(shí)。掌握教法，基本上做到突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，讓學(xué)生在“玩的”過程中形成科學(xué)的價(jià)值觀。在教學(xué)觀念上能利用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，做到了提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生小組討論歸納、總結(jié)知識(shí)規(guī)律。在基本功、技能方面，展示了教師的綜合能力、應(yīng)變能力強(qiáng)，處理突發(fā)問題適當(dāng)合理。從而達(dá)到使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)，使課堂教學(xué)的目標(biāo)得到順利完成。而下午聽完張海軍老師的課后，給我?guī)淼氖钦鸷常且鹆宋疑钌畹姆此?。同樣是科學(xué)課，張老師能親力親為的去做研究，可以說是在研究科學(xué)，包括科學(xué)的課標(biāo)變化，整個(gè)小學(xué)科學(xué)所要達(dá)到的培養(yǎng)的重點(diǎn)，以及教師應(yīng)如何讓學(xué)生得到應(yīng)有的科學(xué)學(xué)習(xí)的素養(yǎng)等等。這些讓我真真切切的感受到的是張海軍老師對(duì)教育的熱愛，他能一心撲到教育工作中，并樂在其中。這樣的精神令我敬佩，值得每一位老師去學(xué)習(xí)。我覺得在以后的科學(xué)課堂教學(xué)中，要充分利用現(xiàn)有教學(xué)資源，從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力。充分利用多媒體課件提高課堂教學(xué)效率。在發(fā)揮教具得最大作用的同時(shí)，精心組織教學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在研究現(xiàn)實(shí)問題的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)、研究科學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)到的科學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活實(shí)際中去，使學(xué)生親近自然，感到學(xué)習(xí)科學(xué)的快樂，提高自身的科學(xué)價(jià)值觀。在課堂教學(xué)中注重教法、多激勵(lì)少批評(píng)。較多地運(yùn)用激勵(lì)性的語言，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極合作、探求知識(shí)的欲望，使每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)的愉快，學(xué)的有所收獲?？傊?，當(dāng)我聽完這次培訓(xùn)課后，感到觸動(dòng)很大，鞭策之深。包括其他老師的評(píng)課和張海軍老師的講座、總結(jié)，都使我收獲很大，感受深刻。我一定要在今后的教育教學(xué)工作中，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的不足。盡心竭力把教育教學(xué)工作做好，把我們的學(xué)生真的引向科學(xué)的殿堂，讓他們感受到科學(xué)的樂趣。虛心學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)效率，努力把小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)提上一個(gè)新臺(tái)階?！皣嘤?jì)劃2017”—送教下鄉(xiāng)小學(xué)科學(xué)心得體會(huì)南姚小學(xué)郭麗
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1