幼兒園中班數(shù)學(xué)教案送圖形寶寶回家及教學(xué)反思含5篇-資料下載頁(yè)
2024-10-13 22:37本頁(yè)面
【正文】 、鉆、爬的動(dòng)作技能。持球走獨(dú)木橋持球鉆山洞持球過(guò)隧道持球過(guò)消防通道三、游戲“送蛋寶寶回家”師：今天呀雞媽媽要請(qǐng)你們幫個(gè)忙，幫個(gè)什么忙呢？它的蛋寶寶已經(jīng)出去一整天了到現(xiàn)在還沒(méi)有回家，它可著急了，害怕蛋寶寶在路上會(huì)遇到危險(xiǎn)，所以它想請(qǐng)你們把蛋寶寶送回家，好不好呀？路線：獨(dú)木橋→山洞→隧道→消防通道→雞媽媽家四、放松活動(dòng)：師：今天你們勝利的完成了任務(wù)，真棒，累了吧，找個(gè)地方坐下來(lái)息息吧。（聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作）五、結(jié)束。教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。但是整個(gè)活動(dòng)過(guò)程的氣氛有點(diǎn)沉，不能夠體現(xiàn)幼兒對(duì)活動(dòng)的樂(lè)趣。幼兒園中班健康教案《送蛋寶寶回家》2設(shè)計(jì)意圖：球是幼兒比較感興趣的器材，日常生活中經(jīng)?？吹接變簯敉怏w育活動(dòng)時(shí)滾、拍、拋、投等，為了讓幼兒在玩球的過(guò)程中提高鉆、爬、平衡等動(dòng)作技能，體現(xiàn)“一物多玩”，充分發(fā)揮球在游戲中的多種玩法，特根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了體育活動(dòng)“送蛋寶寶回家”。教學(xué)目標(biāo)：讓幼兒探索球的不同玩法，提高鉆、爬、平衡等動(dòng)作技能。積極參加游戲活動(dòng)，體驗(yàn)玩球的興趣。了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：球人手一只。平衡木(獨(dú)木橋)2張、桌子(山洞)4張、椅子(隧道)12張、柜子(消防通道)2張音樂(lè)《兔子舞》。教學(xué)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：師：你們看老師給你們準(zhǔn)備了什么?(球)你們喜歡玩嗎?我們現(xiàn)在就和球?qū)殞氉鲇螒蚝脝?每個(gè)人手里一只球，和老師一起跟著音樂(lè)做動(dòng)作。二、分組練習(xí)，練習(xí)近平衡、鉆、爬的動(dòng)作技能。持球走獨(dú)木橋持球鉆山洞持球過(guò)隧道持球過(guò)消防通道三、游戲“送蛋寶寶回家”師：今天呀雞媽媽要請(qǐng)你們幫個(gè)忙，幫個(gè)什么忙呢?它的蛋寶寶已經(jīng)出去一整天了到現(xiàn)在還沒(méi)有回家，它可著急了，害怕蛋寶寶在路上會(huì)遇到危險(xiǎn)，所以它想請(qǐng)你們把蛋寶寶送回家，好不好呀?路線：獨(dú)木橋→山洞→隧道→消防通道→雞媽媽家四、放松活動(dòng)：師：今天你們勝利的完成了任務(wù)，真棒，累了吧，找個(gè)地方坐下來(lái)息息吧。(聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作)五、結(jié)束。教學(xué)反思：幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)具有形象性、具體性的特點(diǎn)，喜歡直接參與嘗試，對(duì)操作體驗(yàn)型的活動(dòng)尤為感興趣。本次科學(xué)活動(dòng)正符合了孩子們好動(dòng)手、喜探究的心理特點(diǎn)?；顒?dòng)的目的39。是培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作、主動(dòng)活動(dòng)的興趣和創(chuàng)造意識(shí)。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的層次性、開(kāi)放性，幼兒可以嘗試用不同的材料、不同的方法，主動(dòng)探索，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
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