幼兒園大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)詳案學(xué)習(xí)6的加減及教學(xué)反思[大全5篇]-資料下載頁
2025-10-04 22:29本頁面
【正文】 標。本文擴展閱讀：10，相當于漢字“十”，是位于9與11之間的自然數(shù)、正整數(shù)，是一個簡單的數(shù)。第五篇：幼兒園大班語言優(yōu)秀詳案《落葉》及教學(xué)反思《大班語言優(yōu)秀詳案《落葉》含反思》這是優(yōu)秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班語言優(yōu)秀詳案《落葉》含反思！大班語言優(yōu)秀教案《落葉》活動目標：欣賞和感受散文的意境美，加深對小樹葉由春天的嫩芽到夏天的蔥郁及秋天的變黃成落葉自然現(xiàn)象的認識。想象小樹葉隨風(fēng)飄蕩的畫面，能進行表演及創(chuàng)造性的表述。體驗大樹媽媽與小樹葉間的親情。通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。能簡單復(fù)述故事內(nèi)容，并進行角色表演?；顒訙蕚洌赫n件活動過程：出示課件落葉飄落師：你們看到了什么？（葉子在秋風(fēng)中飄呀飄）這些小樹葉會飄落到哪里呢？幼：飄到馬路上，飄到房頂上……師：我們來聽一篇散文，聽聽散文里落葉飄到了哪里？欣賞散文《落葉》后半段師：（出示課件，讀散文）小樹葉飄到了哪里？那個地方變得怎么樣啦？（飄到屋頂上，屋頂變得金黃；飄到小河里，水面上像飄著許多小船；飄到草地上，草地上像多了一層軟軟的地毯；飄到大樹媽媽腳下，大伙兒抱成一團，好象在說：“媽媽，天氣漸漸冷了，我們給您焐焐腳，讓您暖暖和和好過冬。”）師：我們一起來說說小樹葉對媽媽說的話。小樹葉很愛大樹媽媽，大樹媽媽心里也很開心。那你們知道小樹葉在春天、夏天是怎樣的嗎？（幼兒討論）我們聽聽散文里又是怎么說的？欣賞散文《落葉》前半段師：（出示課件，讀散文）小樹葉在春天夏天是怎樣的，散文里說了哪些好聽的話？你喜歡哪句話？為什么？你們喜歡小樹葉嗎？誰來做一片小樹葉，表演在春天、夏天、秋天的變化。大家一起跟著學(xué)學(xué)。師：現(xiàn)在我們把散文完整的聽一遍，可以在位置上試著表演表演。表演散文《落葉》師：好聽嗎？老師也想表演呢，我來做大樹媽媽，你們做我的孩子，小樹葉。（提醒幼兒落葉飄的樣子，不能隨便跑動）創(chuàng)編師：小樹葉隨著秋風(fēng)飄呀飄，它們除了飄到房頂上，小河里，草地上，大樹媽媽腳下，還可以飄到哪里呢？誰愿意學(xué)著散文里好聽的話也來編一編。（引導(dǎo)幼兒說出落葉飄到哪里，哪里變的怎么樣）（請個別幼兒回答）師：現(xiàn)在請第一排小樹葉站到大樹媽媽身邊，你們隨著秋風(fēng)飄呀飄，想飄到哪里呢？每人說一句好聽的話。第二排的小樹葉想試試嗎？（想）快快圍到大樹媽媽身邊來。尋找飄落的小樹葉師：還有好多小樹葉也離開了大樹媽媽，它們飄到哪里了呢？我們一起去看看。（隨音樂走出教室，活動結(jié)束）教學(xué)反思：活動《落葉》是我們很少接觸到的詩歌欣賞。由于最近都在上有關(guān)樹葉的主題活動，小朋友們對身邊的落葉都很熟悉，所以孩子們對活動比較感興趣。特別是最后的仿編詩歌，我發(fā)現(xiàn)孩子們對周圍事物的觀察很仔細，袁帥說：“樹葉落在草地上，七星瓢蟲爬過來，躺在上面，把它當做搖籃?！薄⑼艉f：“樹葉落在草地上，小豬拿起來，把它當做扇子。”等等，小朋友好象對仿編詩歌很感興趣，于是我就把他們編的句子合起來編到詩歌里，小朋友聽到是自己編的句子，都非常興奮，編的就更起勁了。雖說到最后活動將近半個小時，但時間好象還是太短。于是，我就請小朋友活動后找個好朋友一起編，或編給老師聽?；顒雍笪蚁?，孩子對仿編詩歌的興趣這么高，何不請他們把編好的句子讓爸爸媽媽寫好帶到幼兒園來，再編成新的詩歌，貼在班級里，孩子們肯定會更開心的。大班語言優(yōu)秀詳案《落葉》含反思這篇文章共4016字。相關(guān)文章《大班教案《回家》含反思》：大班教案《回家》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒根據(jù)詩歌的結(jié)構(gòu)形式，大膽創(chuàng)編，發(fā)展幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒理解欣賞詩歌內(nèi)容，感受詩歌的韻之美，引導(dǎo)幼兒感受體驗助認為樂的快樂情感，快來看看幼兒園大班《回家》含反思教案吧?！洞蟀嘟贪浮堆┖⒆印泛此肌罚捍蟀嘟贪浮堆┖⒆印泛此歼m用于大班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒通過運用多種形式，使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發(fā)、形成白云的自然常識，通過欣賞故事，引導(dǎo)幼兒體會雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)，理解故事內(nèi)容，記住重要情節(jié)，學(xué)說故事中的對話，快來看看幼兒園大班《雪孩子》含反思教案吧。
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