幼兒園大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)詳案學(xué)習(xí)6的加減及教學(xué)反思[大全5篇]-資料下載頁(yè)
2024-10-13 22:29本頁(yè)面
【正文】 標(biāo)。本文擴(kuò)展閱讀：10，相當(dāng)于漢字“十”，是位于9與11之間的自然數(shù)、正整數(shù)，是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)。第五篇：幼兒園大班語言優(yōu)秀詳案《落葉》及教學(xué)反思《大班語言優(yōu)秀詳案《落葉》含反思》這是優(yōu)秀的大班語言教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班語言優(yōu)秀詳案《落葉》含反思！大班語言優(yōu)秀教案《落葉》活動(dòng)目標(biāo)：欣賞和感受散文的意境美，加深對(duì)小樹葉由春天的嫩芽到夏天的蔥郁及秋天的變黃成落葉自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。想象小樹葉隨風(fēng)飄蕩的畫面，能進(jìn)行表演及創(chuàng)造性的表述。體驗(yàn)大樹媽媽與小樹葉間的親情。通過語言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。能簡(jiǎn)單復(fù)述故事內(nèi)容，并進(jìn)行角色表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過程：出示課件落葉飄落師：你們看到了什么？（葉子在秋風(fēng)中飄呀飄）這些小樹葉會(huì)飄落到哪里呢？幼：飄到馬路上，飄到房頂上……師：我們來聽一篇散文，聽聽散文里落葉飄到了哪里？欣賞散文《落葉》后半段師：（出示課件，讀散文）小樹葉飄到了哪里？那個(gè)地方變得怎么樣啦？（飄到屋頂上，屋頂變得金黃；飄到小河里，水面上像飄著許多小船；飄到草地上，草地上像多了一層軟軟的地毯；飄到大樹媽媽腳下，大伙兒抱成一團(tuán)，好象在說：“媽媽，天氣漸漸冷了，我們給您焐焐腳，讓您暖暖和和好過冬?！保煟何覀円黄饋碚f說小樹葉對(duì)媽媽說的話。小樹葉很愛大樹媽媽，大樹媽媽心里也很開心。那你們知道小樹葉在春天、夏天是怎樣的嗎？（幼兒討論）我們聽聽散文里又是怎么說的？欣賞散文《落葉》前半段師：（出示課件，讀散文）小樹葉在春天夏天是怎樣的，散文里說了哪些好聽的話？你喜歡哪句話？為什么？你們喜歡小樹葉嗎？誰來做一片小樹葉，表演在春天、夏天、秋天的變化。大家一起跟著學(xué)學(xué)。師：現(xiàn)在我們把散文完整的聽一遍，可以在位置上試著表演表演。表演散文《落葉》師：好聽嗎？老師也想表演呢，我來做大樹媽媽，你們做我的孩子，小樹葉。（提醒幼兒落葉飄的樣子，不能隨便跑動(dòng)）創(chuàng)編師：小樹葉隨著秋風(fēng)飄呀飄，它們除了飄到房頂上，小河里，草地上，大樹媽媽腳下，還可以飄到哪里呢？誰愿意學(xué)著散文里好聽的話也來編一編。（引導(dǎo)幼兒說出落葉飄到哪里，哪里變的怎么樣）（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）師：現(xiàn)在請(qǐng)第一排小樹葉站到大樹媽媽身邊，你們隨著秋風(fēng)飄呀飄，想飄到哪里呢？每人說一句好聽的話。第二排的小樹葉想試試嗎？（想）快快圍到大樹媽媽身邊來。尋找飄落的小樹葉師：還有好多小樹葉也離開了大樹媽媽，它們飄到哪里了呢？我們一起去看看。（隨音樂走出教室，活動(dòng)結(jié)束）教學(xué)反思：活動(dòng)《落葉》是我們很少接觸到的詩(shī)歌欣賞。由于最近都在上有關(guān)樹葉的主題活動(dòng)，小朋友們對(duì)身邊的落葉都很熟悉，所以孩子們對(duì)活動(dòng)比較感興趣。特別是最后的仿編詩(shī)歌，我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)周圍事物的觀察很仔細(xì)，袁帥說：“樹葉落在草地上，七星瓢蟲爬過來，躺在上面，把它當(dāng)做搖籃?！薄⑼艉f：“樹葉落在草地上，小豬拿起來，把它當(dāng)做扇子。”等等，小朋友好象對(duì)仿編詩(shī)歌很感興趣，于是我就把他們編的句子合起來編到詩(shī)歌里，小朋友聽到是自己編的句子，都非常興奮，編的就更起勁了。雖說到最后活動(dòng)將近半個(gè)小時(shí)，但時(shí)間好象還是太短。于是，我就請(qǐng)小朋友活動(dòng)后找個(gè)好朋友一起編，或編給老師聽?；顒?dòng)后我想，孩子對(duì)仿編詩(shī)歌的興趣這么高，何不請(qǐng)他們把編好的句子讓爸爸媽媽寫好帶到幼兒園來，再編成新的詩(shī)歌，貼在班級(jí)里，孩子們肯定會(huì)更開心的。大班語言優(yōu)秀詳案《落葉》含反思這篇文章共4016字。相關(guān)文章《大班教案《回家》含反思》：大班教案《回家》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒根據(jù)詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)形式，大膽創(chuàng)編，發(fā)展幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒理解欣賞詩(shī)歌內(nèi)容，感受詩(shī)歌的韻之美，引導(dǎo)幼兒感受體驗(yàn)助認(rèn)為樂的快樂情感，快來看看幼兒園大班《回家》含反思教案吧。《大班教案《雪孩子》含反思》：大班教案《雪孩子》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過運(yùn)用多種形式，使幼兒知道雪遇熱融化、蒸發(fā)、形成白云的自然常識(shí)，通過欣賞故事，引導(dǎo)幼兒體會(huì)雪孩子舍己救人的高尚品質(zhì)，理解故事內(nèi)容，記住重要情節(jié)，學(xué)說故事中的對(duì)話，快來看看幼兒園大班《雪孩子》含反思教案吧。
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