市場調(diào)查策劃方案-資料下載頁
2025-10-04 22:23本頁面
【正文】 性，友好地與其配合搞好營銷工作，共同提高銷售，索取營銷部門匯編的市場資料（客戶訂貨單、銷售額、銷售分布、銷售損益表、庫存情況、產(chǎn)品成本等）進(jìn)行調(diào)查登記，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。（3）9月3日一9月4日，用觀察法，直接到市場、經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店觀察、拍數(shù)碼照片、行為記錄調(diào)查。）作好工作日記，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。（4）9月3日一9月10日，用訪問法，直接到經(jīng)銷商、經(jīng)銷點、商店、中老年用戶進(jìn)行面談訪問，填調(diào)查表，調(diào)查問卷，作好工作日記，策劃經(jīng)理負(fù)責(zé)安排，策劃主管主辦。六、問卷調(diào)查卡中可以加入這樣一些問題：1．您是從哪里得知這一消息？（）2．您是否聽說過我們的新產(chǎn)品“今越醒酒丹”？（）3．您是否有過糖尿病史？（）4．您親戚朋友是否有過糖尿病史？（）5．您是否希望盡快得到治療？（）6．您是否希望幫助親戚朋友盡快得到治療？（）；7．您對送禮送健康是否也有認(rèn)同感？（）；8．您愿意購買我們的“今越糖可營養(yǎng)片”嗎？（）；9．您的其他感想是什么______________________。請你留下患者的具體名字______,年齡_____,地址_____,電話_____，以備日后我們贈送禮品和跟蹤治療。謝謝你的參與，我們非常感激，請留下你的姓名______,地址_____,電話_____，我們?nèi)蘸髮⒉欢ㄆ趯δ氵M(jìn)行贈送禮品或驚喜。策劃者：張嘉城第五篇：食堂市場調(diào)查策劃方案市場調(diào)查策劃方案——學(xué)校食堂的消費(fèi)情況一、前言古人云：“民以食為天”，人們只有在解決溫飽問題之后，才可能進(jìn)一步地發(fā)展自己。在當(dāng)今的大學(xué)里，食堂與學(xué)生群體之間也存在著千絲萬縷的關(guān)系，食堂緊密的聯(lián)系著大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和健康。食堂既是學(xué)校的硬件設(shè)施之一，又是學(xué)校管理的重要組成部分。為了更好的了解學(xué)校食堂情況，為學(xué)校更好的加強(qiáng)對食堂的管理，我們做了一次有關(guān)學(xué)校食堂的調(diào)查，比較全面地了解了我校食堂的現(xiàn)狀，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改善食堂監(jiān)管工作提供了依據(jù)。具體的從學(xué)生對學(xué)校食堂的飯菜口味、服務(wù)質(zhì)量、價格、衛(wèi)生狀況、對食堂的意見和建議等多方面進(jìn)行調(diào)查。學(xué)校食堂是一個學(xué)校的主要就餐地點，但為什么學(xué)生寧愿吃泡面、零食、外賣或者在外面吃，有的甚至不吃為什么而不愿在食堂吃。對出現(xiàn)這種現(xiàn)象，為此我們展開了調(diào)查。二、調(diào)查目的面對學(xué)校一食堂、瀏陽蒸菜館、及學(xué)校周圍其他類型餐館的沖擊，二食堂要如何穩(wěn)固學(xué)校市場并提高市場占有率和服務(wù)忠誠度，讓更多學(xué)生、老師和在校的建筑工人了解二食堂并愛去二食堂，是現(xiàn)在要解決的一個問題。調(diào)查可為二食堂在學(xué)校的決策提供市場依據(jù)。；；。三、調(diào)查對象及范圍范圍：在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查。對象：老師、學(xué)生、工作人員，（在校的建筑工人）的調(diào)查訪問其他餐館，（蒸菜館、麻辣燙，各種小吃）的訪問。四、調(diào)查內(nèi)容1對食堂菜位種類、消費(fèi)情況進(jìn)行調(diào)查，找出市場差別。2對消費(fèi)者進(jìn)行調(diào)查。（1）顧客特征調(diào)查（在校大學(xué)生、基本無經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力）（2）顧客年齡及收入（約18——22歲的青年、收入500—1000元）（3）消費(fèi)渠道（食堂、校外餐館，其他）（4）喜歡的菜色、能接受的價格（5）消費(fèi)者意見與建議（6）影響消費(fèi)者的因素（價格、味道、衛(wèi)生情況、其他）3競爭對手分析 一食堂競爭對手：（1）方便且菜色較好（2）消費(fèi)窗口較多（3）就餐位置多蒸菜館競爭對手：（1）味道好、（2）價格適中（3）種類齊全五、調(diào)查方法本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法：（1）在學(xué)校范圍內(nèi)按照一定的比例進(jìn)行隨機(jī)抽樣的方法；（2）對資料進(jìn)行分析統(tǒng)計。六、調(diào)查時間2011年3月26日—4月10日前4天為準(zhǔn)備階段，之后8天為調(diào)查階段，最后為統(tǒng)計總結(jié)階段。準(zhǔn)備階段：設(shè)計調(diào)查問卷、調(diào)查表。調(diào)查階段：用隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行調(diào)查，并對獲得的資料進(jìn)行整理統(tǒng)籌。七、人員安排根據(jù)調(diào)查方案，在本校進(jìn)行本次調(diào)查需要的人員有2種：調(diào)查督導(dǎo)、調(diào)查人員。調(diào)查督導(dǎo)：1名調(diào)查人員：5名八、調(diào)查程序制定調(diào)查問卷 2 考核問卷表的可行性 3 進(jìn)行調(diào)查4對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計考核 5 撰寫調(diào)查報告九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算資料打印費(fèi)：10元電話費(fèi)：10元合計：20元調(diào)查問卷大家好！為了了解學(xué)生在食堂的消費(fèi)情況以及對食堂的滿意度，我們團(tuán)隊特設(shè)計該問卷進(jìn)行調(diào)查，請同學(xué)們予以配合。謝謝??？A男B女2你到食堂的就餐狀況？A每餐都去B 只有偶爾幾次不去 C偶爾去D 從來不去3你最經(jīng)常去學(xué)校的那個食堂吃飯？A一樓食堂B二樓食堂C到校外吃4你對學(xué)校食堂飯菜口味是否滿意？A滿意B 一般C不滿意在食堂的食物中你是否吃到過雜質(zhì)？A有過，很多B 有過，很少C沒有 A夠B不夠？ A滿意B一般C不滿意？A很貴B 合理，可以接受C 便宜？A0——10元B11——20元C20元以上？A很衛(wèi)生，干凈B有些地方偶爾不干凈C臟，不干凈？A很好，同學(xué)們都自覺排隊 B偶爾有插隊的現(xiàn)象C很亂，？
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