【正文】 ：創(chuàng)造性游戲（角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲）；有規(guī)則的游戲（智力游戲、音樂游戲、體育游戲），玩沙、玩水；民間游戲等。3．散步：教育活動(dòng)后，飯后均可安排。內(nèi)容：教師利用散步，引導(dǎo)幼兒觀察社會(huì)，觀察自然，擴(kuò)大視野。教給幼兒觀察方法，讓幼兒學(xué)會(huì)觀察。4．勞動(dòng)：早上來園后，教育活動(dòng)后、午后時(shí)間安排。有時(shí)可和散步，觀察認(rèn)識(shí)自然結(jié)合在一起進(jìn)行。內(nèi)容：有飼養(yǎng)小動(dòng)物，自然角，花畦、菜圃的種植勞動(dòng)，幫助老師整理活動(dòng)室等簡(jiǎn)單的清潔衛(wèi)生勞動(dòng)。（四）對(duì)幼兒游戲和體育活動(dòng)的組織指導(dǎo)。1．各種游戲與活動(dòng)安排在逐日計(jì)劃中，注意動(dòng)靜和室內(nèi)外活動(dòng)交替，面向全體，注意個(gè)別差異。2．在游戲與活動(dòng)中，認(rèn)真仔細(xì)地觀察幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn)，深入了解幼兒，便于有針對(duì)性的進(jìn)行教育和訓(xùn)練，但不能干擾幼兒的游戲活動(dòng)。3．在游戲與活動(dòng)中要體現(xiàn)全面發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。4．注意安全。（五）認(rèn)真分析填寫活動(dòng)效果，不斷積累資料。十二、離園對(duì)幼兒的要求：愉快地離園回家，帶好回家用品，有禮貌地同老師、小朋友告別。對(duì)保教人員的要求：（一）離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)短談話，同他們一起回顧一天生活，表揚(yáng)好人好事；對(duì)他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提醒他們回家的注意事項(xiàng)。（二）離園前檢查幼兒儀表是否整潔，提醒幼兒帶好回家的用品。（三）離園時(shí)，家長(zhǎng)接孩子，可進(jìn)行與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園情況，對(duì)未及時(shí)接走的孩子應(yīng)組織適應(yīng)活動(dòng)等待家長(zhǎng)來接。（四）離園時(shí)間，要防止幼兒走失或被不認(rèn)識(shí)的人帶走。（五）幼兒離園后，要做好活動(dòng)室的清潔衛(wèi)生、關(guān)好門窗。第四篇：幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)幼兒園一日活動(dòng)常規(guī) 一：晨間與離園 1：高高興興入園，主動(dòng)向周圍人問好，愉快接受晨檢。2：不帶危險(xiǎn)的東西、零食入園。將自己的東西放在制定的 地方，先入園的小朋友幫助擺好桌椅、玩具、整理好活動(dòng)室。3：離園前帶好自己的物品，自覺整理好自己的儀表，把自己的小凳子輕輕地搬到桌上。不跟陌生人走。二：戶外體育活動(dòng) 1. 早操和午間操：操前根據(jù)天氣適當(dāng)增減衣服，上下樓梯靠右走；做操時(shí)精神飽滿，動(dòng)作有力，合拍；愛惜早操器 械，輕拿輕放，正確使用器械 。 ：在指定的范圍內(nèi)活動(dòng)，不玩危險(xiǎn)游戲。樂意與同伴一起玩，不爭(zhēng)搶玩具，互相謙讓。完后主動(dòng)收拾并分類擺放玩具。 ：游戲是按規(guī)則積極參加活動(dòng)；按意愿選擇器械 并正確使用，愛惜器 械，用后分類收拾好；有安全自我保護(hù)意識(shí)，不玩危險(xiǎn)游戲；及時(shí)增減衣服，活動(dòng)后自覺擦汗，自由飲水。 三．集中活動(dòng) ，積極思考探索，當(dāng)?文明小聽眾?，認(rèn)真傾聽老師和別人的談話，不插話。 ，聲音響亮，集中回答問題時(shí)要大聲。樂意用普通話表達(dá)自己的想法。，挺起胸膛，不敲椅子。，在老師的指導(dǎo)下正確操作；喜歡看圖書，知道看書能學(xué)到很多本領(lǐng)，樂意把書中看到的內(nèi)容講述給同伴聽。四、點(diǎn)心及午餐1：有次序的梳洗，不推不擠。用正確的方法洗手、擦手不玩水，洗后關(guān)緊水龍頭。2：文明進(jìn)餐，不說悄悄話，不挑食，能吃完自己的一份飯菜或點(diǎn)心，能保持桌面的干凈和整潔。3：進(jìn)餐后展開擦嘴巾，主動(dòng)把自己的餐具收拾到指定的地方。安靜看書，不影響別人。4：在老師帶領(lǐng)下排好隊(duì)伍散步，不做劇烈的運(yùn)動(dòng)。五：午睡及起床 1：入廁后安靜的進(jìn)入寢室，將拖鞋、衣物擺放整齊后有次序的上床。根據(jù)天氣冷暖增減小被子，自己蓋好被子。2：保持正確的睡姿，不蒙頭睡覺、不趴著睡。3：起床后自己的事情自己做，自己疊被子。六：游戲與區(qū)域活動(dòng)1：喜歡區(qū)域活動(dòng)，選擇自己喜歡的區(qū)域。2：區(qū)域活動(dòng)中，能自始至終地在自己喜歡的區(qū)域玩，知道區(qū)域可以學(xué)到很多的本領(lǐng)。不重復(fù)玩一個(gè)區(qū)域，做到“三輕”，活動(dòng)后于同伴分享自己的收獲。3：積極參加游戲，愛惜玩具材料，遵守游戲規(guī)則，不影響同伴，樂意與別人交往，用普通話和別人交談。4：學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商分配較色。5：活動(dòng)后主動(dòng)收拾玩具。第五篇：幼兒園一日常規(guī)幼兒園晨間接待工作常規(guī)要求，保持班級(jí)室內(nèi)空氣流通；；從 7:30 時(shí)間開始以良好微笑姿態(tài)站在教室門口迎接小孩和家長(zhǎng)，師生互致問候。用幼兒入園時(shí)間對(duì) 他們進(jìn)行文明禮貌的培養(yǎng)，自然地和幼兒打招呼、問好；引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與人禮貌 地打招呼；。如：孩子哪不舒服了，孩子的情緒變化了或者帶的藥品了等等；：每天幼兒入園，須在園門口接受保健大夫的晨間檢查。一摸 幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測(cè)量體溫。二看 一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等）。三問 個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查 有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。 綠牌：晨檢合格者，領(lǐng)牌進(jìn)班。黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。紅牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”。沒有晨檢牌的幼兒，督促家長(zhǎng)幫助幼兒前往晨檢處接受晨檢！ 晨檢后，保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當(dāng)日 幼兒情況，如有異常情況，保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。、擦小椅子；有組織地?cái)[放桌面玩具；指導(dǎo)幼兒有秩序地、安 靜地玩游戲，有重點(diǎn)地觀察一個(gè)區(qū)域并作相應(yīng)指導(dǎo)；,指導(dǎo)幼兒有秩序地收玩具,保持玩具的完整性。入廁。