【正文】 學(xué)風(fēng)。我們提出的要求是校風(fēng)正、教風(fēng)嚴、學(xué)風(fēng)濃。開學(xué)初，學(xué)校召開了“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)強化會議，會后，校委會立即進行部署和安排。主要作了以下工作：一是進行了學(xué)習(xí)動員活動，召開了一次動員發(fā)動大會，組織進行了一次全校師生學(xué)習(xí)，進行了黑板宣傳和教育；二進行了擺問題、找原因、糾錯誤、抓典型活動；三進行了弘揚正氣，鞏固建設(shè)成果活動?？傊?，從一開始就非常重視這項工作。學(xué)校在“一訓(xùn)三風(fēng)”建設(shè)中具體做了以下工作：一、校風(fēng)建設(shè)：（1）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面抓了教師職業(yè)道德、敬業(yè)精神及個人作風(fēng)正派問題；業(yè)務(wù)方面抓了業(yè)務(wù)能力、工作能力提高問題。（2）抓校委會能否堅持決策科學(xué)民主，校委會決定能否政令暢通及精神能否無遞減效應(yīng)的傳達到基層，并層層落實。（3）抓工作紀(jì)律。工作紀(jì)律和勞動紀(jì)律是一切工作的保障，一個單位沒有嚴明的紀(jì)律，就會形成一盤散沙。主要從嚴明考勤紀(jì)律；上操、上下班規(guī)定；上課遲到、早退；集體集會到崗情況著手，確保學(xué)校紀(jì)律嚴明。（4）抓職業(yè)道德的培養(yǎng)或建設(shè)問題，學(xué)校的每一位工作者都必須通過學(xué)習(xí)加深自身的修養(yǎng)，逐漸積淀良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。（5）樹典型、揚正氣：樹優(yōu)秀人物典型，加以表揚，授予榮譽。二、教風(fēng)建設(shè)：（1）建立學(xué)習(xí)型教研組，抓學(xué)習(xí)，幫助教師提高業(yè)務(wù)能力。通過多種形式，集體教研活動、“青藍結(jié)對”工程、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、電子白板應(yīng)用技能學(xué)習(xí)等多種活動形式，以教師的學(xué)習(xí)促進教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，涌現(xiàn)出一大批教學(xué)風(fēng)格鮮明、學(xué)科嗎特征明顯的優(yōu)秀教師，他們的課堂教學(xué)、教案撰寫、作業(yè)批閱能夠準(zhǔn)確地反映我校的教風(fēng)。（2）以教研、教學(xué)促教風(fēng)，在教學(xué)方面我們鼓勵大家搞教改，并允許失敗，允許改正，允許百花齊放，要求大家學(xué)術(shù)方面不要墨守成規(guī)、因循守舊、大膽創(chuàng)新，教師每周書寫至少一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫至少一篇教學(xué)論文。（3）嚴明校紀(jì)、校規(guī)：要教師學(xué)會賞識，不能體罰學(xué)生，不準(zhǔn)進行收費性補課。未經(jīng)教育行政單位局批準(zhǔn)的教輔資料不準(zhǔn)在學(xué)校購買或推薦學(xué)生購買。（4）提倡關(guān)心學(xué)生，用愛滿天下的思想對待每一位學(xué)生，進行了彎彎腰活動即彎下腰來和學(xué)生談心、談學(xué)習(xí)方法、談志向等等。（5）學(xué)校向教師提供了成功的平臺，凡在某一方面有特殊才能，愿意展示的，學(xué)校在物質(zhì)、精神等方面都給予支持。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：（1）提倡認真刻苦精神，激發(fā)遠大志向，這些都是學(xué)生成功的前提，通過國旗下的學(xué)生演講，領(lǐng)導(dǎo)講話來進行思想的熏陶，比如我在國旗下的講話，就舉了許多偉人成功的例子，說了農(nóng)村孩子靠知識改變命運，靠學(xué)習(xí)成就未來的事例（2）注重科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生大量閱讀課外書，學(xué)校每周安排一節(jié)閱讀課，有語文老師兼任，進行誦讀校本課程的名句名篇，或閱讀適合自己年齡學(xué)段的中外名著。（3）激發(fā)學(xué)生的各種興趣，結(jié)合鄉(xiāng)村少年宮開展興趣小組。有籃球、排球、乒乓球、舞蹈、美術(shù)、音樂等。興趣小組的開辦體現(xiàn)全面育人的教育理念，使學(xué)生的各種智能都能得以開發(fā)，有力地輔助學(xué)風(fēng)的形成，做到了寓教于樂、寓教于趣。（4）賞識，多表揚、少批評，會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。打擊、壓制，都會使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。因此，永葆學(xué)習(xí)興趣是學(xué)風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點，教師要千方百計幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)興趣，并不斷的延續(xù)這種興趣。我們通過鍛造一支作風(fēng)踏實干練、富于凝聚力和向心力的領(lǐng)導(dǎo)班子，振奮了精神、鼓舞了士氣，帶出了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有拼搏精神的教師隊伍。兩支隊伍團結(jié)協(xié)作、無私奉獻，孕育出“勤奮誠樸，團結(jié)守紀(jì)”的校風(fēng)和“尚德樂業(yè)，博學(xué)善教”的教風(fēng)。通過營造健康文明、安全和諧、奮發(fā)上進、生動活潑的育人環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生形成了“樂思善學(xué)，明理自律”的學(xué)風(fēng)?！耙挥?xùn)三風(fēng)”如雨，灑落在校園的每一個角角落落，滋潤著一顆顆渴求知識的心靈?！耙挥?xùn)三風(fēng)”如風(fēng)勁吹，眾人劃槳，XX學(xué)校這艘大船正揚起前進的風(fēng)帆，載著眾學(xué)子駛向理想的彼岸！第五篇：加強校風(fēng)建設(shè)措施蒼溪縣浙水鄉(xiāng)中心小學(xué)校加強校風(fēng)建設(shè)措施一、加強思政教育和隊伍建設(shè)1．深入貫徹中共中央國務(wù)校《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》，緊跟時代主題，唱響主旋律，樹立“教育就是服務(wù)”的思想，按照“三個貼近”要求，在政治輔導(dǎo)員繼續(xù)認真推行談心制度和例會制度的基礎(chǔ)上，深入調(diào)查研究，及時準(zhǔn)確地了解學(xué)生動態(tài)，認真、細致、有的放矢地做好學(xué)生的思想政治教育工作，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營造一個齊抓共管“三育人”的新局面。2．分階段、分層次、有步驟、有重點地實施學(xué)校工作計劃，抓好學(xué)生黨建工作，發(fā)揮“上掛下派當(dāng)督導(dǎo)”作用，努力提高大學(xué)生思想境界和政治覺悟。3．加強政工隊伍特別是政治輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。學(xué)校應(yīng)重視和加強政工人員培養(yǎng)力度，切實改善和提高政治、經(jīng)濟待遇，以激發(fā)從事思想政治工作熱情和增強后勁，努力構(gòu)建一支下得去、上得來、穩(wěn)得住、做得好的思政隊伍。4．思想教育與心理輔導(dǎo)相結(jié)合，延長心理咨詢室開放時間及加大心理輔導(dǎo)力度，促進學(xué)生身心健康。二、豐富學(xué)生校園文化生活校園文化對學(xué)生成長成才至關(guān)重要，要通過各種渠道、形式讓學(xué)生感受大學(xué)氛圍，努力提升校園文化品味和檔次，構(gòu)建一個民主法治、誠信友愛、充滿活力、健康和諧的校園環(huán)境。1．學(xué)校和廣大教職工應(yīng)積極扶持學(xué)生各種專業(yè)類興趣小組和各社團組織發(fā)展，通過“請進來，走出去”的方式，開展豐富多彩、健康向上的第二課堂活動，以興趣小組、社團組織帶動、繁榮、提升校園文化。2．利用我校網(wǎng)站、紅領(lǐng)巾廣播站、專欄、校報、通訊等宣傳教育陣地作用，充分發(fā)揮其功能。3．做強、做大、做好《校園文化建設(shè)論壇》，營造濃郁的學(xué)術(shù)、人文氛圍，進一步擴大論壇影響力。4．繼續(xù)深入開展“請文化進宿舍”、“請文明進公寓”活動，抓兩頭帶中間、樹正氣壓歪風(fēng)。5．提供更多的社會實踐活動機會，讓學(xué)生在實踐中增長智慧和才干。三、轉(zhuǎn)變觀點，抓住新機遇，迎接新挑戰(zhàn)。1．繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、吃透新上級文件精神，認真把握新其主要修改內(nèi)容和制度創(chuàng)新點。2．從現(xiàn)在開始，系統(tǒng)清理以往規(guī)章制度，全面修訂、完善新的學(xué)生管理規(guī)章制度。3．解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，以貫徹《規(guī)定》為契機，推動我校學(xué)生管理制度建設(shè)和管理水平跨上新臺階。四、提升管理理念，提高服務(wù)能力1．加大校園管理值班巡邏力度，有效地將不安全、不穩(wěn)定的苗頭遏制在萌芽之中，及時地發(fā)現(xiàn)和制止不文明行為，維護校園的安全、穩(wěn)定和文明。2．以迎評為契機，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生；引導(dǎo)學(xué)生行為養(yǎng)成和自覺遵守公德（如談戀愛等）；遏制侵權(quán)行為；防控違法犯罪行為。3．以學(xué)生權(quán)益為中心，切實幫助學(xué)生解決實際問題，保障學(xué)生學(xué)習(xí)、生活基本條件和環(huán)境，構(gòu)建法治社會下的高校學(xué)生管理工作新機制，更好地服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)學(xué)生成長成才。4．建立健全學(xué)生救濟制度，打通學(xué)生救濟通道，完善學(xué)生管理的服務(wù)職能，切實保障學(xué)生救濟權(quán)。5．建立預(yù)警防控機制，有效地防止影響校園安定、穩(wěn)定以及人身傷害和財產(chǎn)損失等突發(fā)性案件發(fā)生。6．加強門衛(wèi)、樓衛(wèi)管理，防止校外人員滋擾和尋釁滋事。7．拓寬貧困生勤工助學(xué)的渠道，挖掘更多幫困助學(xué)崗位。2012 年 9月