【正文】 從加強校園文化建設入手，通過開展豐富多彩的校園文化活動，營造團結、勤奮、明禮、創(chuàng)新的學校文化氛圍，使校園成為“無聲的詩，立體的畫”，從而潛移默化地陶冶師生的品格，提高師生的審美情趣，促進師生的身心健康發(fā)展。1.“歷史的選擇”愛國主義讀書教育活動，“唱紅歌、跟黨走、頌祖國”演唱活動。（二）以德育主題實踐活動為載體，拓展“校風建設”的活動內涵。⑤學校少先隊要發(fā)揮自身優(yōu)勢，每學期制定切實可行的工作計劃，開展各種形式的、豐富多彩的、愚教于樂的活動，以活動為載體，培養(yǎng)學生的愛國主義、集體主義情感；舉辦歌詠比賽、演講比賽、開展主題隊會，把法制、環(huán)保、誠信、文明禮貌、熱愛勞動、助人為樂等教育融入各項活動中，使校園充滿生機與活力，形成晨誦暮讀的好局面。②從養(yǎng)成教育抓起，各班要組織學生重新學習《中小學生守則》《中小學生行為規(guī)范》，要求三年級以上學生要記牢背會，并利用周會組織學生對照檢查、尋找差距。⑦廣大教師要努力踐行“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，真心關愛學生、真誠幫助學困生，不歧視、不侮辱、不放棄每一個學生。④發(fā)揮典型引路，榜樣示范的作用，通過表彰優(yōu)秀、宣傳模范、樹立典型、師德演講，激發(fā)激勵全體教師自覺履行職責的使命感和責任感。①找準問題、摸清底子。凡涉及教職工考核、評先選優(yōu)、職稱晉升、工資獎金分配等涉及教職工利益的事，都要通過校務公開欄進行公示、接受監(jiān)督。校風建設。加強我校的課余文化活動，讓孩子在快樂中成長。組織黨員過好組織生活，學習黨的方針、政策、路線，以各種形式完成黨的任務，緊跟黨走。好的習慣就是一個人的好的素質，而形成好的習慣過程，就是學校重視養(yǎng)成教育、把德育落到實處的過程。認真落實學校制定的各項規(guī)章制度。同學們，讓我們以此次校風建設大會為契機，樹立正確的學習觀、成才觀，增強學習動力，弘揚刻苦學習、頑強拼搏精神和求真務實、明理誠信的道德風尚，揚起“文明團結，求實創(chuàng)新”的校風之帆，從小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，爭做校風建設的實踐者、宣傳者、監(jiān)督者，用我們的滿腔熱情和實際行動共創(chuàng)安全、健康、文明、和諧新校園！共青團陽山縣第二中學委員會2009年1月9日第二篇：校風建設校風建設嚴格校規(guī)校紀，加強對教職工、學生的管理教育家馬卡連柯在強調行為規(guī)范的培養(yǎng)時說過：“首先要培養(yǎng)行為的沉著性、自覺性，因為群體中的個體決不能隨心所欲，完全自由，而必須服從一定的客觀規(guī)律和某些人為的規(guī)則。文明修身，誠信守信，講究公德，自覺遵守和維護公共秩序，不吸煙喝酒，不說粗話、臟話，不穿奇裝異服，不吹剪洗染怪異發(fā)型，作業(yè)、考試不抄襲舞弊，打飯不插隊，不喧嘩起哄。共青團作為先進青年的組織，共青團員作為先進青年的榜樣，我們團員同學理應成為加強校風建設的踐行者和推動者。為此，校團委在各班廣泛開展了“加強校風建設，構建和諧校園”的倡議活動，得到了全體團員和廣大同學的熱烈響應和積極支持。自覺遵守學校宿舍等各項管理制度，按時就寢，熄燈后不講話、不喧鬧，杜絕夜不歸宿；在校期間全天候佩帶校牌，進出校門主動出示校牌?！敝贫仁且粋€學校、一個班級必須遵守的行為準則，并帶有一定的行政命令，具有一定的權威性。如，請假制度、監(jiān)考制度、考試制度、愛護公物制度、獎懲制度等。首先，抓好學生黨員的發(fā)展和培養(yǎng)工作，認真貫徹十七大精神，加強思想和組織建設。其次，提高師生對德育工作的認識，把德育的投入、管理研究等聯(lián)系起來，構成較完善的體系。裝控091藍永浩2012年12月21第三篇：校風建設實施方案二中校風建設實施措施一、指導思想以市教育局《開展校風建設活動要求》為指導，堅持以人為本，和諧發(fā)展，以“教風團結奉獻務實創(chuàng)新”為校訓，形成了良好的校風——“尊師、守紀、文明、好學”和學風——“勤學、好問、善思，多練”。①在創(chuàng)建特色?！G色學校的基礎上進一步提高認識拓展思路，向培養(yǎng)名師、創(chuàng)建名校的目標奮斗，使我校的綠化上檔次、美化上品位、凈化保經常、文化有底蘊、管理民主科學，處處彰顯平安、文明、和諧的良好校風。從而使大家心往一處想，勁往一處使，將學校的決策內化為教師的自覺行動，為校風建設提供思想保證。學校要定期召開專題會議，摸清找準目前我校在教風方面存在的問題，對癥下藥、采取措施。⑤進一步完善教學管理的各項規(guī)章制度，切實加強教學過程的管理和監(jiān)督。要尊重學生、尊重家長，克服重分數、輕育人的偏面做法，讓每位學生在老師的關心與信任中健康成長。③加強值周和檢查力度，要求各班主任每天上下午提前15分鐘到教室，值周領導、教師每天必須在校，全方位檢查學風、紀律、衛(wèi)生方面存在的問題，督促整改，不留死角和盲區(qū)。三、工作措施（一）以外顯文化和活動文化建設為突破口，營造濃厚的“校風建設年”氛圍。學校將校風建設與學校德育建設有機整合，深入開展“立君子品、塑愛國心、樹報國志”系列德育主題實踐活動。三是樹報國志，深入開展勵志篤行、快樂學習主題實踐活動。進一步做好安全穩(wěn)定和綜治工作，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及時消除不安全隱患，確保學校無重大安全責任事故發(fā)生。一是以校本研究活動為載體，實實在在抓校本培訓，扎扎實實搞校本教研，向校本教研要質量。（1）成立以校長為組長的校風建設活動領導小組，具體負責活動的組織領導。第二階段：排查問題階段。要對查排中發(fā)現(xiàn)的問題進行梳理，要究其根源，深刻反思，提出切實可行的整改措施，自覺接受社會監(jiān)督。要針對查擺出的共性問題，認真梳理匯總，在充分發(fā)揚民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析原因，舉一反三，完善制度，加強過程管理，抓重點、攻難點，認真整改，處理存在問題，提升水平。結合教育系統(tǒng)校風師德建設，開展群眾滿意度測評，測評結果作為考核領導班子成員和教師的重要內容，并在一定范圍內公布。它事關學校的發(fā)展，事關學校的前途和命運，在目前高等教育大眾化的背景下，學校決定本月進行“學風建設”活動，大力加強學風建設，促進學校內涵建設和核心競爭力的形成，十分必要。秉承“勤奮，嚴謹，求實，創(chuàng)新”的校風，倡導“德業(yè)雙修，學而不厭”的風氣，引導全學院學生昂揚向上，明確學習目標，端正學習態(tài)度。幫助同學樹立良好的學習習慣，提高同學們學習的主動性，自覺性，積極性，營造濃厚的學習氛圍，并在各班級之間形成“找差距，學進步，齊進步”的良好局面。參賽對象：華北水利水電學院軟件學院全體學生賽制：各班同學在規(guī)定時間統(tǒng)一將稿件交至學習委員處，并組織本班班委進行初選。嚴謹抄襲杜撰！（三）專業(yè)講座由于軟件學院部分同學對外漢語專業(yè)的方向不明確，三月中旬軟件學院將聘請專業(yè)教授對“對外漢語“開展講座，時間另行通知，務必對外漢語系專業(yè)同學全員到場，請假需要輔導員出示假條。由每班的組織委員組織進行，將參加幫扶活動的同學名單交至軟件學院學習部指定成員手中。三、“三風”建設具體安排校風建設目標：以創(chuàng)建“文明校園”“和諧校園”、“平安校園”為目標，在人本化管理理念引領下，通過