【正文】 開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、勤奮、明禮、創(chuàng)新的學(xué)校文化氛圍，使校園成為“無(wú)聲的詩(shī)，立體的畫(huà)”，從而潛移默化地陶冶師生的品格，提高師生的審美情趣，促進(jìn)師生的身心健康發(fā)展。要對(duì)學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師素質(zhì)提升、學(xué)生管理等方方面面進(jìn)行民主評(píng)議，廣泛征求意見(jiàn)和建議。二、總體目標(biāo)圍繞學(xué)院中心工作，堅(jiān)持校風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相結(jié)合，與班風(fēng)建設(shè)相結(jié)合。從而使各班學(xué)習(xí)成績(jī)整體提高。學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的健全人格塑造和良好品行、健康心理的培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性充分而和諧地主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生的多元智能開(kāi)發(fā)，多種學(xué)力的提升，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和精神世界，提升生命質(zhì)量，從而創(chuàng)建規(guī)范、活潑的學(xué)風(fēng)。通過(guò)加強(qiáng)教師間互相聽(tīng)課與評(píng)課機(jī)制，加強(qiáng)教師聽(tīng)課制度管理與檢查，促進(jìn)教師間的交流與學(xué)習(xí)；通過(guò)開(kāi)展教學(xué)測(cè)評(píng)、教學(xué)檢查、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量信息反饋活動(dòng)，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)良好教風(fēng)的形成，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在后勤教師中開(kāi)展道德規(guī)范在崗位活動(dòng)，倡導(dǎo)生活教師自覺(jué)遵守職業(yè)道德行為規(guī)范，強(qiáng)化服務(wù)育人意識(shí)、改進(jìn)服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，爭(zhēng)當(dāng)文明教工。為進(jìn)一步推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校的文化品位，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，必須要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校風(fēng)建設(shè)。它是任何生硬的規(guī)章制度所不能替代的。（2）以教研、教學(xué)促教風(fēng)，在教學(xué)方面我們鼓勵(lì)大家搞教改，并允許失敗，允許改正，允許百花齊放，要求大家學(xué)術(shù)方面不要墨守成規(guī)、因循守舊、大膽創(chuàng)新，教師每周書(shū)寫(xiě)至少一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫(xiě)至少一篇教學(xué)論文?！耙挥?xùn)三風(fēng)”如風(fēng)勁吹，眾人劃槳，XX學(xué)校這艘大船正揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，載著眾學(xué)子駛向理想的彼岸！第五篇：加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)措施蒼溪縣浙水鄉(xiāng)中心小學(xué)校加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)措施一、加強(qiáng)思政教育和隊(duì)伍建設(shè)1．深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)?！蛾P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，緊跟時(shí)代主題，唱響主旋律，樹(shù)立“教育就是服務(wù)”的思想，按照“三個(gè)貼近”要求，在政治輔導(dǎo)員繼續(xù)認(rèn)真推行談心制度和例會(huì)制度的基礎(chǔ)上，深入調(diào)查研究，及時(shí)準(zhǔn)確地了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，認(rèn)真、細(xì)致、有的放矢地做好學(xué)生的思想政治教育工作，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營(yíng)造一個(gè)齊抓共管“三育人”的新局面。2．以迎評(píng)為契機(jī)，抓好校園環(huán)境衛(wèi)生；引導(dǎo)學(xué)生行為養(yǎng)成和自覺(jué)遵守公德（如談戀愛(ài)等）；遏制侵權(quán)行為；防控違法犯罪行為。1．繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、吃透新上級(jí)文件精神，認(rèn)真把握新其主要修改內(nèi)容和制度創(chuàng)新點(diǎn)。我們通過(guò)鍛造一支作風(fēng)踏實(shí)干練、富于凝聚力和向心力的領(lǐng)導(dǎo)班子，振奮了精神、鼓舞了士氣，帶出了一批師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有拼搏精神的教師隊(duì)伍。（4）抓職業(yè)道德的培養(yǎng)或建設(shè)問(wèn)題，學(xué)校的每一位工作者都必須通過(guò)學(xué)習(xí)加深自身的修養(yǎng)，逐漸積淀良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)良的品德和適合將來(lái)發(fā)展的社會(huì)素質(zhì)。各部門、各班級(jí)要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并形成書(shū)面材料。（三）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高管理服務(wù)水平，培育文明校風(fēng) 。發(fā)揮黨員教師在教書(shū)育人中的表率作用，樹(shù)立師德表率和教書(shū)育人的先進(jìn)典型，爭(zhēng)當(dāng)文明教師，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好教風(fēng)。關(guān)注市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和多元文化背景下功利化價(jià)值趨向?qū)處熽?duì)伍建設(shè)所帶來(lái)的負(fù)面影響，以新課改的精神實(shí)質(zhì)和本質(zhì)要求，通過(guò)宣傳、培訓(xùn)重新建構(gòu)教師的職業(yè)道德和行為規(guī)范框架。（獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書(shū)）要求:字體不限制，手寫(xiě)，文體不限，題目自擬，要圍繞主題，語(yǔ)句通順，表達(dá)真情，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，體現(xiàn)積極向上的精神。篇二：校風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案華北水利水電學(xué)院軟件學(xué)院“學(xué)風(fēng)建設(shè)”實(shí)施方案 學(xué)風(fēng)是校園之魂、立校之本，是校園文化的集中體現(xiàn)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是學(xué)校生存發(fā)展的基礎(chǔ)，是學(xué)校品位和格調(diào)的重要標(biāo)志之一。（4）充分利用板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳專欄、校園牌匾等各種宣傳陣地，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，為校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的深入開(kāi)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境。1.“歷史的選擇”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)，“唱紅歌、跟黨走、頌祖國(guó)”演唱活動(dòng)。⑦廣大教師要努力踐行“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，真心關(guān)愛(ài)學(xué)生、真誠(chéng)幫助學(xué)困生，不歧視、不侮辱、不放棄每一個(gè)學(xué)生。校風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。為此，校團(tuán)委在各班廣泛開(kāi)展了“加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園”的倡議活動(dòng)，得到了全體團(tuán)員和廣大同學(xué)的熱烈響應(yīng)和積極支持。首先，抓好學(xué)生黨員的發(fā)展和培養(yǎng)工作，認(rèn)真貫徹十七大精神，加強(qiáng)思想和組織建設(shè)。從而使大家心往一處想，勁往一處使，將學(xué)校的決策內(nèi)化為教師的自覺(jué)行動(dòng)，為校風(fēng)建設(shè)提供思想保證。③加強(qiáng)值周和檢查力度，要求各班主任每天上下午提前15分鐘到教室，值周領(lǐng)導(dǎo)、教師每天必須在校，全方位檢查學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生方面存在的問(wèn)題，督促整改，不留死角和盲區(qū)。進(jìn)一步做好安全穩(wěn)定和綜治工作，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，常抓不懈，堵塞安全漏洞，及時(shí)消除不安全隱患，確保學(xué)校無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。要對(duì)查排中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行梳理，要究其根源，深刻反思，提出切實(shí)可行的整改措施，自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。秉承“勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，創(chuàng)新”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“德業(yè)雙修，學(xué)而不厭”的風(fēng)氣，引導(dǎo)全學(xué)院學(xué)生昂揚(yáng)向上，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。由每班的組織委員組織進(jìn)行，將參加幫扶活動(dòng)的同學(xué)名單交至軟件學(xué)院學(xué)習(xí)部指定成員手中。具體措施：研究學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，有效開(kāi)展學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)有效性。關(guān)心“困難學(xué)生”群體，以文明教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過(guò)文明教師教工等創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步健全各項(xiàng)管理制度，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，提高管理和服務(wù)水平。我校緊緊圍繞“校風(fēng)建設(shè)年”這一主線，緊扣教學(xué)和管理兩大核心，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以師德教育為保證，促進(jìn)學(xué)生全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。正是認(rèn)識(shí)到校風(fēng)在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的重要作用，近年來(lái)我們特別重視校風(fēng)建設(shè)，取得了很好的效果，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，有了更深的體會(huì)。（3）嚴(yán)明校紀(jì)、校規(guī)：要教師學(xué)會(huì)賞識(shí)，不能體罰學(xué)生，不準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)性補(bǔ)課。2．分階段、分層次、有步驟、有重點(diǎn)地實(shí)施學(xué)校工作計(jì)劃，抓好學(xué)生黨建工作，發(fā)揮“上掛下派當(dāng)督導(dǎo)”作用，努力提高大學(xué)生思想境界和政治覺(jué)悟。3．以學(xué)生權(quán)益為中心，切實(shí)幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，保障學(xué)生學(xué)習(xí)、生活基本條件和環(huán)境，構(gòu)建法治社會(huì)下的高校學(xué)生管理工作新機(jī)制，更好地服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才。三、轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，抓住新機(jī)遇，迎接新挑戰(zhàn)。因此，永葆學(xué)習(xí)興趣是學(xué)風(fēng)建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)，教師要千方百計(jì)幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)興趣，并不斷的延續(xù)這種興趣。主要從嚴(yán)明考勤紀(jì)律；上操、上下班規(guī)定；上課遲到、早退；集體集會(huì)到崗情況著手，確保學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明。積極進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用與探索，掌握必要的應(yīng)用技巧，開(kāi)發(fā)適合自己的輔助教學(xué)方法，以此帶動(dòng)和促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。（三）總結(jié)提高階段（2010年6月下旬）認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建立健全校風(fēng)建設(shè)常抓不懈的工作