【正文】 4．建立健全學(xué)生救濟(jì)制度，打通學(xué)生救濟(jì)通道，完善學(xué)生管理的服務(wù)職能，切實(shí)保障學(xué)生救濟(jì)權(quán)。5．提供更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中增長智慧和才干。3．加強(qiáng)政工隊(duì)伍特別是政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。打擊、壓制，都會(huì)使學(xué)生失去學(xué)習(xí)興趣。未經(jīng)教育行政單位局批準(zhǔn)的教輔資料不準(zhǔn)在學(xué)校購買或推薦學(xué)生購買。工作紀(jì)律和勞動(dòng)紀(jì)律是一切工作的保障，一個(gè)單位沒有嚴(yán)明的紀(jì)律，就會(huì)形成一盤散沙。XX學(xué)校以“明德啟智”為校訓(xùn)，以“勤奮誠樸，團(tuán)結(jié)守紀(jì)”為校風(fēng)，以“尚德樂業(yè)，博學(xué)善教”為教風(fēng)，以“樂思善學(xué)，明理自律”為學(xué)風(fēng)。）構(gòu)建適合我校實(shí)際的、有利于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的教科研體系，積極進(jìn)行新一輪課改的研究和實(shí)施，出成果、出經(jīng)驗(yàn)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：石兆民副組長：霍繼艷成員：姚繼翠 姚紹會(huì) 吳靜云 張杰三、具體要求、措施：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)人民的教育事業(yè)無限忠誠，有高度的事業(yè)心、責(zé)任感，有獻(xiàn)身事業(yè)的精神。堅(jiān)持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合，確?；顒?dòng)取得明顯效果。重視發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的重要作用，多層次、多維度加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。認(rèn)真組織各班級(jí)召開“學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)”活動(dòng)，大力宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)中的好人好事、先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。積極倡導(dǎo)建立“在人格上尊重學(xué)生，感情上關(guān)心學(xué)生，工作中信任學(xué)生”的和諧的師生關(guān)系。以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，鞏固文明創(chuàng)建成果，以人為本，和諧發(fā)展，科學(xué)管理，規(guī)范治校，全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平，促進(jìn)學(xué)校健康和諧發(fā)展。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到精講、精練，讓學(xué)生有更多的空余時(shí)間自主發(fā)展。積極開展各項(xiàng)校園文化活動(dòng)，如，愛國主義教育、養(yǎng)成教育、校運(yùn)會(huì)、紅領(lǐng)巾讀書活動(dòng)等。（五）學(xué)習(xí)部強(qiáng)化查課本月軟件學(xué)院院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部開始執(zhí)行查課，每周的星期一至星期五學(xué)習(xí)部成員都會(huì)不定時(shí)的抽查每班同學(xué)們的上課情況，主要抽查出勤率。勝出的五名同學(xué)將稿件交至導(dǎo)員處進(jìn)行復(fù)選。通過本次校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)風(fēng)檢查，評(píng)比校風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀班集體等活動(dòng)。搞好校風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。第三階段：整改落實(shí)階段。（2）制定實(shí)施方案，組織討論，形成思想共識(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)。（四）大力抓好教學(xué)質(zhì)量的提升工作。一是立君子品，以儒學(xué)經(jīng)典、唐詩宋詞等中華傳統(tǒng)文化為載體，要求學(xué)生堅(jiān)持每日開展“晨頌、午讀、暮省”三項(xiàng)活動(dòng)。④加強(qiáng)班級(jí)管理，落實(shí)班級(jí)管理責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程中的備課、講授、答疑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試、質(zhì)量評(píng)價(jià)等各環(huán)節(jié)的有效管理和監(jiān)督，確保各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度的落實(shí)。③堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展的理念，在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂各項(xiàng)規(guī)章制度、實(shí)行精細(xì)化管理，為學(xué)校校風(fēng)建設(shè)提供制度保證。努力構(gòu)建和諧、平安、文明校園，形成良好人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的教育。以教師黨員帶動(dòng)大批入黨積極分子，發(fā)展對(duì)象，互相監(jiān)督、促進(jìn)，提高思想覺悟。抓好大學(xué)生的行為規(guī)范，除了思想品德教育外，就要有嚴(yán)格的規(guī)章制度。校團(tuán)委在全校同學(xué)充分醞釀、廣泛討論的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校同學(xué)自身實(shí)際，鄭重向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做一個(gè)有理想、有作為、與時(shí)俱進(jìn)、全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研，努力拼搏，按時(shí)上課，不遲到曠課，遵守課堂紀(jì)律，服從、配合學(xué)校、老師的教育和管理工作。加強(qiáng)對(duì)校規(guī)校紀(jì)的學(xué)習(xí)，包括《考勤制度》、《違紀(jì)處罰條例》、《德智體綜合評(píng)測條列》、《考試作弊及違紀(jì)處分的規(guī)定》等有關(guān)條列。推薦大批優(yōu)秀的年輕教師進(jìn)黨校學(xué)習(xí)，積極發(fā)展條件成熟的教師入黨。二、工作目標(biāo)一直以來我校都圍繞“教風(fēng)團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，大力開展校風(fēng)建設(shè)，力爭在我校形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好氛圍，切實(shí)做到以領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)帶教風(fēng)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，以良好的作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)興校風(fēng)，全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。教風(fēng)建設(shè)。⑥進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，積極開展師徒結(jié)對(duì)、崗位練兵、集體備課、聽、說、評(píng)課等教研活動(dòng)，提高教師整體教學(xué)水平。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，真正形成“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事按時(shí)做”的良好局面。二是塑愛國心深入開展愛國主義教育系列活動(dòng)。教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線。（3）召開校風(fēng)師德建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局《關(guān)于開展校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的相關(guān)要求》文件精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，通過外顯文化及活動(dòng)文化等多種形式宣傳校風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使全體教師充分認(rèn)識(shí)開展校風(fēng)建設(shè)是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的具體舉措。要從提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，提升管理水平為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持邊總結(jié)邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動(dòng)實(shí)際工作。全體教師要從講政治的高度充分認(rèn)識(shí)開展這項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性，堅(jiān)持以自我教育為主、堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，重在自我解決問題、重在推動(dòng)實(shí)際工作，持之以恒抓好落實(shí)，以優(yōu)良的作風(fēng)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序高效的運(yùn)行，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，努力創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校。進(jìn)一步提升我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)水平，營造良好校風(fēng)，學(xué)風(fēng)氛圍，建立健全校風(fēng)，學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。最終選出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。并且每周學(xué)習(xí)部會(huì)把本周的查課情況對(duì)外公示，缺席過多的同學(xué)會(huì)得到相應(yīng)處分。教風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：具體措施：在仔細(xì)調(diào)查摸底、搞清學(xué)校教師教育教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定教師培養(yǎng)計(jì)劃，采取務(wù)實(shí)有效的方法途徑，對(duì)不同層次教師進(jìn)行分層培訓(xùn)、分類指導(dǎo)，為形成良好的教風(fēng)奠定基礎(chǔ)。堅(jiān)持一月一重點(diǎn)的行為規(guī)范訓(xùn)練，按要求評(píng)選行為規(guī)范示范員、行為規(guī)范示范班，以通過檢查評(píng)比提高學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。二、活動(dòng)目標(biāo)三、主要任務(wù)（一）以師德建設(shè)為切入點(diǎn)，努力形成良好的教風(fēng) ，教育和引導(dǎo)教師自覺遵守教師道德行為規(guī)范，建立健全行之有效的師德評(píng)價(jià)、考核、激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教師的思想作風(fēng)、敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度、師德修養(yǎng)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面做出明確的規(guī)定和要求，著力解決師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)中的突出問題。在教師中提倡使用文明用語，提倡課余時(shí)間多與學(xué)生交流，提倡因材施教。在學(xué)生中開展道德規(guī)范進(jìn)班級(jí)、進(jìn)寢室、進(jìn)食堂活動(dòng)，開展創(chuàng)建文明班級(jí)、文明學(xué)生、文明宿舍等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守小學(xué)生道德行為規(guī)范，展示我校學(xué)生文明向上的精神風(fēng)貌。以“綠色校園”為目標(biāo)，建設(shè)高檔次的校園環(huán)境；以“平安校園”為目標(biāo)，構(gòu)建高規(guī)格的安全保障系統(tǒng)；以“學(xué)習(xí)校園”為目標(biāo)，培育高標(biāo)準(zhǔn)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)；以“人文校園”為目標(biāo)，營造高品位的文化氛圍；以“和諧校園”為目標(biāo)，創(chuàng)建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。（三）總結(jié)提高階段（2010年6月下旬）認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，建立健全校風(fēng)建設(shè)常抓不懈的工作機(jī)制。要有先進(jìn)的教育思想，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。積極進(jìn)行現(xiàn)代化教學(xué)手段的應(yīng)用與探索，掌握必要的應(yīng)用技巧，開發(fā)適合自己的輔助教學(xué)方法，以此帶動(dòng)和促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。我們提出的要求是校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃。主要從嚴(yán)明考勤紀(jì)律；上操、上下班