幼兒大班美術(shù)活動美麗的春裝教案-資料下載頁
2024-10-13 22:17本頁面
【正文】 趣，使幼兒的動手能力進一步得到發(fā)展，滿足幼兒探索的欲望。材料準備：采集各種野花，野草，麥穗，蘆葦，花枝，花葉等等。收集各種可供插花的器具（如：酒瓶，易拉罐，冷飲盒，牛奶盒，竹筒，盒子等）。各種插花輔助材料（花泥，彩色電線外皮，鐵絲，剪刀，籃子，抹步等）。教師插花作品及錄像帶，音樂帶?；顒恿鞒蹋河^察、欣賞插花練習欣賞幼兒插花作品結(jié)束活動過程：觀察，欣賞導入主題師：春天來了，美麗的花兒都開了。我們采了許多野花野草，老師把它們插成了美麗的插花（事先陳列在桌上），插花漂亮嗎？插花是一門藝術(shù)，里面有許多許多的學問，我們來看看藝術(shù)家的插花，好不好？幼兒欣賞“藝術(shù)插花”錄像集中討論：藝術(shù)家們的插花為什么這么漂亮？**幼兒自由講述屈老師教案網(wǎng)優(yōu)秀幼兒園教案庫**教師小結(jié)*插花時要注意花朵顏色的深和淺，花朵的大和小，花莖的高和低搭配，插花才好看。*花插在哪里？（幼兒講述）師：只要你喜歡，無論什么都可以用來插花。幼兒探索插花教師示范**提醒幼兒注意深和淺，大和小，高和低（剪刀）搭配。**取名師：老師插的這盆花，看上去像什么呀？（蝴蝶??）我們給它取了什么名字呢？（蝴蝶??）幼兒討論：師：你們想不想插花？你想插一盆什么樣的花？3）幼兒插花，教師巡回指導（播放音樂）**引導幼兒探索與眾不同的插花方式**引導幼兒為自己的作品取個名字欣賞幼兒插花作品介紹自己的作品（與同伴，與客人老師）師：先完成的小朋友可以向好朋友，客人老師介紹一下你的插花名字叫什么？為什么這樣插？2）評價自己的作品集中幼兒作品，請個別幼兒介紹，評價自己的作品與自己的作品留影師：小朋友快來，我們請叔叔為我們和我們的插花拍照。(來源：屈老師教案網(wǎng))屈老師
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