創(chuàng)新課教案大班美術(shù)美麗的蝴蝶-資料下載頁
2024-11-16 04:00本頁面
【正文】 ～3次（三）涂色游戲每位小朋友發(fā)給一張白紙、一支彩色筆說明涂色游戲的要求全體小朋友在白紙上點(diǎn)涂顏色，涂完后交給老師時(shí)說出自己點(diǎn)的是那種顏色，并認(rèn)讀字寶寶提示、復(fù)習(xí)、鞏固字寶寶設(shè)計(jì)課時(shí)25分鐘，實(shí)際課時(shí)28分鐘（星期一）第五篇：大班語言課教案《艾瑪和蝴蝶》大班語言課教案《艾瑪和蝴蝶》適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受并萌發(fā)朋友之間相互關(guān)愛的情感，理解故事中大象和蝴蝶間的友情，愿意大膽地表達(dá)自己的想法，通過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀，提升依據(jù)畫面展開想象并用較豐富的語匯進(jìn)行表述的能力，快來看看幼兒園大班語言課《艾瑪和蝴蝶》教案吧。設(shè)計(jì)意圖：大班的孩子經(jīng)過幾年的共同生活、學(xué)習(xí)，同伴之間產(chǎn)生了一定感情，但他們對朋友的理解還建立在一起玩耍的概念上，缺少些關(guān)愛的情感，故事中的友情和關(guān)愛能觸動(dòng)孩子的心靈?；顒?dòng)目標(biāo)：理解故事中大象和蝴蝶間的友情，愿意大膽地表達(dá)自己的想法。感受并萌發(fā)朋友之間相互關(guān)愛的情感。通過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀，提升依據(jù)畫面展開想象并用較豐富的語匯進(jìn)行表述的能力。通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受圖畫書的詼諧、幽默?；顒?dòng)準(zhǔn)備：文字、故事圖片、故事PPT等活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入：(讓幼兒對故事產(chǎn)生興趣)出示文字“朋友”。誰認(rèn)識這兩個(gè)字?你有朋友嗎?擁有朋友的感覺怎么樣?今天我們來認(rèn)識幾位新朋友，出示ppt。過渡：大象和蝴蝶怎么會(huì)成為朋友呢?我們一起來聽一個(gè)故事。二、欣賞故事：(理解故事，感受朋友間的互相幫助。)分段欣賞故事1)欣賞故事至：遇到蝴蝶求助大象會(huì)幫助它嗎?怎么幫?2)繼續(xù)聽故事至：大象一路走一路格格笑著。你覺得蝴蝶能幫大象什么忙嗎?3)接著看下去至：遇到萬丈深淵的峭壁那里。這個(gè)時(shí)候大象會(huì)怎么想?怎么做呢?大象的叫聲被蝴蝶聽到了，可是蝴蝶怎么救大象呢?想知道是怎么一回事，我們一起去看看大圖片!(幼兒分小組邊看邊輕輕討論)看懂了嗎?你覺得他們是怎么想辦法的?過渡：是不是這樣呢?我們聽完故事就知道了。你覺得艾瑪和蝴蝶為什么能成為好朋友?小結(jié)：有朋友真好，真正的朋友能互相幫助，互相依靠。三、朋友的需要：(從故事中的友情聯(lián)系到生活中朋友間的相處。)生活中，你是怎么樣對待你的朋友的呢?我們熟悉的朋友遇到了一些事情，我們一起去看看他們怎么了?你會(huì)怎么做?(PPT)小結(jié)：生活中，多些朋友就有了……，讓我們都來關(guān)愛自己的朋友。本文擴(kuò)展閱讀：蝶，通稱為“蝴蝶，節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲綱、鱗翅目、錘角亞目動(dòng)物的統(tǒng)稱。全世界大約有 14000 多種，大部分分布在美洲，尤其在亞馬遜河流域品種最多。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1