山東版七年級思品下冊期末學(xué)習(xí)評價輔導(dǎo)-資料下載頁
2024-12-02 16:52本頁面
【導(dǎo)讀】本學(xué)期你是怎樣與異性同學(xué)交往的？考試不及格，家長對你進(jìn)行毆打1.2.※評析漫畫中甲、乙、丙三人的言行。（詳見《資源與學(xué)案》P70頁—（2）漫畫二中的汽車司機酒后駕車??這類“小意思”，多數(shù)屬于學(xué)習(xí)和生活中的缺點，這些同學(xué)之所以認(rèn)為是“小意思”，就是認(rèn)為其行為的性。質(zhì)和造成的后果不嚴(yán)重。果，明白積小成大的道理，堅決抵制不良行為。劉某在學(xué)校讀書時常偷同學(xué)和學(xué)校的東西，學(xué)校老師對他進(jìn)行多次批評教育，但他不思悔改。初中畢業(yè)后，他又在社會上行竊，曾被公安機關(guān)拘留多次。三天，他又搶劫銀行，被人民法院判處無期徒刑。案例中劉某的偷竊行為就是一般違法行為。但李忠劉某搶劫銀。行的行為是犯罪行為。截至11月30日，全國公安機關(guān)共破獲利用互聯(lián)網(wǎng)。罪，造成更大的危害。手段同各種不良誘惑作斗爭。違反了國家的法律、法規(guī)。將以上各題在作業(yè)本上完成。
【正文】 生活中有是非善惡 是非善惡對個人的影響 1看社會 辨是非 要明辨是非善惡 面對生活中的是非善惡 訪談：面對生活中的是非善惡， 我們該如 何做出正確的選擇 每一種行為都會產(chǎn)生一定的結(jié)果 行為不同結(jié)果不同 1做一個對自己 不同行為有不同的結(jié)果 行為負(fù)責(zé)的人 如何做到對自己的 對自己行為的后果做出正確的判斷 行為負(fù)責(zé) 我做事我負(fù)責(zé) 二、實踐訓(xùn)練 面對生活中的是非善惡，我們該做出怎樣的選擇？ 答：面對生活中的是非善惡，我們要分清是非善惡，做出正確選擇：首先要有明確所謂判斷標(biāo)準(zhǔn)，包括道德標(biāo)準(zhǔn)和法律標(biāo)準(zhǔn)；不斷提高辨別能力；增強自控能力。（見教材 P87 頁） 如何做到對自己的行為負(fù)責(zé)？ 答：我們要做到對自己的行為負(fù)責(zé)，就要加強道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，努力提高自己的判斷能力，在做一件事之前預(yù)先隊其可能產(chǎn)生的后果做出正確的判斷，盡量避免因做錯事而給自己、他人和社會帶來不必要的損害。 某校七年級一班同學(xué)在學(xué)習(xí)完本 學(xué)期的《思想品德》后，在思想品德老師的組織下，舉行一次“我有什么責(zé)任？”的主題班會。班會開得非常成功，同學(xué)們圍繞“我有什么責(zé)任？”這一主題展開熱烈的討論。很多同學(xué)在班會后都反省自己過去的所作所為。該班的小佳也逐步認(rèn)識到自己的責(zé)任。小佳想，過去，自己的數(shù)學(xué)沒考好，總是怪爸爸沒有輔導(dǎo)；自己忘記寫日記，總是埋怨媽媽沒有提醒自己；自己在課堂上不積極舉手回答問題，總是說老師偏心，不請他來回答??經(jīng)過這次班會后，他經(jīng)常用“我有什么責(zé)任？”來問自己，認(rèn)識到很多事情沒有做好，責(zé)任在于自己。逐步地，小佳各方面都有起色，而且學(xué) 會了促使自己進(jìn)步的一種思想方法。 小佳的變化使你受到了哪些啟示？ 答：（ 1）每個人在社會生活中都扮演著多種不同的角色，承擔(dān)著多種不同的責(zé)任。我們在家庭里要做一個孝敬父母的好孩子，在學(xué)校里要做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在社會上要做一個遵紀(jì)守法的好公民。 （ 2）只有增強責(zé)任意識，承擔(dān)起自己的責(zé)任，認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事，才能成為一個對自己行為負(fù)責(zé)的人。 三、作業(yè)： （一）在作業(yè)本上完成以上習(xí)題 （二）自己復(fù)習(xí)《資源與學(xué)案》第十七、十八課相關(guān)練習(xí)。
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