20xx教科版思品七年級下冊期末復(fù)習提綱-資料下載頁
2024-11-16 02:12本頁面
【導(dǎo)讀】對校園生活的期盼，對老師同學的。想念，就是我們對班級和學校集體的歸屬感。班級和學校是我們陶冶情操、培育品格的環(huán)境。班級和學校是我們培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長的園地。近代以來，科學技術(shù)和文化得到了迅速的發(fā)展,個人與集體的關(guān)系更為密切。行都會影響到整個集體的利益和發(fā)展。個人利益與集體利益在根本上是一致的。人利益，是應(yīng)該受到尊重和保護的。并愿意放棄或犧牲一些個人利益，這就是集體主義。他人和集體的利益，這就是個人主義的表現(xiàn)。益，而不顧其他人的利益，不過大集體的，根本的，長遠的，全局的利益。體利益發(fā)生矛盾時，首先考慮個人和小團體的利益。小團體主義的危害：往往會。遵守規(guī)則是人類社會生活能夠正常進行的前提和保障。
【正文】 8 周歲以下少年兒童的各種合法權(quán)利。 1991 年，我國決定加入這一公約。 第十課 誰為我們護航 家庭保護：是父母或其他監(jiān)護人對未成年人合法權(quán)益進行的保護，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上 的教育培養(yǎng)。 學校保護：是指學校、幼兒園及其他教育機構(gòu)對未成年人實施的保護。 社會保護：是國家用法律賦予的權(quán)利保障青少年合法權(quán)益的實現(xiàn)，同時社會各界和公民負有保障青少年健康成長的責任，共同營造青少年健康成長的環(huán)境。 司法保護：是指公安機關(guān)、人民檢察院、人民法院以及監(jiān)獄、少年犯管教所等老丁改造執(zhí)行機關(guān)，依法行使權(quán)利，履行職責，對未成年人實行的專門保護。 我們要珍惜受教育權(quán)，自覺履行受教育的義務(wù)。我國憲法規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)；受教育是憲法賦予每個公民的基本權(quán)利，國家為保障 公民的受教育權(quán)，采取了經(jīng)濟的、行政的、法律的等一系列措施，提供了法律保障，物質(zhì)保障和師資保障。受教育是公民的一項基本義務(wù)，包括按時入學，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育，遵守法律和學校紀律、尊敬師長、完成規(guī)定的學習任務(wù)等義務(wù)。 第十一課 自我保護 家庭、學校、社會、司法保護為青少年提供了必要的外部條件，要使自己的身心和合法權(quán)益得到根本保護，關(guān)鍵是靠自己。青少年要樹立安全意識、學會自我保護，學法、知法、用法，用法律武器保護自己的合法權(quán)益。 怎樣做到遠離危險，拒絕侵害？ （ 1）樹立安全意識，遠離危險環(huán)境是青少年自 我保護的重要措施。 （ 2）當自己遭遇不法侵害時，不要害怕，要保持冷靜，勇敢地向侵害者說 “ 不 ” ，機制地拒絕侵害，反抗侵害。 當我們遇到危險時： （ 1）要敏銳地洞察全局，清醒地判斷事件，仔細地分析疑點，保持鎮(zhèn)靜，樹立擺脫困境的必勝信心 （ 2）要客觀估計形勢，采取靈活機制的自衛(wèi)措施，如果沒有被人可以依靠，我們要運用自己的智慧和能力，盡一切可能擺脫困境。 可以給我們提供法律服務(wù)的主要機構(gòu)有律師事務(wù)所，公證處，法律援助中心等 法律幫助的途徑和方式有：法律服務(wù)，法律援助，訴訟途徑和非法訴訟途徑。我們可以向政 府部門，司法機關(guān)，人民團體或有關(guān)社團等進行投訴、申訴、申請調(diào)解、裁決、仲裁等的法律幫助，也可以根據(jù)不同的案件向人民法院提起刑事訴訟，民事訴訟，或行政訴訟。
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