20xx教科版思品七年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 2）當(dāng)自己遭遇不法侵害時(shí)，不要害怕，要保持冷靜，勇敢地向侵害者說(shuō) “ 不 ” ，機(jī)制地拒絕侵害，反抗侵害。 社會(huì)保護(hù)：是國(guó)家用法律賦予的權(quán)利保障青少年合法權(quán)益的實(shí)現(xiàn)，同時(shí)社會(huì)各界和公民負(fù)有保障青少年健康成長(zhǎng)的責(zé)任，共同營(yíng)造青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境。 遵守匿名世界的規(guī)則要做到：要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有一身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空 第四單元 我們的權(quán)益 第九 課 少年的權(quán)利 青少年時(shí)期是身心健康成長(zhǎng)的重要時(shí)期，立法保護(hù)是保障青少年身心健康和合法權(quán)益的重要手段。 第七課 法律初探 法律的含義：法律是由國(guó)家制定的、依靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，并且在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。（ 2）調(diào)節(jié)不正常的、消極的情緒，合理宣泄不良情緒，適度表達(dá)和控制自己的情緒，保持和培養(yǎng)積極的情緒，不僅有利于我們的身心健康，也對(duì)我們的學(xué)習(xí)、工作和生活有積極的作用，（ 3）反之，不正常的、消極的或不良的情緒則影響我們的身心健康，妨礙我們的學(xué)習(xí)、工作和生活。承擔(dān)責(zé)任，也需要我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻能偶挺身而出，做出正確的選擇。一個(gè)缺乏競(jìng)爭(zhēng)的集體，將失去前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)沒(méi)有合作的集體，將一事無(wú)成。 小團(tuán)體主義是指：一切以自己的小團(tuán)體利益為中心，把小團(tuán)體的利益凌駕于集體利益之上，一心謀取和擴(kuò)大自己所在的小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顧其他人的利益，不過(guò)大集體的，根本的，長(zhǎng)遠(yuǎn)的，全局的利益。 （ 3）我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)離不開(kāi)班集體和學(xué)校集體，同時(shí)，我們每個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。 （ 2）班級(jí)和學(xué)校是我們陶冶情操、培育品格的環(huán)境。 （ 3）班級(jí)和學(xué)校是我們培養(yǎng)興趣和發(fā)展特長(zhǎng)的園地。 我們應(yīng)該怎么處理個(gè)人與集體的關(guān)系？ ★ （ 1）集體由個(gè)人組成，集體中同時(shí)存在 著集體利益和個(gè)人利益。 小團(tuán)體主義的實(shí)質(zhì)：就是擴(kuò)大了的個(gè)人主義。 （ 2）合作與競(jìng)爭(zhēng)看似矛盾，實(shí)質(zhì)上時(shí)相互聯(lián)系，密不可分的，兩者共存 才能促使集體形成合力，并不斷發(fā)展壯大，才能推動(dòng)社會(huì)不斷向前發(fā)展。 第二單元 情感世界 第四課 多彩情緒 情緒的基本類型：喜、怒、哀、懼
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