山東省濟南市20xx屆高三下學(xué)期第一次模擬考試語文試題word版含答案-資料下載頁
2025-11-23 16:24本頁面
【導(dǎo)讀】本試題分為第I卷和第Ⅱ卷兩部分?？荚囉脮r150分鐘。將本試卷和答題卡一并交回。2．第I卷每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。用橡皮擦干凈后。3．第Ⅱ卷必須用0．5毫米黑色簽字筆作答。答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相。用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。閱讀下面文段，完成1～3題。車過山丹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，像一把折扇，張掖綠洲緩緩地打開了。湯湯．．的十萬蘆葦，密匝匝地開進濕地。____________，像一個女孩，青春的底氣十足，讓人除了，一點。⑥陳老先生長期致力于國內(nèi)民俗學(xué)研究，如今他已80歲高齡，還親臨一線調(diào)查研究，上去溫情其實慘烈，成為本屆奧斯卡的最大贏家。詩產(chǎn)生于西周的禮樂政治活動而非原始宗教儀式，是政壇言說的產(chǎn)物，與歌并不同源。詩與音樂融為一體，更有利于承擔(dān)禮樂政治的職能。有文字，后來配樂用于儀式的演唱。A．詩是政壇言說的產(chǎn)物并為西周的禮樂政治服務(wù)的，
【正文】 。我回到家，對母親大聲說：?你看，操場全弄破了！? 夏日里的陽光說刺眼就刺眼了。太陽照在操場上，那些丑陋的、紛亂的豬爪印全讓太陽烤硬了，成了泥土表面的浮雕。這些豬爪印像用烙鐵烙在了我的心坎上，讓我感受到疼痛與折皺，成為一種疤，撫不平了。 （節(jié)選自《寫字》，有刪改） 19．小說中的 “我 ”第一次用小刀在操場上寫的一句話是 “我是爸爸 ”，請問這反映了 “我 ”怎樣的內(nèi)心想法？（ 4 分） 20．閱讀文中畫線部分，完成下面題目。（ 4 分） （ 1）分析畫線 ① 處的表現(xiàn)手法 與表達效果。（ 2 分） （ 2）解釋畫線 ② 處的含意。（ 2 分） 21．文中 “我 ”的形象非常突出，特點鮮明。結(jié)合全文，請簡要概括 “我 ”這一形象的特點。（ 4分） 22．文中學(xué)校的操場是 “我 ”的主要活動空間。在學(xué)寫字的過程中， “我 ”對操場的感受有一個變化過程，從中也反映出 “我 ”的心理變化和成長歷程。請寫出這一過程，并對這一過程做簡要分析。（ 6 分） 七、（ 60 分） 23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。 南京某小學(xué)三年級學(xué)生昊昊異常調(diào)皮：把同學(xué)打得頭破血流；上課的時候，還把同學(xué)的書撕掉；課堂上隨意的吵 鬧、跳繩、跳舞……告到家長那里，其父掐住昊昊的脖子，把他掐得快斷了氣，大家只得作罷。三年了， 40 多名孩子家長實在忍無可忍，于是聯(lián)名要求校方勸退昊昊，被校長堅決拒絕并讓教師、家長全天候陪同昊昊完成在校學(xué)習(xí)。 對這一 “熊孩子 ”事件，你怎么看？請結(jié)合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不得套作，不得抄襲。 語文試題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 一、（每小題 3 分，共 15 分） 1． B 2． A 3． B 4． B 5． C 二、（每小題 3 分，共 9 分） 6． B 7． C 8． C 三、（每小題 3 分，共 12 分） 9． D 10． B 11． A 12． B 四、（ 24 分） 捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長嘆。 （注： 6 分。每空 1 分，有錯不給分） 五、（ 12 分） 16． ① 我國是抗生素生產(chǎn)大國，也是消費大國。 ② 要從醫(yī)院和畜牧養(yǎng)殖業(yè)入手討論抗生素濫用的原因。 注：一句 2分，共 4分。 17．答案示例：淡 ——水、火中和，冷熱中和，反映了中國人的中庸之道和 “淡定 ”的處世哲學(xué)，心態(tài)平和、不溫不火（注：《現(xiàn)代漢語詞典》第六版）是為 “淡定 ”。莊子說 “君子之交淡如水 ”，傳達出朋友間相互信任所帶來的平淡寧靜的感悟。 恕 ——如心，將心比心，互相理解， 做人、讀書都應(yīng)該有這份胸懷。孔子說 “己所不欲，勿施于人 ”，已成為國際間公認(rèn)的道德黃金律，指導(dǎo)個人及社會間的行為準(zhǔn)則。 注：能對漢字的字形進行解讀， 1 分；能準(zhǔn)確闡釋意義， 1 分；恰當(dāng)引用詩句， 2 分。 18．山東省級以上文保單位總數(shù)居全國第一（或首位）。 注：山東省，1 分；省級以上， 1 分；文保單位總數(shù)， 1 分；第一， 1 分。共 4 分。 六、（ 18 分） 19．反映了 “我 ”的兩種內(nèi)心渴望：（ 1）對成長的熱切渴望，希望自己盡快成人（ 2 分）；（ 2）對擁有成人（爸爸）的權(quán)威和自由的熱切渴望（ 2分）。 注：意思對即可；共 4 分。 20．（ 1）使用了比喻的修辭手法，把媽媽的目光比喻為無聲手槍（ 1 分），同時把用無聲手槍威懾或殺死對手和媽媽用目光威懾征服爸爸聯(lián)系起來，表達符合兒童心理，使文字呈現(xiàn)出一種天真的幽默風(fēng)格，讓讀者看了會心一笑（ 1 分）。 注：只答比喻不給分，指出比喻的內(nèi)涵才能得 1分；答出幽默、會心一笑這個關(guān)鍵詞，可得 1 分；意思對即可。 （ 2）兩層含意：一是文章語境意義，無論我愿意還是不愿意，我都必須服從父親的命令，沒有任何彈性空間，反抗不行，討好也不行（ 1 分）；二是作者揭示 “專制 ”的本質(zhì)意義，專制的核心是強制服從，不給被管制者任何 主動的可能性（ 1分）。 21．（ 1）有主見（有自己獨立的想法、判斷和態(tài)度）（ 1 分）；（ 2）有豐富的想象力和創(chuàng)造力（ 1分）；（ 3）有較強的反抗叛逆意識（ 1分）；（ 4）對成長和自由有熱切渴望（ 1 分）。 注：答對一條得1 分，共 4 分；其他答案，如活潑好動、內(nèi)心世界豐富、學(xué)習(xí)能力強等，可酌情給分。22．過程：從一開始面對操場只能 “嘆息和流汗 ”，只能感受到 “郁悶 ”和 “寂寞 ”（ 1 分），慢慢地卻開始渴望在操場上寫字，特別喜愛、珍惜平滑的操場，（ 1 分）當(dāng)平滑的操場被破壞，感到氣憤傷心（ 1分）。 分析：一開始，操場是父親管制自 己的一個大 “天井 ”，被強迫的 “我 ”感受不到寫字的快樂和成就感，只感到被動、枯燥和無奈，此時操場對 “我 ”來說就是管制自己的地方（ 1 分）；后來，當(dāng)我用小刀開始在操場上自由寫字時，操場就成為我釋放想象和自由的空間， “我 ”可以在這個空間盡情感受自由帶給自己的愉悅、快樂和成就感，這時，操場對 “我 ”來說是實現(xiàn)自由的地方（ 1 分）。兒童就是在童年無拘無束的自由漸漸被傷害和規(guī)范的痛楚中成長（ 1 分）。 注：六點 6分，意思對即可。 七、（ 60 分） 23．參照 2021 年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。
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