【正文】 二、我當(dāng)小法官。放學(xué)時(shí)，小軍的爸爸沒有來接他，有一位叔叔看到小軍在校門口走，對(duì)他說：“你家人讓我接你回家，跟我走吧！”小軍高興地跟那個(gè)人走了。（）李芬一個(gè)人在家時(shí)，有人敲門找媽媽，她沒有開門并告訴那個(gè)人改天再來。（√）蘭蘭說：“我們現(xiàn)在還小，父母最希望我學(xué)好，做其他的事會(huì)影響學(xué)習(xí)。我想，等我長(zhǎng)大了，再自己洗衣服、收拾房間。”（）小軍的媽媽生病了。軍軍放學(xué)后仍像往常一樣，放下書包就找同學(xué)玩。他想：媽媽是大人了，還需要我照顧嗎？（）紅紅的媽媽晚飯后忙著織毛衣。紅紅給媽媽端來茶水，還幫媽媽繞毛線。（√）每當(dāng)有好吃的東西，明明總是搶著吃。（）盡管爺爺奶奶能自理，我也要盡力幫他們做些力所能及的家務(wù)活。（√）濤濤每天的家庭作業(yè)要爸爸媽媽監(jiān)督他才做。（）過馬路要一看二等三通過。（√）煤氣泄漏了，千萬不能使用明火，也不能動(dòng)電器開頭。（√）1莎莎上學(xué)時(shí)奶奶叮囑她路上要小心，莎莎卻說：“每天都這么嘮叨，煩死人”（）第三單元共享友愛陽光一、我會(huì)填。我們每天和小伙伴一起（學(xué)習(xí)），一起（游戲），一起（歡笑）??這是多么珍貴的（友誼）！真正的朋友常常會(huì)在你需要的時(shí)候出現(xiàn)，跟你一起(面對(duì)困難)，(幫助)你進(jìn)步。朋友的(理解)和(安慰)，讓我們感到(溫暖)；朋友的(支持)和(幫助)，是我們力量的(源泉)。輕聲說聲(對(duì)不起)，朋友永遠(yuǎn)不分離。同學(xué)之間難免會(huì)有小矛盾，我們要(真誠(chéng)相待)，相互(寬容)。有錯(cuò)先說(對(duì)不起)，那叫勇敢；原諒別人說(沒關(guān)系)，那叫大度。世界上沒有(完全)相同的兩片樹葉，也沒有完全相同的(兩個(gè))人。不同的人對(duì)事物的(感受)和(看法)也會(huì)有所不同。每個(gè)人的(性格)、(愛好)往往是不同的，大家的(友愛)卻是相同的。讓我們恰當(dāng)?shù)?表達(dá))自己的看法，學(xué)會(huì)相互(尊重)、相互(理解)?；ǘ湫枰?雨水)的滋潤(rùn)，友誼需要(真誠(chéng))的呵護(hù)。和朋友一起相處的(快樂)，要一起去尋找。二、我當(dāng)小法官。人與人之間存在差異。我們要尊重他人的特殊情感，容納他人的不同看法。（√）和好朋友約定的事，能做到就做到，實(shí)在做不到，也沒關(guān)系。（）三、連線學(xué)友親密的朋友摯友在共同學(xué)習(xí)過程中結(jié)成的朋友筆友使人得到教育和幫助的好老師和好朋友良師益友能直言相勸的朋友諍友有著共同的寫作愛好，并在此過程中相互幫助而結(jié)成的朋友第四單元謝謝你，家鄉(xiāng)的勞動(dòng)者一、填空：為了我們生活的(安寧)、(幸福)，有許許多多的人在為我們忙碌著。打工者的路是(艱辛)的路，是灑滿(汗水)的路，也是改善打工者(生活)的路。干一行，愛一行，勤奮學(xué)習(xí)，用心去做，就能做出好的(成績(jī))，甚至成為這一行的(能手)和(專家)。這就是人們常說的：三百六十行，行行出狀元。李素麗是北京市的一名公共汽車售票員，李素麗人稱(活地圖)，被人們譽(yù)為老人的（捌杖），盲人的（眼睛），外地人的（向?qū)В?，病人的（護(hù)士），群眾的（貼心人）。黃里波開了一家修理店，村民們都稱他為(小里手)。不同職業(yè)的勞動(dòng)者，為社會(huì)帶來(安全)和(繁榮)，為我們的生活帶來(方便)和(快樂)。我們?cè)谙硎苓@一切的同時(shí)，別忘記了對(duì)他們說一聲：您辛苦了，謝謝您！一瓶小小的礦泉水、一個(gè)（崇高）的隊(duì)禮、幾句溫馨的（話語）??都可以表達(dá)我們的心意。(愛護(hù)公共衛(wèi)生)是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人最好的尊重。對(duì)農(nóng)民伯伯最好的尊重是(節(jié)約糧食)。在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)一些(知識(shí))，掌握一點(diǎn)(本領(lǐng))，體會(huì)一份勞動(dòng)的(快樂)，獲得一份難得的(感受)。把夢(mèng)想放在心里，從現(xiàn)在起，不要輕易放棄。二、我當(dāng)小法官。做事就要做大事。在平凡的崗位上，做不出什么成績(jī)。（）很多打工者帶著資金，技術(shù)回到家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。（√）有環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，我們不亂扔垃圾他們就沒有事做。（）第五單元五十六個(gè)民族五十六枝花一、填空：我國(guó)是一個(gè)（多民族）的國(guó)家，(56)個(gè)民族共同組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族大家庭，其中少數(shù)民族有（55）個(gè)。在中華民族大家庭中，雖然各民族的(語言)、(服飾)、(飲食)等各方面不相同，但各族人民(和睦相處)，親如(兄弟)。中國(guó)有(13億)人口，是世界上人口最多的國(guó)家。(漢族)人口最多，占總?cè)藬?shù)的92%。少數(shù)民族主要居住在中國(guó)的(西南)、(西北)和(東北)地區(qū)。在少數(shù)民族居住比較集中的地區(qū)，成立了少數(shù)民族（自治區(qū)）、（自治州）、（自治縣）。人口最多的少數(shù)民族是（壯族），人口最少的少數(shù)民族是（珞巴族）。二、我當(dāng)小法官。我們漢族人口最多，到少數(shù)民族家中做客，不用尊重他們。（）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是大人們的事，和小學(xué)生沒有關(guān)系。（）三、選擇（把你認(rèn)為正確答案的序號(hào)填在題后的括號(hào)內(nèi)）每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,“潑水節(jié)”是(傣族)的節(jié)日；刀竿節(jié)是（傈僳族）的節(jié)日；那達(dá)慕大會(huì)是（蒙古族）的節(jié)日?！?月12日”是（護(hù)士節(jié)）；9月10日是（教師節(jié)）；5月1日是（勞動(dòng)節(jié)）。與時(shí)間有關(guān)的話是（一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰）；與干一行愛一行，成為這一行的能手和專家有關(guān)的話是（三百六十行，行行出狀元）許多民族都有做工非常精美的傳統(tǒng)工藝品，像壯族的（織錦）、維吾爾族的（地毯）、納西族的（木雕）、苗族的（蠟染）。去民族之鄉(xiāng)做客，吃著美味的食品，別忘了尊重他們的飲食習(xí)慣。藏族（酥油茶糌粑）；（奶茶）是蒙古族牧民離不了的飲料；苗族由于居住環(huán)境，使得他們形成了愛吃（酸魚、酸肉）的習(xí)慣；哈薩克族（手抓羊肉）；維吾爾族的（烤羊肉串）。五、簡(jiǎn)答題分別說出我國(guó)的五個(gè)省級(jí)少數(shù)民族自治區(qū)？答：新疆維吾爾自治區(qū)、西藏自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū)。第五篇：教科版三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案錦囊妙計(jì)教科版三年級(jí)下冊(cè)品德與社會(huì)教案錦囊妙計(jì)活動(dòng)目標(biāo)1．獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。2．正確面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，懂得在學(xué)習(xí)中講究方法，輕松愉快地學(xué)習(xí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：講學(xué)習(xí)方法的文章故事。學(xué)生準(zhǔn)備：課前搜集學(xué)習(xí)方法方面的資料?；顒?dòng)過程一、我的困難在哪里（一）為老師解憂1．教師導(dǎo)入：同學(xué)們，上課之前，我要請(qǐng)大家?guī)臀医鉀Q一個(gè)煩惱，我的一個(gè)小侄子寫作文總是寫不好，只能寫兩三句話，他求我?guī)兔ΑＤ銈兡軒臀页龀鲋饕鈫幔?．學(xué)生自由發(fā)言。3．總結(jié)過渡：同學(xué)們真聰明?？磥韺W(xué)習(xí)還是有方法的呀。那么，你們?cè)趯W(xué)習(xí)中有困難嗎，你們是怎樣對(duì)待困難的呢？（二）說說我的煩惱1．請(qǐng)同學(xué)們把自己在學(xué)習(xí)中遇到的困難寫在小紙條上，可以署名也可以匿名。教師 將學(xué)生寫好的字條收集起來，同學(xué)們一起想辦法解決。2．學(xué)生動(dòng)手寫自己在學(xué)習(xí)中遇到的困難。不管是哪一學(xué)科的學(xué)習(xí)中遇到的困難都可以寫，如：語言、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等，都可以。二、金點(diǎn)子大王擂臺(tái)賽1．教師：同學(xué)們的困難都在老師的手里，現(xiàn)在我們來玩一個(gè)游戲，名字叫“金點(diǎn)子大王擂臺(tái)賽”。規(guī)則是這樣的，老師把同學(xué)們遇到的困難一個(gè)一個(gè)提出來，如果你有解決它的好方法就請(qǐng)站起來回答并成為擂主，如果別的同學(xué)有更好的方法，那么他就是新的擂主。每一道題選一個(gè)擂主，授予他“金點(diǎn)子大王”。（獎(jiǎng)品可由教師根據(jù)實(shí)際條件決定，一顆星星、一朵紅花都可以）2．打擂開始。老師依次念出同學(xué)們歸納出的學(xué)習(xí)困難，請(qǐng)同學(xué)解決。如：我不會(huì)做應(yīng)用題怎么辦？ 我英語發(fā)音不準(zhǔn)怎么辦？我作文寫不好怎么辦？ 我畫畫不像怎么辦？3．教師鼓勵(lì)大家積極想辦法解決學(xué)習(xí)中遇到的難題。4．總結(jié)過渡：剛才的活動(dòng)圓滿結(jié)束了，讓我們對(duì)這些獲得“金點(diǎn)子大王”的同學(xué)表示熱烈祝賀。原來困難并不可怕，我們都有辦法克服它。三、金點(diǎn)子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)1．教師導(dǎo)語：剛才我們解決了一些同學(xué)遇到的學(xué)習(xí)困難，效果特別好。有些同學(xué)說，我還有好多經(jīng)驗(yàn)、方法沒有說出來呢，他們很愿意把這些好的方法說出來與大家分享?，F(xiàn)在我們就來開一個(gè)金點(diǎn)子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。2．小組交流。同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)互相說說自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法。（如：讀書時(shí)，我會(huì)用彩色筆畫出最重要的地方，這樣會(huì)記得很牢）3．全班交流。每組推薦一兩名同學(xué)，匯報(bào)本組剛才交流總結(jié)出的好的經(jīng)驗(yàn)和方法，全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)這些好方法。4．教師總結(jié)：通過剛才的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我們又學(xué)習(xí)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。我想，有了這些好的經(jīng)驗(yàn)和方法，同學(xué)們的學(xué)習(xí)一定會(huì)更上一層樓的。四、我的智慧錦囊?guī)?．教師導(dǎo)語：好的學(xué)習(xí)方法是進(jìn)入知識(shí)殿堂的金鑰匙。適合自己的方法就是最好的。把最適合你的學(xué)習(xí)方法收入你的錦囊吧！2．學(xué)生準(zhǔn)備“錦囊”。3．將學(xué)生自己認(rèn)為好的經(jīng)驗(yàn)和方法放入“錦囊”。學(xué)生動(dòng)手將剛才活動(dòng)中總結(jié)出來的而且適合自己的好方法寫進(jìn)自己的“智慧錦囊?guī)臁薄?．總結(jié)：這節(jié)課我們的收獲真是很大呀。以后，請(qǐng)大家按照你的智慧錦囊?guī)炖锏慕瘘c(diǎn)子去做。我相信，你們的學(xué)習(xí)一定會(huì)大有進(jìn)步的。